《调查方案设计》PPT课件

第三章调查方案设计,【学习目标与要求】知识点:1、调查总体方案设计的意义2、总体方案设计的基本内容和方法,要进行科学的社会调查，就必须制定详细、周密的调查方案。正如经济建设要制定规划、工程施工要设计蓝图一样。在初步探索的基础上，设计调查方案一般可分为两个步骤，首先是设计调查指标，然后再设计调查的总体方案。为了提高调查方案的科学性和实用性，还应该对设计的调查方案进行可行性研究。,一、调查指标的设计,调查指标是社会调查的目的、指导思想和理论假设的集中体现,是整个调查方案的核心部分。因此，设计调查方案，一般应从设计调查指标开始。调查指标，就是在调查过程中用来反映社会现象的类别、状态、规模、水平、速度等特性的项目。例如，姓名，性别、年龄、产值、利润、税收、增长速度、发展速度等等，都是我们常用的调查指标。,（一）调查指标和指标体系,调查指标按照其数字特性的不同，一般可分为四类，即定类指标、定序指标、定距指标和定比指标。1.定类指标，是反映社会现象的性质和类别的指标。例如，性别、职业、婚姻状况，所有制等，都是按照事物的性质或类别来区分社会现象的指标。有时，我们也用一定的数字来代表某类事物，如用“0”代表女性，用“1”代表男性，用1代表农业，用“2”代表工业，用“3”代表商业等等。但是这些数字都是人们赋予某类事物的识别标志，它们丝毫不反映这些事物本身的数量状况，不能作加、减、乘，除等数学运算。定类指标(不管是用名称表示，还是用数字表示)的数学特性最低，但它却是各种定量指标的基础。定类指标可用数学符号“=”或“”来表示，它所能作的数学运算极其有限，一般只能作分布频率的描述和在总体中所占比例的计算等。,2.定序指标，是反映社会现象之间的等级或顺序的指标。例如，文化程度，可分为大学，高中、初中、小学、文盲；产品质量，可分为一等、二等，三等；满意程度，可分为很满意、比较满意，一般、不满意，很不满意等等。这些指标，不仅能反映社会现象在性质或类别上的差异，而且还能反映各类社会现象在高低、先后、大小、强弱等序列上的区别。定序指标已具有数量系统的特征，其数学特性比定类指标高一个层次。但是，它还不能准确反映不同等级，不同序列社会现象在数量上的具体差异。定序指标可用数学符号“”或“”来表示，它也可以进行频率和比例等数学运算。3.定距指标，是反映社会现象之间的数量差别和间隔距离的指标。例如，年龄、寿命、人口、产值、产量等一切能用某种基本单位去表示其数量、计算其间距的指标，都是定距指标。这类指标，不仅能反映社会现象的分类和顺序，而且能反映社会现象的具体数量，计算出它们之间的距离，因而其数学特性比定序指标更高一层次。定距指标可用具体数字来表示，可以进行加法和减法的数学运算。,4.定比指标，是反映社会现象之间的比例或比率关系的指标。例如，出生率、死亡率、性比例、劳动力负担系数、生产发展速、度、工资增长速度等，都是反映两个数值之间的比例或比率关系的定比指标。定比指标一般用百分比来表示，它不仅能进行加减运算，而且能进行乘除运算，作各种统计分析，因此，其数学特性比定距指标更高一个层次。现代社会调查十分重视定量分析，因此，定序、定距、定比指标使用得越来越多，显得越来越重要。但是，这决不是说定类指标不重要，恰恰相反，它是定序、定距、定比指标的基础，是各种定量分析的前提，因此它在各种社会调查中使用得最普遍，最频繁。此外，按照不同的标准，调查指标还可作一些其它的分类。例如，按照调查的内容，可分为技术指标、经济指标、社会指标等，按照调查的时间，可分为时点指标、时期指标等，按照调查的地域，可分为农村指标、小城镇指标、城市指标等等。设计调查指标，一般都是以一定的理论假设为指导的，每一理论假设总是由若干概念组成的，每一概念又需要通过若干调查指标来反映社会现象，这样，就会形成一个完整的调查指标体系。这就是说，设计调查指标的过程，实际上就是由理论概念指标的分解过程。,（二）操作定义,抽象定义，是对调查指标共同本质的概括。如：“农业总产值”的抽象定义是：“用货币计算的农业产品总量”；“农业净产值”的抽象定义是：“农业劳动者新创造的价值”在社会调查中，抽象定义的作用在于揭示调查指标的内涵，概括事物的共同本质，并把它与其他对象区别开来。但是，抽象定义没有解决在调查过程中如何实际操作的问题。因此，对设计的调查指标还必须作出明确的操作定义，即是指用可感知、可量度的事物、现象和方法对抽象定义所作的界定或说明。农业总产值=种植业产品总量价格+林产品总量价格+畜产品总量价格+副业产品总量价格+水产品总量价格。农业净产值=农业总产值-农业生产物质消耗的价值（包括农业生产过程中消耗的种籽、肥料、饲料、农药、燃料等劳动对象的价值+农业机械、大型农具、耕畜、水利设施等农业生产固定资产的折旧费+农具修理费、运输费、邮电费、办公费等生产性作业和服务的费用）。,操作定义:人口增长=出生人口死亡人口迁入人口迁出人口智力（高低）=智力量表中几十项指标的分相加的总分通过操作定义概念就转换为指标形式设计操作定义，一般可采用两种方法,1.用客观存在的具体事物来设计操作定义。例如，在农民生活状况调查中，我们可以将农民分为“贫困户”、“温饱户”、“小康户”和“富裕户”，并用“每人年平均纯收入”这一客观存在的具体事物给这四类农户设计操作定义，如规定每人年平均纯收入500元以下的为“贫困户”，500-1000元的为“温饱户”，1000-3000元的为“小康户”，3000元以上的为“富裕户”。又如，“劳动年龄人口”可用男16-60岁和女16-55岁的人口操作定义，也可用男16-65岁和女16-60岁的人口作操作定义2.用看得见、摸得着的社会现象来设计操作定义。例如，对于“劳动态度”这一类比较抽象的问题，不仅可以用工作的数量和质量这些具体事物来下操作定义，而且还可以用出勤率、参加义务劳动的次数和时数、技术革新的件数、提合理化建议的次数和采用率等社会现象来下操作定义。对于“纪律性”这样的问题，也可用出勤率、迟到、早退的次数和时数，旷工、旷课的次数和时数，违反纪律事件的次数和后果等可感知的社会现象来下操作定义。,操作定义的重要作用：,可以使抽象概念与经验现象联系起来,从而使经验研究成为可能。它有助于对现象进行精确,客观的描述和比较,如比较不同人的智力水平.操作定义是用看得见、摸得着的具体事物、现象或方法来界定和说明调查指标，这就使得调查指标成为可直接感知或量度的东西，从而有利于提高调查工作的客观性。它有利于提高社会调查的统一性。在实际调查工作中，由于调查者或被调查者对调查指标理解不同，往往发生许多调查误差。有了明确的操作定义，不同的调查人员对不同的调查对象进行调查时，就可以按照统一的标准、方法和过程进行调查，从而提高调查结果的统一性。,抽象定义和操作定义的区别和共同点：从定义的内容上看：抽象定义是用概念下定义；操作定义则是用具体的事物、现象或方法下定义;从方法上看：抽象定义所使用的是逻辑方法；操作定义所使用的则是经验方法（即可直接感知或量度的方法）；从侧重点看：抽象定义着重揭示调查指标的内涵和本质；操作定义则着重界定调查指标的外延或操作方法；这两种定义都是对同一调查指标所下的定义，抽象定义决定着操作定义的本质内容，操作定义则是抽象定义在调查过程中的实际操作方法。,选择或设计调查指标,操作定义是与一定的调查指标相联系的.调查指标是概念内涵中某一方面内容的指示标志,它表示经验层次的现象.工人每天的生产量是“生产效率”的一个指标;能否迅速识别各类图形是智力的一个指标;耐心回答行人问路是同情心的一个指标;是否参加选举是政治参与意识的一个指标,等等,对于一个概念可以用不同的指标来衡量；概念的操作化概念的操作化过程就是通过抽象定义和操作定义一步步从抽象层次下降到具体的经验层次,使概念与可观测的具体现象对应起来,下面以社会剥夺这一概念的操作化为例,来说明这一过程.社会剥夺socialdeprivation经验剥夺的一种。具体地说就是在动物出生后或出生后的一定时期，把它从母体或其群体隔离，进行单独饲育。deprivation原意是剥夺，socialdeprivation即指在其生长过程中剥夺其社会关系。意思就是与社会相隔离，在孤立的条件下饲育。因而又称为社会隔离（socialisolation）。,假设的操作化,研究假设是对研究课题的尝试性回答,它是用抽象概念陈述现象之间的关系如,社会污染越严重,青少年犯罪率越高,这种假设是无法直接检验的,它必须转换为具体的假设.由抽象假设到具体假设的过程,也就是假设的操作化过程,这一过程运用经验演绎法,经验演绎是从抽象概念推演到经验指标,从研究假设推演出具体假设。一项课题要研究“为什么近来家庭关系和亲属关系越来越淡漠”其中一个研究假设是“工业化的发展导致亲属关系的淡漠”。对工业化的这一概念的度量有多种指标工业生产总值人均收入人均汽车拥有量对亲属关系,可用,每年走亲属的次数亲戚之间互助行为的多少亲戚之间经济关系的强弱,研究假设:工业化程度越高,亲戚关系越淡漠.具体假设:1.工业产值越高,每年亲戚见面次数越少.2.人均收入越高,亲戚间经济联系越弱,3.人均汽车拥有量越高,亲戚家互助行为越少.4.工业产值越高,亲戚间经济联系越弱.,把下列抽象概念进行操作化三好学生同情心上进心女性地位大学生在校表现社区生活环境质量,三好学生没有任何违法违纪事件;各科学习成绩都在80分以上;体育成绩在75分以上;,同情心是否主动为灾区捐款;是否主动帮助盲人过马路;是否主动给讨饭者钱物;等等,上进心是否有远大的目标;是否有入党意愿;是否努力学习;等等,女性地位受教育的程度;收入水平;在各级人大代表中所占的比例;在领导干部中所占的比例;在专业技术人才中所占的比例;,大学生在校表现各科目考试成绩;受奖励或惩罚次数等;,社区生活环境质量:人口密度;人均拥有绿地面积;交通设施情况;通讯设施情况;教育设施情况;文化娱乐设施;医疗设施;商业网点数等等,二、调查方案设计含义与意义,（一）含义调查方案设计，就是根据调查研究的目的和调查对象的性质，在进行实际调查之前，对调查工作总任务的各个方面和各个阶段进行的通盘考虑和安排，提出相应的调查实施方案，制定出合理的工作程序。（二）意义调查是一项复杂的、严肃的、技术性较强的工作，具体来讲，调查方案设计的意义有以下三点：第一，从认识上讲，调查方案设计是从定性认识过渡到定量认识的开始阶段。第二，从工作上讲，调查方案设计起着统筹兼顾、统一协调的作用。第三，从实践要求上讲，调查方案设计能够适应现代经济社会发展的需要。,三、调查总体方案设计,1调查目的,2调查对象,3调查内容和工具,4调查地域,5调查时间,6调查方法,7调查人员的组织与工作安排,8调查资料整理和分析方法,9确定提交报告的方式,10调查经费的计划,（一）调查目的调查目标，即社会调查所要达到的具体目的。它可以从三个方面来考虑：首先是研究成果的目标，即通过社会调查要解决什么问题?解决到什么程度?只是了解一般基本情况，还是要进一步探究因果关系，是作出学术性探讨，还是要提出政策性建议等等。其次是成果形式的目标，即调查的成果用什么形式来反映，是作口头汇报或演讲，还是要撰写调查报告或学术论文，调查资料是简要地反映到调查报告之中，还是要专门汇集成册，以供他人研究之用。再次是社会作用的目标，即这次调查究竟要起到什么样的社会作用?是供领导决策时参考，还是要影响社会的舆论，是自己作科学研究，还是与同行们进行论争。,（二）调查对象明确了调查目的之后，就要确定调查对象，这主要是为了解决向谁调查和由谁来具体提供资料的问题。调查对象即统计总体，是根据调查目的所确定的研究事物的全体。统计总体这一概念在统计调查阶段称调查对象。调查单位也就是总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的具体单位。填报单位也称报告单位，也是调查对象的组成要素。它是提交调查资料的单位，一般是在行政上、经济上具有一定独立性的单位。如基层企事业组织。,调查南宁市学龄儿童入学情况总体是“所有儿童”；总体单位是“每一个儿童”；标志是“是否入学”品质标志；指标是“入学率”质量指标。调查南宁市2010年居民年收入情况总体是“所有居民”；总体单位是“每位居民”；标志是“每位居民的年收入”数量标志；指标是年均收入质量指标。,在确定调查对象和调查单位时，应该注意以下四个问题：第一。由于社会现象具有复杂多变的特点，因此，在许多情况下，调查对象也是比较复杂的，必须用科学的理论为指导，严格规定调查对象的涵义，并指出它与其他有关现象的界限，以免造成调查登记时由于界限不清而发生的差错。第二，调查单位的确定取决于调查目的和对象，调查目的和对象变化了，调查单位也要随之改变。第三，调查单位与填报单位是有区别的，调查单位是调查项目两承担者，而填报单位是调查中填报调查资料的单位。第四，不同的调查方式会产生不同的调查单位。,（三）调查内容和工具调查项目是指对调查单位所要调查的主要内容，确定调查项目就是要明确向被调查者了解些什么问题，调查项目一般就是调查单位的各个标志的名称。调查内容是通过调查指标反映出来的，因此，设计调查指标的过程也就是设计调查内容的过程。调查工具是指调查指标的物质载体。如：调查提纲、表格、问卷、卡片等等。设计的调查内容、调查指标，最后都必须通过调查工具表现出来。因此，在设计调查指标之后，就应进一步具体设计反映这些指标的调查提纲、表格、问卷和卡片等工具。,（四）调查地域调查地域，即社会调查在什么地区进行，在多大的范围内进行。调查地域的选择要有利于达到调查的目的，有利于实地调查工作的进行，有利于节约人力、物力、财力和时间。一般来说，应根据调查工作的主、客观条件，先确定一个恰当的调查范围，然后再选择那些具有代表性的地区进行调查，并尽可能使调查的地区相对集中一些。（五）调查时间调查时间，即社会调查在什么时间进行，需多少时间完成，不同的调查课题，有不同的最佳调查时间，如人口调查的最佳时间，是人口流动最少的时期；农贸市场调查的最佳时间，是市场交易最活跃的时间等等。另外，调查的方法和规模不同调查工作的周期也不相同。例如，实验调查法的周期就比观察法的调查周期长得多，在一个单位进行调查所需的时间就比在一个地区进行调查所需的时间少得多。因此，对于调查工作的时间应事先进行科学的选择和设计。,（六）调查方法调查方法，包括搜集资料的方法和研究资料的方法。一般来说，调查方法应适应调查课题的客观需要，但同一调查课题往往可以采取不同的调查方法，同一调查方法也往往可以适用于不同的调查课题。因此，如何选择最适合、最有效的调查方法，就成了设计调查总体方案的一个重要内容。（七）调查人员的组织与工作安排除了个人单独进行的调查外，任何社会调查都存在着一个调查人员的选择和组织问题。因此，设计的调查方案也应该包括这一方面的内容。调查任务的安排，要力求合理、平衡，符合承担者的实际能力，调查时间的安排，既要有紧张的节奏和合理的交叉，又要留有余地以应付可能发生的意外。,（八）调查资料整理和分析方法采用实地调查方法搜集的原始资料大多是零散的、不系统的，只能反映事物的表象，无法深入研究事物的本质和规律性，这就要求对大量原始资料进行加工汇总，使之系统化、条理化。目前这种资料处理工作一般已由计算机进行，这在设计中也应予以考虑，包括采用何种操作程序以保证必要的运算速度、计算精度及特殊目的。（九）确定提交报告的方式主要包括报告书的形式和份数，报告书的基本内容、报告书中图表量的大小等。,（十）调查经费的计划任何社会调查都需要一定的经费，因此，如何筹措和使用调查经费，如何用最少的花费获得最大的调查成果，也是设计调查方案中的一个重要问题。,资金准备往返与调查地点的交通费调查人员在调查地点的生活费用购买当地图书资料的费用查阅当地档案和复印有关资料的费用调查人员的医疗费用人身意外的保险费用购买日常必备消耗品的费用给当地朋友或调查对象准备小额礼品的费用被调查对象的误工补助费翻译人员的补助费调查前后所需电脑编程设计分析等方面的费用征集民族民俗文物样品的费用,物质准备调查人员必备的身份证.学生证.工作证.单位介绍信.朋友或熟人的推荐信调查工作必需的仪器设备,如相机.摄像机.录音机.旅行包.文具.手电筒.雨具.药品.电池.胶卷以及简易测量绘图工具.文字材料,社会调查大纲示例越轨行为研究这一例子取自美国著名社会学家H.贝克尔20世纪60年代所做的一项调查研究。1、调查题目：美国城市中吸食大麻者的研究调查目的：通过对吸毒者的调查建立一种“如何成为吸毒者”的理论，这一研究对于了解吸毒者的情况，并制定政策和措施解决这一社会问题有现实意义，对于认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。,理论设想：心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为。但本研究的设想是，越轨行为的产生是人的一系列社会经历连续作用的结果。人们在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念、认知和情景判断，它们导致了特定的行为动机和行为惯向。因此，应当以个人的社会经历来解释越轨行为。2、研究类型描述性研究、比较研究、理论性研究。调查方式：个案研究调查方法：无结构访问方法、长期观察资料分析方法：定性研究、主观理解方法,3、调查范围美国某一个城市分析单位：个人。抽样单位：个人4、抽样方案以所认识的几个吸毒者为首批调查对象，然后由这些吸毒者介绍他们所认识的吸毒者，再调查第二批、第三批共调查50人（这种抽样方法为非概率抽样或滚雪球式的抽样）。5、调查方法询问吸毒者的吸毒经历。如何开始，中间经历哪些过程，现在是什么状况，吸食量开始是多少，中间是多少，现在是多少，有什么感受，是否想过戒毒，都受哪些因素影响才开始吸毒的，等等。调查提纲：根据以上内容自由交谈，无调查表格。事后根据录音或回想作详细的访谈记录。,6、调查场所由被调查者选择他们认为合适的场所和时间接受访问。时间计划：在第一次访问之后间隔几个月或半年后再访问一次，共访问两次或三次，调查时间大约有一年半。7、调查经费和物质手段（略）8、调查员课题组有3人，每个人负责自己的调查对象。,案例：赤峰地区农牧民蒙族与汉族的通婚研究调查目的:通过对影响蒙汉通婚的各种因素的分析,探寻民族通婚的一般模式,建立一种理论模型来说明中国的民族通婚问题,对于认识目前的民族关系,制定民族政策有一定的现实意义,对于民族学,人口学,和社会学的理论建设也有一定的参考价值.,研究的基本设想是：影响蒙汉通婚的主要因素有六类:经济活动居住特点人口迁移语言文化历史因素政策因素,研究类型:解释性研究,横剖研究,抽样调查调查方式：统计调查为主,结合实地研究.调查方法：问卷法为主,观察法为辅资料分析方法：统计分析,理论分析.调查范围：内蒙古赤峰地区分析单位：家庭(户)抽样方案：研究总体是赤峰地区的居民,根据地区特点选择4个有典型意义的旗(县),在这4个旗(县)中选择5个有代表性的乡,再在这5个乡中各选择2-3个村,共选出12个村,这12个村共3200户,从中随机抽选(每4户中选3户),2439户,在每户调查户主1人,共2439人.,调查指标和项目是：户主的年龄,文化水平,职业变动，婚姻史,配偶情况,生育史,语言能力,社会交往,邻居情况,个人收入，个人对居住地的满意程度等等；调查时间：2009年6月2009年8月调查时点：2009年6月1日。在6月1日以后迁入的户主不再调查范围内，6月以后结婚的不做统计。调查场所：直接进入家庭访问，填写问卷。,调查时间计划：准备阶段；2009年2月2009年5月，查阅文献，到赤峰地区的政府有关部门了解情况，到调查地区实地初步考察，对问卷初稿进行试调查，以修订问卷；调查阶段：2009年6月2009年8月每天访问4050户，60天完成。除在12个村进行问卷调查外，还需要考察者5个乡其他41个村的概况；研究阶段：2009年9月2009年11月，资料整理，数据处理，输入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等。总结阶段：2009年12月2010年3月，结合资料的统计分析和理论分析撰写调查研究报告。调查经费和物质手段（略）调查员的培训，组织：课题组共5人，其中3人是调查员，由2名研究人员带队，示范并负责检查，核对工作。,案例：关于农村居民对社会热点问题关注程度的调查一、调查背景在我国政府对农村建设日渐关注的大背景下，根据“我校关于寒假安排的通知”中根据自身情况开展社会实践活动的要求，结合自己的实际情况展开此项调查。二、调查目的为了了解农村居民对国家新政策、社会新热点的关注程度，了解农民对各种政策的执行满意度，增加自己对农村的了解，对一些农村问题进行量化和理性的分析并从中思考一些解决办法，同时调查过程也会对自己的实践能力的提高有很大的好处。,三、调查方法1、调查问卷因经济和农民知识程度等原因，问卷直接由口问代替。问卷如下：农民对国家农村政策的了解程度；农民对社会热点问题的了解程度；农民对村委会及其它基层组织工作的了解程度；农民平时关心的问题；其它。2、口头调查本次调查采用随机交谈的方式。按照问卷进行；除外还有较熟悉的人；陌生人也可以随机调查。,四、调查过程介于经济和时间问题，调查范围基于本人较熟悉的生产队；调查方法主要为口头问答（按照问卷设计进行）.1、参与人员：本人2、日程安排：寒假期间五、调查结果及分析（略）六、结论及建议（略）,四、设计调查方案的基本原则,科学地设计调查方案，必须遵循以下4条基本原则：1.实用性原则。设计调查方案必须着眼于实际应用，只有实用性强的调查方案才能真正成为社会调查工作的行动纲领。为了贯彻实用性原则，就必须从调查课题的实际需要出发，并根据调查工作的主客观条件，慎重设计调查方案。例如，调查目标的设计就在很大程度上取决于调查人员的素质。如果调查人员主要是缺乏实践经验的大学生，那么解决实际问题方面的调查目标就不能定得太高。反之，如果调查人员主要是理论修养较差的基层工作者，那么在学术探讨方面的调查目标就应适当降低。又如，调查范围的大小，调查对象的多少，就在很大程度上取决于调查人员的众寡和调查时间的长短，调查人员多，调查时间长，调查范围就可大一些，调查对象就可多一些。反之，就应适当缩小调查范围，减少调查对象。总之，调查总体方案各项内容的设计，都必须从实际出发。实用性是评价调查方案优劣的首要标准。,2.时效性原则。设计调查方案必须充分考虑时间效果，特别是一些应用性的调查课题，往往有很强的时间性。例如，市场需求变化调查，就必须赶在市场需求发生重大变化之前拿出成果来。否则就会失去指导意义，起码会大大降低调查成果的社会价值。对于某些政策性课题，特别是预测性课题，更应作超前的调查和研究。如果总是落在实践的后面放“马后炮”，那就失去了这类调查的本来意义。当然，强调时效性原则并不是越快越好。许多基础性课题、学术性课题，往往需要作深入、持久、反复的调查，因此调查工作的周期也应适当放长一些。但是，即使是这些类型的调查课题，也应有时效观念，否则就很难适应瞬息万变的现代社会发展的客观需要。3.经济性原则。计设调查方案必须努力节约人力、物力、财力和时间，力争用最少的人、财、物力和时间的投入，取得最大的调查效果。例如，在调查类型的选择上，能够作抽样调查的就不作普遍调查，能够作典型调查的就不作抽样调查。在调查方法的设计上，能够通过文献调查解决的问题，就不去作现场调查，能够通过观察、访问解决的调查课题，就不去作实验调查。在调查范围的大小，调查对象的多少，调查时间的长短，调查人员的安排等方面，也都应努力节约。,4.弹性原则。任何调查方案都是一种事前的设想和安排，它与客观现实之间总会存在着或大或小的距离。在实际调查过程中，又常常会遇到一些意想不到的新情况，新问题。因此，设计调查方案时，对于调查工作的具体安排和要求，应有一个上下滑动的幅度，应保持一定的弹性。只有这种具有一定弹性的调查方案，才是真正实用的调查方案。应该指出，设计调查方案并不都是只设计一套调查方案，对子某些重大的，复杂的调查课题来说，往往需要设计几套不同的调查方案，经过可行性研究之后，再从中筛选出最佳方案作为调查工作的实施方案。,五、调查方案的评价,（一）调查方案的可行性研究在对复杂社会经济现象所进行的调查中，所设计的调查方案通常不是唯一的，需要从多个调查方案中选取最优方案。同时，调查方案的设计也不是一次完成的，而要经过必要的可行性研究，对方案进行试点和修改。可行性研究是科学决策的必经阶段，也是科学设计调查方案的重要步骤。对调查方案进行可行性研究的方法有很多，现主要介绍逻辑分析法、经验判断法和试点调查法三种方法。,1、逻辑分析法逻辑分析法是检查所设计的调查方案的部分内容是否符合逻辑和情理。逻辑分析法可对调查方案中的调查项目设计进行可行性研究，而无法对其他方面的设计进行判断。例如，调查某地区人口的城乡结构，而设计的调查指标却是“农业人口”和“非农业人口”，这样调查出来的数据是不能正确说明问题的。因为农村人口与农业人口是两个不同的概念，同样，城镇人口与非农业人口也是两个不同的概念；农村人口和城镇人口是按居住地域划分的，农业人口和非农业人口则是按行业类别划分的，它们的内涵和外延都有很大的差别。上述设计违背了逻辑学上的同一律，因而对于调查所要说明的问题来说，是无效的、不可行的。,2、经验判断法即组织一些具有丰富调查经验的人士，对设计出的调查方案加以初步研究和判断，以说明方案的可行性。但这种方法也有一定的局限性，这主要是因为人的认识是有限的，有差异的，事物在不断发生变化，各种主客观因素都会对人们判断的准确性产生影响。例如，根据以往的经验，在调查方法的设计上，对文化程度较低的调查对象，就不宜采用书面问卷调查的方法，在调查时间的设计上，到农村作调查，一般就不应选择在农忙季节进行；在调查地域的设计上，如果人财物力不足，就不宜选点过远、分布过广等等。总之，调查方案初步设计出来后，可先请那些有经验的人看看，让他