计算竞赛活动方案_第1页
计算竞赛活动方案_第2页
计算竞赛活动方案_第3页
计算竞赛活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

军马河镇中心小学小学数学计算竞赛活动方案一、活动目的为进一步落实数学新课程标准，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。二、主办：教导处三、承办：数学科各年级四、竞赛时间和地点：2017年5月25日（周四）下午在学校相应班级教室举行。五、参加单位：一至六年级全体学生。六、竞赛内容：以本期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。中低年级段以笔算为主，高年级段适当加入简算。七、竞赛办法：本着公平公正公开的原则，开展竞赛时各年级同时进行。本次竞赛的时间为40分钟。各年级组的老师必须按教导处的要求准备好试卷提前做好准备。八、监考老师：各班数学教师九、决定名次的奖励办法。本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，学校将给与奖励证书和一定的奖品。具体分段如下：60分以下 不及格60-70 及格71-79 良好80-100 优秀2017年5月15日军马河镇中心小学小学数学计算竞赛活动总结为了丰富校园文化生活，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，引导学生对数学基础知识学习的重视以及鼓励更多的同学去关注数学课外知识，拓展数学视野，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，为学生提供一个展示自我的舞台，2017年5月25日，我校一至六年全体学生参加了数学竞赛。此次活动在学校领导组织下，在数学学科组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师和各班班主任的努力配合下，取得圆满成功。从整体来看，本次竞赛中一、二两个年级学生的口算能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的听算、口算是常抓不懈的。前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望继续加强听算、口算训练，力求为笔算打好基础。通过这项活动，在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。活动中存在的问题和不足：1.在此次竞赛中，一年级试题较简单用时过长，没有赛出学生的反应速度，二、三、四年级试题题型较单一，不能很好的衡量学生的知识体系，五、六年级竞赛题目较简单，没有真正赛出学生的实力。以后再出试题时应丰富题型，注意题目的难易搭配，时间的安排应合理。2.五、六年级因为个别学生逻辑思维能力较缺乏，对于没有接触过的题目，没有很好的思考，导致出错。各年级教师不仅应注重基础知识的训练，而且应对数学知识的拓展训练进行加强。这样长期坚持训练，学生的数学素养一定能得到提高，数学潜能得到开发。 本次数学计算能力竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师，胜不骄、败不馁，希
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论