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文档简介

主体与背景课件,请同学们仔细观察下面的图片，谁能告诉老师图片中有那些人物与背景？他们在干什么？他们又有什么样的主次关系呢？,人物（跳皮筋）-主体环境（教学楼）-背景,同学们：今天的课题就是主体与背景。,你能说出这幅画描绘了什么吗？主题是什么吗？,这两幅呢？,一幅成功的作品是由主体和背景两大部分组成。,同学们：快来瞧瞧吧！,他们在哪？在干什么呢？,通过观察：在相同主体，不同背景的画面中，背景对主体有说明关系。,这两幅图你发现了什么秘密呢？,通过观察：无背景和有背景比较可得,背景可以丰富画面,这两幅画你又发现了什么呢？,通过观察：两幅背景完全不同主题相同的画面比较可得,背景可以改变画面内容,通过以上对画面的逐步认识我们已经懂得，背景并不是可有可无，无足轻重，而是对主题的表达起着决定性的作用。,这几幅作品分别给人什么感受?,通过比较讨论大师作品，请同学们认真观察、学习大师在运用不同颜色的背景衬托相同主体时，画面是如何呈现出一天中早午晚不同时间的变化。,同学们请思考：背景对主体的表达起到决定的作用，那你们能告诉老师，如果背景相同主体不同，你能想到什么吗？,通过对主体事物的联想，想象出背景会是什么，想象的过程中体会到主体对背景的反作用。,通过本课的学习，我们知道一副作品，一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。背景对主体起了决定的作用，同时主体对背景也有反作用。,作业要求,你能运用绘画的形式表现主体与背景的关系吗?(以小组
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