




已阅读5页,还剩32页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1,生命科学学院发育生物学教研室,第一章:蛋白质组学导论,姓名:蓝兴国,蛋白组学分析技术课程之,日期:2012.5.,邮箱:lanxingguo,手机职称:副教授,2,参考书:,蛋白质分析实验技术指南,李玉花、蓝兴国等编著,高等教育出版社,2010.系统生物学,张自立等编著,科学出版社,2009.Introductiontoproteomics-toolsforthenewbiology.DanielC.Liebler,HumanaPress,2002.Guidetoproteinpurification(SecondEdition),RichardR.Burgess,科学出版社,2011.蛋白质组学中的蛋白质纯化手册,茹炳根主译,化学工业出版社,2008.蛋白质组学研究-概念、技术及应用,张丽华等译(原书第二版),科学出版社,2010.蛋白质与蛋白质组学实验指南,何大澄主译,化学工业出版社,2006.,3,MolecularandCellularProteomicsJournalofProteomeResearchProteomicsBriefingsinFunctionalGenomics&ProteomicsProteomicsclinicalapplicationsProteomeProteomeScienceCurrentProteomicsGenomicsandProteomicsTheInternetJournalofGenomicsandProteomicsProteomicsJournal,相关的期刊:,4,1.1.生命科学或生物科学,生命科学或生物科学:生物体是一个多层次、多功能的复杂结构体系,研究其运动变化规律的科学。,5,JamesWatson(left)wasonly24whentogetherwithFrancisCrick(right)hepublishedthepaperthatfirstdescribedthestructureofDNA。,6,TheCentralDogmaofMolecularBiology,Crick,1958,Crick,1958,TheCentralDogmaofMolecularBiology,7,生命的奥秘,GCTTCTTCCTCATTTTCTCTTGCCGCCACCATGCCGCCACCATCATTTTCTCTTGCCGCCACCATGCTTCTTCCTCATTTTCTCTCCACCATGCCGCCACCACGCCACCATGCTTCTTCCTCATCTCGCTTTCTTGCCGCCACCATGCCGCCACCGCTTCTTCCtTCTCT,8,“基因决定论”、“还原论”,生命科学的研究热衷于把复杂的生物体层层分解,从个体到器官,从器官到组织,从组织到细胞,再从细胞到分子,最终力求在基因水平上寻找个体生命现象的根源.生命科学的研究几乎呈现出以基因为中心的势态.,9,“基因决定论”、“还原论”,在高等动物、植物转基因研究中常出现外源目的基因表达沉默、表达水平太低、引起相邻其他基因突变、后代遗传性状不稳定等困扰,造成了转基因动植物产业化的瓶颈。妇女细胞中BRCAI基因发生突变,该妇女到60岁后约有70%的概率会患乳腺癌。那么还有30%的女性未患癌症?,10,“基因决定论”、“还原论”,Dulbecco1975年诺贝尔奖,要彻底阐明癌症的发生、演变侵袭和转移的机制,必须对人体细胞的基因组(即全部基因)在整体上进行全序列分析。,1986年,Dulbecco提出了进行人类基因组计划研究的建议。,2005年,Goodman等认为复杂多细胞生物的基因调控受到多个层次的相互制约:有机体个体调节、细胞调节、转录调节、翻译调节和后加工调节等相互影响,且各层次均离不开它们所处环境的作用。,11,第一章蛋白质组学导论,DNA,RNA,Protein,Metabolism,Genome“Genomics”,Proteome“Proteomics”,Metabolome“Metabonomics”,Transcriptome“Transcriptomics”,12,1.2基因组学,基因组:是一种生物体或个体细胞所具有的一套完整的基因及其调控序列。基因组学:研究基因组的结构组成、时序表达模式和功能,并提供有关物种及其细胞功能的进化信息。特点:强调进行细胞中全部基因及非编码区的整体性考察和系统性研究,从而全面揭示基因与基因间的相互关系、基因与非编码序列的关系、基因与基因组的关系。,13,1.2基因组学,技术:DNA体外扩增技术-PCR高通量自动化DNA测序技术基因组数据库及分析软件,14,15,Thehumangenome,3.2x109bp(thirtytimelargerthanC.elegansorD.melongaster)codingsequencesformonly5%ofthehumangenomeRepeatsequencesover50%Only32.000genesHumangenomeisdistributedover22chromosomepairsplusXandYchromosomesExonsofprotein-codinggenesarerelativelysmallcomparedtootherknowneukaryoticgenomesIntronsarerelativelylongProtein-codinggenesspanlongstretchesofDNA(dystrophin,codinga3.685aminoacidprotein,is2.4Mbplong)Averagegenelength:8,000bpAverageof5-6exons/geneAverageexonlength:200bpAverageintronlength:2,000bp8%geneshaveasingleexonSomeexonscanbeassmallas1or3bp.,16,Thehumangenome,Allpeoplearedifferent,buttheDNAofdifferentpeopleonlyvariesfor0.2%orless.So,onlyupto2lettersin1000areexpectedtobedifferent.Evidenceincurrentgenomicsstudies(SingleNucleotidePolymorphismsorSNPs)implythatonaverageonly1letteroutof1400isdifferentbetweenindividuals.meansthat2to3millionletterswoulddifferbetweenindividuals.,17,1.2基因组学,测序技术:Sanger-双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)链末端终止法Ronaghi-pyrosquencing(焦磷酸测序法),18,Megabase毛细管自动测序仪,19,20,1.2基因组学,pyrosequencing(焦磷酸测序法):单链DNA模板被合成互补链,4种dNTP按与模板碱基互补的原则依次有序地结合到模板上,每当一个dNTP成功地加到模板时会释放出焦磷酸(ppi),其释放数量与结合进入DNA的dNTP数量相当。,21,1.2基因组学,22,1.2基因组学,数据库:NCBI、EMBL、DDBJ、Expasy,23,1.3转录组学,转录组:1)从一个细胞的基因组中被转录出来的全部mRNA.2)一个细胞、组织或生物体的全部RNA的集合体,也包括非编码的RNA。,转录组学:对转录水平上发生的事件及其相互关系和意义进行整体研究的一门科学。,24,1.3转录组学,研究内容:对特定细胞的转录与加工研究,包括转录因子在启动区的组装、转录前体mRNA、RNA加帽、剪接体的形成与剪接。对转录物编制目录(cataloging),归类研究。3)绘制动态的转录物图谱。4)转录物调控网络。,25,1.3转录组学,技术:生物芯片技术GeneChip,将标记的mRNA与点在固定支持物上的cDNA或寡核苷酸序列进行杂交,杂交后每个点的强度就代表特定序列的表达水平。,26,1.3转录组学,基因芯片的工作原理与经典的核酸分子杂交方法(southern、northern)一致,均应用已知核酸序列作为靶基因与互补的探针核苷酸序列杂交,通过随后的信号检测进行定性与定量分析。具体讲是将许多特定的寡核苷酸片段或cDNA基因片段作为靶基因,有规律地排列固定于支持物上,样品DNA/RNA通过PCR扩增、体外转录等技术掺入荧光标记分子或放射性同位素作为探针,然后按碱基配对原理将两者进行杂交,再通过荧光或同位素检测系统对芯片进行扫描,由计算机系统对每一探针上的信号作比较和检测,从而得出所需要的信息。,27,1.3转录组学,28,1.4蛋白质组学,澳大利亚的Wilkins和Wiliams(1994)在意大利举行的第一届国际双向电泳会议上首次提出-蛋白质组(proteome)的概念.1995年,Wasinger在Electrophoresis上首次发表蛋白质组的研究文章,蛋白质组被定义为:一个基因组编码的全部蛋白质.1997年,Wilkins和Wiliams将蛋白质组定义为:一个基因组或组织所表达的全部蛋白质.1999年,Nature杂志将蛋白质组定义为:在一个细胞的整个生命过程中由基因组表达的以及表达后修饰的全部蛋白质.,29,1.4蛋白质组学,蛋白质组学:整体水平上研究细胞内蛋白质组成及其活动规律的一门科学.研究内容:不仅包括对细胞内各种蛋白质的识别与定量化,还包括确定它们的细胞内外的定位、修饰、相互作用、活性及其功能。,30,1.4蛋白质组学,1)蛋白质组学与单一蛋白质的研究比较?2)蛋白质组学与基因组学的比较?基因组学概念相比,由于基因组是基本稳定的,一个生物体仅有一个确定的基因组,组成该生物体的所有不同细胞都含有相同的基因组。但基因组内各个基因表达条件和表达的程度则随时间、地点和环境条件而不同,所有蛋白质组作为一个整体在一个生物体的不同组织,在不同的发育条件下是不同的。,31,1.4蛋白质组学,技术:双向凝胶电泳生物质谱生物信息学技术生物芯片技术酵母双杂交系统,32,1.5代谢物组学,代谢(metabolism):生物体从环境中摄取各种物质作为原料合成其自身的物质,也摄取大量营养物质进行降解,把营养物质的化学键能转变成生物体所需的能量形式,此过程是一系列的生物化学过程被称为代谢。,E.coli微生物细胞内有上千种代谢化学反应,估计100多种分子起着核心作用。,33,34,1.5代谢物组学,代谢物组(metabolome):Tweeddale(1998):全部代谢物的库(totalmetabolitepool)。代谢物组学(metabonomics,metabolomi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学五年级英语口语训练课件方案
- 关于小班教师心得体会12篇
- 白蚁防治工节假日前安全考核试卷含答案
- 海藻制醇工节假日前安全考核试卷含答案
- 压铸模具工节假日前安全考核试卷含答案
- 钢琴装配工国庆节后复工安全考核试卷含答案
- 山西省太原市尖草坪区2024-2025学年中考数学最后一模试卷含解析
- 电子玻璃制品研磨抛光工节假日前安全考核试卷含答案
- 布鞋制作工节假日前安全考核试卷含答案
- 销售合同范本及风险防控指南
- GB/T 18166-2025架空游览车类游乐设施通用技术条件
- 采光顶玻璃拆除施工方案
- 医院电梯乘坐安全培训课件
- 2025广西桂林理工大学南宁分校公开招聘教职人员控制数工作人员68人考试参考题库及答案解析
- 2025重庆市勘测院有限公司招聘6人考试参考题库及答案解析
- 高中数学《组合》公开课优秀课件
- 钢铁冶金学(炼钢学)课件
- 历史虚无主义课件
- 毕业论文范文3000字(精选十六篇)
- 南京力学小学苏教版六年级上册数学《分数乘分数》公开课课件
- 陶艺制作过程介绍教学课件(共48张)
评论
0/150
提交评论