2 树之歌第2单元2 树之歌

第1课时,第2课时,第1课时,枫树,松树,柳树,木棉,梧桐,银杏,2,树之歌,树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。,杨树,榕树,梧桐树,枫树,松柏,木棉,桦树,银杏,金桂,水杉,初读课文,杨树,榕树,梧桐树,枫树,松柏,木棉,桦树,银杏,金桂,水杉,我会读,再读儿歌，与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。,再读课文,杨树,榕树,梧桐树,枫树,松柏,木棉,桦树,银杏,金桂,水杉,填一填,杨树，榕树，梧桐树叶。枫树，松柏。木棉，桦树。银杏水杉，金桂。,小结：我们不仅认识了树木的名称，给树木挂了名牌，还用这些树木说了句子，这就是这首儿歌的主要内容。,杨：右边由三笔组成，起笔为横折折折钩。,壮：“士”两横上长下短，不要写成“土”。,书写指导,点击图片播放视频,桐：“木”宜窄长，右部“同”低于“木”。,枫：“风”上窄下宽，竖撇在竖中线左侧。,点击图片播放视频,松：左窄右宽。“公”的撇要短小，捺要舒展。,柏：“木”的竖为垂露竖，“白”稍窄些。,点击图片播放视频,棉：左窄右宽，“巾”略宽。,杉：右部三撇起笔在一条线上。,点击图片播放视频,化：“乚”起笔在竖中线上，弯钩不宜长。,桂：左边两“土”横平直，间距均匀。,点击图片播放视频,第2课时,杨树高,品读儿歌,榕树壮,壮，金文=（爿，床）+（士，武器），造字本义：古代男子睡觉时将武器放在床边，使自己胆大放心。篆文承续金文字形。俗体楷书根据草书字形将正体楷书的简写成丬。,梧桐树叶像。,手掌,柳枝像。,银杏树叶像。,我会说,树名+特点,枫叶红,霜叶红于二月花。,松柏绿,看松树和柏树一年四季叶子都是绿绿的，多精神呀！就像披着绿色战袍的士兵。,桦耐守彊银杉化桂,识记生字,填一填,木棉喜暖：看到“木棉”的“棉”字想到了什么？（棉花、棉被、棉袄）想到了这么多暖和的东西，木棉这种树，就是一种喜欢暖和的树，它生长在温暖的南方。,木棉,木棉,认识北疆：祖国的北方寒冷、偏远，北方的边界处称为“北疆”。儿歌中，有一种树也像解放军叔叔那样勇敢地守在北疆，它就是桦（hu）树。,“疆”字左边是“弓里藏着土”（），古人用弓来丈量土地，右边是一块又一块田（），这些横画表明界限，国家跟国家之间土地的分割线。,点击图片播放视频,书写指导,桦树,银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下来的珍贵植物，真是活化石。,所有的树中，桂花树最香，而金桂是桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。,1.再读儿歌，体会儿歌的特点。,2.师生对读。,4.拍手读。,5.做动作读。,6.自由练读。,3.同桌对读。,指导朗读,7.尝试背诵。,十年树木，百年树人：树高百尺，叶落归根：树无根不长，人无志不立：,学习谚语,比喻要培养一个人才需要很长的时间，十分不容易。,树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。,就是说人要立志，没有志向的人是不会成功的。,同学们，儿歌每句都是先写树木，再写特点，我们能不能也用这种方法说一说其他树木或花朵呢？,仿写练习,课后作业,课后，同学们可以去收集一些树叶，然后制作一个树叶标本，或是画一画你喜欢的树，并把它的特点写下来。,树之歌,