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文档简介
孔明借箭,诸葛亮,别名孔明,东汉末年杰出的政治家、军事家。,三国形势图,主要人物,魏-曹操蜀-孔明(诸葛亮)吴-周瑜(公瑾)鲁肃(子敬),东汉末年,正值孙刘联合抗曹之时,诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战,孔明借箭的故事。,简介背景,了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人,之间关系如何?曹操是汉室的丞相,周瑜是孙权手下的大将,诸葛亮是刘备手下的军师,鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事,赞扬了诸葛亮的聪明才智。,了解人物,北魏(曹操)打败攻打西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)派诸葛亮(鲁肃),三国鼎立形式图,字:,comnwzh姓曹隐瞒吾等嘱咐wzhlin勿动诈骗擂鼓呐喊,yyushng瑜伽子曰晌午,我会读我会认,曹操周瑜晌午支吾擂鼓呐喊嘱咐幔子隐讳差遣翎毛诈降欣然而至神机妙算军中无戏言,阅读提示,1.借助工具书把课文读通顺。2.默读课文,想一想孔明草船借箭这个故事的起因、经过和结果,再说一说课文的主要内容。3.联系全文思考:为什么周瑜说“孔明神机妙算,吾不如也”?再和同学交流自己的想法。,认真读读课文,看看孔明草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何?,点击播放,借箭的原因:三天赶造十万枝箭。借箭的过程:准备逼近水寨一面受箭另一面受箭驶向南岸借箭的结果:如期交货,周瑜叹服。,据此提纲给文章分段:一、(l、2自然段)二、(39自然段)三、(10自然段)依据:事情发展的顺序。,孔明借箭的准备工作:,1、二十只船,每只船三十名军士。,2、船用青布幔子遮住,再扎一千多个草把子,排在船的两边。,长江,北,曹,吴,孔明借箭的经过:,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,借箭结果:,鲁肃见了周瑜,细说借箭经过。周瑜长叹一声:“孔明神机妙算,我不如也!”,孔明借箭,思考:看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点?,神机妙算,神机妙算,惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。,思考,孔明“草船借箭”的计划为什么能成功?孔明到底神在哪里?妙在何处?找出有关的句子读一读。,孔明神机妙算,通天文,1.“第一日不见孔明动静,第二日仍只不动;直到第三日四更时分,孔明秘密地请鲁肃到船中。”(第5段),2.“当夜大雾漫天,长江之中,面对面都看不清。”(第6段),体会:孔明早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出孔明的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,孔明神机妙算,识地利,1.“五更时候,船已近曹军水寨。孔明下令船只头朝西尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士们擂鼓呐喊。”(第6段),2.“孔明又令船掉转身来,头朝东尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近水寨受箭。”(第7段)3.“等到曹军报知曹操时,这边船轻水急,已回走二十多里,追不上了。曹操懊悔不已。”(第8段),体会:孔明考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。,孔明神机妙算,明兵势,1.孔明笑着说:“雾这样大,我料定曹操一定不敢出来。我们只管饮酒取乐,等雾散便回。”(第6段),2.曹操听到鼓声呐喊声,传令道:“江上雾这么大,敌人忽然来攻,必有埋伏,切不可轻举妄动,只叫水军弓弩手射箭阻挡。”又派人往旱寨调六千名弓弩手,火速到江边助射。(第7段),体会:孔明料事如神,算准了曹操多疑谨慎不敢出兵。,保证借箭成功的因素:,(3)考虑周全,安排巧妙。诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。,(2)知人识人。了解鲁肃为人忠厚老实,利用曹操多疑、用兵谨慎的特点草船借箭。,(1)孔明精通天文、气象,利用有大雾的天气向曹操借箭。,孔明巧妙安排:,一妙:青布幔子遮船,曹军看不清虚实。,二妙:草把子排在船两边,吓唬曹营军士,还可以保护自己。,三妙:船上军士擂鼓呐喊,虚张声势。,四妙:二十只船一字排开,面积大,两面受箭,保证了借箭的数量,且保持了船的平衡。,五妙:二十只船回去时顺风顺水,曹军望船兴叹。,起因:,妒忌,发展:,识鲁肃,通天文,借助帮忙,经过:,明兵势,顺水行船,以雾为障,结果:,叹息,擂鼓呐喊,神机妙算,足智多谋,识地利,设计陷害,孔明借箭,我不如也,请你概括人物的性格特点:,曹操生性多疑,用兵谨慎,不睹虚实,不敢轻意出击。,周瑜:心胸狭窄,凶狠狡诈,忌贤妒能,不顾抗曹大局,一心想刁难、加害诸葛亮。,孔明:顾全大局,豁达大度,足智多谋、神机妙算。,鲁肃:忠厚老实,顾全大局。,想象空间设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎么说?诸葛亮又会怎么说呢?,堂上练习:按课文意思填空。周瑜很()孔明的才干,用()来为难孔明。这是草船借箭的()。孔明用()的妙计来对付周瑜的暗算,这是草船借箭的()。孔明如期(),周瑜的阴谋(),这是草船借箭的()。,妒忌,造十万支箭的任务,起因,草船借箭,经过,交箭,失败,结果,诸葛亮草船借箭-满载而归。诸葛亮斩马谡-不念旧情;诸葛亮焚香弹琴-故弄玄虚诸葛亮吊孝-装模作样;孔明给周瑜看病-自有妙方死诸葛亮吓走活仲达-生不如死;诸葛亮用兵-虚虚实实,歇后语:,作业自
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