s版三年级语文上册《庐山的云雾》解析.ppt

14、庐山的云雾,进入,了解庐山,同学们了解庐山吗？,庐山在江西九江市西南，北依长江，南临鄱阳湖，山势挺拔，风景优美，自古为游览避暑圣地。,庐山的瀑布,庐山的云雾,1.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐李白望庐山瀑布横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。毛泽东,景秀尤幻增添漫姿态笼罩弥茫匹返,jngxiyuhunzngtinmnztilngzhommngpfn,景色秀丽尤其变幻增加风景山清水秀怨尤幻觉增强增添漫步姿态态度笼罩添加漫长姿势状态笼络眼罩弥漫白茫茫一匹流连忘返灯罩弥补迷茫布匹返回,览戴幕缕,lndiml,游览带帽展览爱戴天幕一缕开幕千丝万缕,PPT模板下载：,庐山的云雾,图片欣赏课文学习相关资料实践作业,庐山,图片欣赏,云海,三叠泉,图片欣赏,黄龙潭冰瀑,碧龙潭瀑布,图片欣赏,雾凇,雨凇,图片欣赏,瀑布云,云海,夕照,云海,按照提示，把课文分为三部分：1、庐山的景色2、庐山云雾的特点3、庐山给游览者的印象,1、庐山的景色（1）2、庐山云雾的特点（23）3、庐山给游览者的印象（4）,想一想,默读第一自然段，想一想，这一段是围绕哪句话写的？（即中心句）庐山的景色十分秀丽。,学习第一部分,有高峰，,有幽谷，,有瀑布，,有溪流，,尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。,你会用：“有有有有尤其”造句吗？,试一试,今天我去文具店买了很多颜料，有红色，有黄色，有蓝色，有绿色，尤其白色特别多。,在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。,神秘,想一想,朗读第二自然段，想一想，这一段的中心句是哪句？庐山的云雾千姿百态。,学习第二部分,千姿百态：,形容姿态多种多样。,作者在介绍庐山云雾的样子时，运用了什么修辞手法？,说一说,你能找出文中的比喻句吗？,作者把不同的云雾比作什么？,山头的云雾比作_半山的云雾比作_山谷中的云雾比作_遮挡山峰时的云雾比作_,绒帽,玉带,大海,天幕,那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；,那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。,云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；,云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕,那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕,说一说,这两个句子，四处比喻，使用了几次分号？,说明了什么？,你能从课文中找出一个词语来概括庐山云雾的姿态是怎样的吗？,山头,山腰,山谷,山峰,千姿百态,你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？,想一想,朗读第三自然段，想一想，这一段的中心句是哪句？庐山的云雾瞬息万变。,瞬息万变：,形容变化很多很快。,文中具体介绍了几种庐山云雾的变化？,说一说,分别是怎么变的？,共介绍了两种变化：,（1）由一缕轻烟变成九天银河。（2）由一匹白马变成一座冰山。,一缕轻烟,九天银河,四蹄生风的白马,一座冰山,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,刚刚,转眼间,明明是,还没等,瞬息万变,云雾，烟天马又变成了,你能从课文中找出一个词语来概括庐山云雾的变化是怎样的吗？,瞬息万变,作者在写云雾变化的时候，都变成了什么？,轻烟、银河、白马、冰山。,云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。,流连忘返：,留恋得忘记了回去。,结合对上文的理解，想想庐山令人流连忘返的原因。,学完本课内容，请你说一说你最喜欢哪一句话，为什么？,说一说,学生习作,庐山的云雾（节选）作者：王蕾忽然，人群中发出“起雾了，起雾了”的喊声。我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如锦似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廊。云雾越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。忽聚忽散的云，时而像奔腾的骏马