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文档简介

比较大小,人教新课标一年级数学下册,教学目标,1.结合具体事物，使同学们会比较100以内数的大小。2.使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。,口答:25里面有（）个十，（）个一。4个一和8个十组成的数是（）。一个数个位上是3，十位上是9，这个数是（），它有（）个十和（）个一组成，与这个数相邻的数是（）和（）。10个十是（），它里面有（）个一组成。一个数十位上是7，个位数比十位数少2，这个数是（）。,28,26,十位相同，个位大的数大。,百,个,十,百,个,十,3,9,4,5,百,个,十,百,个,十,3,2,3,0,百,个,十,百,个,十,4,0,4,百,个,十,百,个,十,9,9,0,用手势表示里应填“”、“”还是“=”？,5770,把数字正确地放在圆圈里38、58、98、60、79,38,58,60,79,98,38,58,60,79,98,527246487086,12365098,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,14,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,98,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,98,86,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.,98,70,86,12365098,14,527246487086,(1)正方形里最大的数是我,我是.,小朋友，你们好，你知道我是谁吗？,(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.,
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