高中语文必修一文言文知识点归纳43001ppt课件

.,1,高中语文必修一,文言文知识点复习检查,.,2,烛之武退秦师,知识点复习检查,.,3,掌握重点实词,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,.,4,汜()南佚()之狐夜缒()而出亡郑以陪()邻共()其乏困阙()秦秦伯说()逢()孙,（一）生字注音：,fn,y,zhu,be,gng,qu,yu,png,.,5,焉用亡郑以陪邻？共其乏困何厌之有？秦伯说失其所与，不知,（二）本文的通假字,.,6,晋军函陵(名词作动词)若亡郑而有益于君。(使郑亡，动词使动用法)邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词)越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，以为鄙；远，形容词用作名词，远地)朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作状语)既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词使动用法，使.作为疆界。),（三）本文的词类活用,.,7,夜縋而出(名词作状语在夜里)且贰于楚也(数词作动词从属二主)因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，使.损害）与郑人盟（名词作动词盟订立盟约,结盟）共其乏困（动词作名词乏困缺少的东西）且君尝为晋君赐矣（动词作名词赐恩惠，好处）,.,8,行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)若舍郑以为东道主(以为，古义：把作为；今义：认为)微夫人之力不及此。(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)亦去之(去，古义：离开；今义：往，到),（四）本文古今异义：,.,9,（五）掌握下列虚词：、以（）以其无礼于晋（）敢以烦执事（）越国以鄙远（）焉用亡郑以陪邻（）若舍郑以为东道主,.,10,、而（）今急而求子（）夜缒而出（）朝济而夕设版焉,.,11,觉今是而昨非门虽设而常关有如此之势，而为秦人积威之所劫吾尝跂而望矣时矫首而遐观吾尝终日而思矣风飘飘而吹衣泉涓涓而始流鸟倦飞而知还秦以城求璧而赵不许，曲在赵人而无信，不知其可,并列,转折,修饰,顺承,假设,.,12,、焉（）子亦有不利焉（）焉用亡郑以陪邻？（）若不阙秦，将焉取之？（）且焉置土石（）积土成山，风雨兴焉。（）盘盘焉，囷囷焉,.,13,4、其（1）以其无礼于晋,且贰于楚也（2）越国以鄙远,君知其难也（3）失其所与,不知（4）吾其还也（5）尔其无忘乃父之志（6）其李将军之谓也实迷途其未远（7）其可怪也欤,.,14,5.之臣之壮也,尤不如人邻之厚，君之薄也行李之往来,共其乏困唯君图之因人之力而敝之,.,15,1/何陋之有？句读之不知2/蚓无爪牙之利，筋骨之强居庙堂之高，则忧其民3/感吾生之行休悟以往之不谏4/胡为乎遑遑欲何之？5/古之学者必有师6/郯子之徒，其贤不及孔子7/六艺经传皆通习之,之,定语后置的标志,主谓之间取消句子的独立性,动词“去，到”,结构助词“的”,代词，指代人或事“这些、这类”,音节助词，无实义,宾语前置的标志，提宾作用,.,16,以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋，何厌之有？是寡人之过也。,（七）本文重要的文言句式,.,17,八、文学常识填空：1、烛之武退秦师选自左传又名左氏春秋，是我国历史上第一部叙事详细的编年史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做，主要记载了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。2、左传善于描写战争和外交辞令，记事条理清楚，叙述精确；写人简而精，人物形象栩栩如生。因左传是解释春秋这部史书的，又和春秋公羊传春秋谷梁传并称为“春秋三传”。,.,18,荆轲刺秦王,知识点复习检查,.,19,一、通假字1秦王必说见臣（通“悦”，高兴yu）2使工以药淬火（通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cu）3日以尽矣（通“已”，已经）4而燕国见陵之耻除矣（通“凌”，凌辱）5今日往而不反者（通“返”）6请辞决矣（通“诀”，诀别）7燕王诚振怖大王之威（通“震”，震慑）8设九宾（通“傧”，傧相bnxing，迎宾赞礼的人9图穷而匕首见（通“现”）10秦王还柱而走（通“环”，绕）11荆轲奉樊於期头函（通“捧”）12卒起不意（通“猝”）,.,20,二、古今异义,1、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕2、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人,.,21,4、将军岂有意乎古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意5、秦之遇将军，可谓深矣遇，古义：对待。今义：遇到，碰到。深，古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对6、于是太子预求天下之利匕首古义：在这时今义；表顺承关系或另提一事7、终已不顾古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌,.,22,8、左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义9、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可10、秦王购之金千斤古义：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金,.,23,11持千金之资币物古义：礼物12樊於期偏袒扼腕而进古义：袒露一只臂膀今义：袒护双方中的某一方13诸郎中执兵古义：宫廷的侍卫14乃引其匕首提秦王古义：投击,今义：货币,今义：中医医生,今义：拿着,.,24,三、词类活用,（一）名词的活用1名词作状语进兵北略地函封之发尽上指冠箕踞以骂曰秦兵旦暮渡易水,（方位名词作状语，向北）,（名词作状语，用匣子）,（名词作状语，向上）,（名词作状语，象簸箕一样）,（名词作状语，马上）,.,25,2名词作动词,前为谢曰（方位名词作动词，走上前）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽）乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）朝服衣冠（服：名作动，穿戴，穿衣服）,.,26,（二）动词的活用使使以闻大王（三）形容词的活用1形容词作名词其人居远2形容词作动词则秦未可亲也3形容词的意动太子迟之群臣怪之,（形容词活用作名词，远方）,（形容词作动词，亲近、接近）,（形容词意动用法，以为迟）,（形容词意动用法，以为怪）,（动词的使动用法，使听到）,.,27,虚词,【之】使工以药淬之愿大王少假借之于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首秦之遇将军，可谓深矣,四、一词多义,代词，代“匕首”代词，代“秦舞阳”,结构助词“的”也可不译,助词，主谓间取消句子独立性，不译,.,28,【而】今行而无信，则秦未可亲也而报将军之仇者荆轲和而歌伏尸而哭自引而起秦王还柱而走倚柱而笑而右手揕其胸于是荆轲遂就车而去图穷而匕首见而燕国见陵之耻除矣,却，连词，表转折,又，连词，表并列,连词，表修饰,连词，表承接,而且，连词，表递进,.,29,【以】樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之使工以药淬之侍医夏无且以其所奉药囊提轲以次进日以尽矣皆白衣冠以送之不敢兴兵以拒大王遂拔以击荆轲箕踞以骂曰,介词，因,介词，用,介词，按照,通“已”已经,连词，表目的，“来”/不译,连词，相当于“而”，表修饰,.,30,【为】乃为装遣荆轲动词，准备父母宗族，皆为戮没介词，被嘉为（之）先言于秦王曰介词，替,.,31,【其】尽收其地疑其有改悔剑长，操其室其人居远未来,第三人称代词，他（们）（的），它（们）（的）,指示代词，那,.,32,1亲今行而无信，则秦未可亲也动词，亲近，接近。臣所以去亲戚而事君者名词，父母。我有亲父母，逼迫兼弟兄形容词，亲生的。每得降卒，必亲引问委曲副词，亲自。,实词,.,33,2深秦之遇将军，可谓深矣形容词，刻毒。以其求思之深而无不在也形容词，深刻。夜深忽梦少年事形容词，(时间)久。桃花潭水深千尺名词，深度。一说，形容词，与“浅”相对。子布、元表诸人各顾妻子，深失所望（资治通鉴汉献帝建安十三年）副词，很，十分。,.,34,3解可以解燕国之患动词，解除，解救。庖丁为文惠君解牛动词，用刀剖开动物肢体。师者，所以传道受业解惑也动词，解答。土崩瓦解动词，分裂，涣散。缉捕使臣已将秋公解进动词，解送，读ji。解元乡试中第一名为“解元”，读ji。,.,35,4教乃今得闻教名词，指教，jio。曲罢曾教善才服动词，使，让，jio。十三教汝织动词，传授知识技能，读jio。乃修教三年，执干戚舞（韩非子五蠹）名词，教化。读jio。干、戚：盾牌和大斧，古时的两种兵器。用武器作跳舞的工具。比喻以美德代替武力来感化敌人，治服敌人,.,36,5、振燕王诚振怖大王之威动词，通“震”，震慑、恐惧。振长策而御宇内动词，挥动。大命将泛，莫之振救（贾谊论积贮疏）通“赈，赈济，救助。振奋作声动词，振作奋起。,.,37,五、特殊句式,（一）判断句1此臣日夜切齿拊心也（判断句）2今日往而不反者，竖子也（判断句）3仆所以留才，待吾客与俱（判断句）4事所以不成者，乃欲以生劫之（判断句）,.,38,省略句1、秦王购之金千斤2、取之百金3、欲与俱4、待吾客与俱5、其人居远未来，而为留待,.,39,省略句1、秦王购之(以)金千斤2、取之(以)百金3、欲与(之)俱(往)4、待吾客与(之)俱(往)5、其人居远未来，而为(之)留待,.,40,被动句1父母宗族，皆为戮没2燕国见陵之耻除矣,.,41,倒装句1常痛于骨髓(状语后置句)2嘉为先言于秦王(状语后置句)3燕王拜送于庭(状语后置句)4使毕使于前(状语后置句)5太子及宾客知其事者(定语后置句)6群臣侍殿上者(定语后置)7秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置),.,42,固定结构,1臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来的办法)2而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来的办法)3将奈何（表疑问，怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。4荆轲有所待（意为：有的人东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语）,.,43,固定结构,5将军岂有意乎（表揣度，是否呢）6荆卿岂无意哉（表反问，难道吗）7仆所以留者（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因）8事所以不成者（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因）,.,44,成语典故,1切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。2一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”3发上指冠：语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。4图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。5无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。6悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。7变徵之声：语出史记刺客列传：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读zh。,.,45,鸿门宴,知识点复习检查,.,46,通假字,成五采（采，通“彩”，颜色）距关，毋内诸侯（距，通“拒”，把守；内，通“纳”，使进入）愿伯具言臣之不敢倍德也（倍，通“背”）张良出，要项伯（要，通“邀”，邀请）旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”）令将军与臣有卻（卻，通“隙”，隔阂，嫌怨）因击沛公于坐；项王则受璧，置之坐上（坐，通“座”，座位）不者，若属皆且为所虏（不，通“否”）,.,47,古今异义,约为婚姻（婚姻，儿女亲家）备他盗之出入与非常也（非常，意外的变故）备他盗之出入与非常也（出入，进入）未有封侯之赏，而听细说（细说，小人的谗言）沛公居山东时（山东，崤山以东）将军战河北，臣战河南（河南、河北，黄河以北、以南）足以当项王（足够用来）今人有大功而击之（现在人家）沛公奉卮酒为寿（祝健康）,.,48,词类活用,名作动沛公军霸上（军，驻扎）沛公欲王关中；秦地可尽王也（王，称王）范增数目项王（目，使眼色）樊哙侧其盾以撞（侧，侧举）刑人如恐不胜（刑，处罚）道芷阳间行（道，取道）籍吏民，封府库（籍，登记）吾得兄事之（事，侍奉）亡去不义（讲道义）,.,49,使动先破秦入咸阳者王之（王，使为王）项伯杀人，臣活之（活，使活命）沛公旦日从百余骑来见项王（从，使跟从，率领）毋内诸侯；交戟之卫士欲止不内（内，通“纳”，使进入；止使停止）拔剑撞而破之（破，使破裂）,.,50,名作状项伯乃夜驰之沛公军；于是项伯复夜去（夜，连夜）吾得兄事之（兄，像对待兄长一样）常以身翼蔽沛公（翼，像鸟张开翅膀一样）头发上指（上，向上）四人持剑盾步走（步，徒步）道芷阳间行（间，从小路）,.,51,形作动素善留侯张良（善，友善、交好）毫毛不敢有所近（近，接触，占有）入关破秦（破，攻破）形作名沛公今事有急（急，危急的事）大行不顾细谨（细谨，细枝末节）此其志不在小（小，小的方面）动作名大礼不辞小让（让，谦让）,.,52,固定结构,财物无所取（无所，没有的）为之奈何？（奈何，如何、怎样）孰与君少长？（孰与，和相比，谁更）秋毫不敢有所近（有所，有的）所以遣将守关者（所以，的原因）军中无以为乐（无以，没有东西用来）何辞为？（何为？为什么呢？）,.,53,特殊句式,宾语前置句不然，籍何以至此？今日之事何如？客何为者？大王来何操？沛公安在？项王、项伯东向坐；亚父南向坐,.,54,介词结构后置具告之以事良曰：“长于臣。”项王、项伯东向坐因击沛公于坐具以沛公言报项王沛公欲王于关中得复见将军于此,.,55,定语后置我持白璧一双玉斗一双判断句此天子气也楚左尹项伯者，项羽季父也此亡秦之续耳被动句不者，若属皆且为所虏！吾属今为之虏矣！,.,56,省略句为（吾）击破沛公军具告（之）以事亡去不义，不可不语（之）交戟之卫士欲止（之）不内竖子不足与（之）谋欲呼张良与（之）俱去沛公军（于）霸上沛公欲王（于）关中将军战（于）河北，臣战（于）河南还军（于）霸上项王受璧，置之（于）坐上如彘肩（于之）上,.,57,一词多义,故故听之（所以）君安与项伯有故（交情）故遣将守关者（所以）如固不如也（比得上）杀人如不能举，刑人如恐不胜（好像）沛公起如厕（往）,.,58,幸妇女无所幸（封建君主对妇女的宠爱）故幸来告良（幸亏，幸而）善素善留侯张良（与交好）不如因善遇之（好好地）举举所佩玉玦以示之者三（举起）杀人如不能举（尽）,.,59,谢旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）乃令张良留谢（告辞并道歉）哙拜谢（感谢）