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文档简介

3.1直线的倾斜角与斜率,高一年级数学必修2,源潭中学:黄凤玲,问题1,几点确定一条直线?经过一点可以确定多少条直线?它们的区别在哪里呢?,答:它们的倾斜程度不同。,问题2,对于平面直角坐标系内的一条直线l(如图),它的位置由哪些条件确定呢?,答:直线上的一点倾斜角,1.定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角,x,y,o,新授:(1)直线的倾斜角,l,练习1:下列各图中标出的角是直线的倾斜角吗?,2.直线的倾斜角的取值范围,0180,知识探究(2),升高,前进,初中学过的“坡度(比)”是什么含义?它能否表示直线的倾斜程度?它与这条直线的倾斜角之间有什么关系,探究3直线的斜率,在这里坡度其实就是倾斜角的正切值(斜率),1.斜率的定义:我们把一条直线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.常用小写字母k表示,即k=tan,那么任何一条直线都有斜率吗?,倾斜角是900的直线(垂直与x轴的直线)没有斜率.,知识探究(3),直线的斜率,2.当倾斜角=1200,1350,1500时,这条直线的斜率分别等于多少?,1.当倾斜角=00,300,450,600时,这条直线的斜率分别等于多少?,知识探究(3),直线的斜率,思考:斜率相等的直线其倾斜角相等吗?斜率大的直线其倾斜角也大吗?,2.直线的斜率的取值范围,倾斜角为锐角时,k0;倾斜角为钝角时,k0;倾斜角为00时,k=0.,知识探究(3),直线的斜率,1.直线的斜率公式一般地,已知直线上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),且直线P1P2与x轴不垂直,即x1x2,知识探究(3),直线的斜率,思考1:当直线P1P2x轴或与x轴重合时,上述公式还适用吗?为什么?,思考2:当直线P1P2y轴或与y轴重合时,上述公式还适用吗?为什么?,知识探究(3),直线的斜率,思考3:经过点A(a,b)、B(m,n)(am)的直线的斜率是什么?,思考4:对于三个不同的点A,B,C,若,则这三点的位置关系如何?,例题讲解,例1已知点A(3,2),B(4,1),C(0,l),求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角,例2在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为l,-1,2及-3的直线l1,l2,l3及l4.,例3.判断下列命题是否正确,为什么?(1)任一直线都有倾斜角和斜率;(2)直线的倾斜角越大,它的斜率就越大;(3)平行于x轴的直线的倾斜角是0或;(4)直线斜率的取值范围是();(5)两直线的倾斜角相等,则它们的斜率相等;(6)两直线的斜率相等,则它们的倾斜角相等;,例4下列说法正确的是()A若直线l的倾斜角为,则直线L的倾率为tanB若直线l的倾率为tan,若直线l的倾斜角为C若直线l的倾斜角为=900,则直线l必平行于y轴D每一条直线l都存在倾斜角,但并非每一条直线l都存在斜率,D,作业:P86练习:2,3,4.(书上)P89习题3.1A组:3,4,5P90习题3.1B组:5

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