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文档简介

.,1,人教版一年级数学下册综合实践活动,摆一摆、想一想,.,2,12-9=15-7=13-9=11-8=16-7=14-8=13-4=12-5=13-8=11-2=14-6=15-9=12-9=18-9=15-8=11-3=,3,8,8,3,9,6,9,6,7,5,9,4,3,9,7,8,.,3,从()边起,第一位是个位,第二位是()位,第三位是()位。,右,十,百,.,4,个位,个位,十位,十位,10,1,表示:1个一,表示:1个十,.,5,你能用2个摆出不同的数吗?,个位,十位,组成的数,.,6,你能用3个摆出不同的数吗?,个位,十位,组成的数,.,7,你能用4个摆出不同的数吗?,思考:怎样才能做到又快、又不遗漏的摆出所有的数?和同桌说一说。,活动要求:1、同桌两人合作,一个人摆,一个人记录。2、最好有顺序地摆,有顺序地记。,.,8,又快、又不遗漏的摆出所有的数的方法:,1、按照一定的顺序摆,2、一次移动一个圆,3、边摆边记录,从高位低位摆,.,9,.,10,1,2,3,4,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,3,4,观察上表,你发现了什么?,摆出的数的个数比所使用的圆的个数多1个。,摆出的两位数把十位和个位上的数字相加等于圆的个数。,2,5,把所有的圆都摆在个位上,摆出的数最(),把所有的圆都摆在十位上,摆出的数最()。,小,大,.,11,1,2,3,4,5,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,5、14、23、32、41、50,3,4,6,2,5,儿歌点点头,伸伸腰,我们来做课中操。动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,你一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行。,.,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,5、14、23、32、41、50,6、15、24、33、42、51、60,7、16、25、34、43、52、61、70,8、17、26、35、44、53、62、71、80,9、18、27、36、45、54、63、72、81、90,不用摆,你能说出6个圆、7个圆、8个圆、9个圆摆出的数吗?,练一练,.,14,6颗棋子可以摆出下面这些数字吗?,6、24、15、34、42、51、60,34,7,堂清检测:,33,.,15,用4个圆片能摆出下面的数吗?能的用“”表示。,13()31()34()40()22()51()4(),.,16,1、36、81这两个数字是用几个圆片摆出来的?,2、用5个圆片摆出的最大的两位数是(),最小的数是()。,9个,50,5,.,17,老师的年龄正好是一个可以用8颗棋子摆出的数,并且个位十位相同,你能猜出我是几岁吗?,8,17,26,35,44,53,62,71,80,.,18,猜一猜,正在读小学四年级,?岁,?岁,小丽,9岁,36岁,个位上的数字要比十位上的数字大3,.,19,有一个两位数,个位上的数比十位上的数大2,他们的和是6,这个

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