任竟陵 北京市丰台区云岗中学 质点 参考系 时间 空间.pptx

第一章运动的描述,质点参考系空间时间,本书的知识构架,机械运动,一、飞驰的汽车,二、升空的火箭,三、飞奔的骏马,机械运动,一、飞驰的汽车,二、升空的火箭,三、飞奔的骏马,四。,机械运动,物体相对于其他物体位置的改变。简称：运动,观看下面一段视频，小组讨论以下问题,机械运动,观看下面一段视频，小组讨论以下问题,1、你看到了哪些物体？2、哪些物体是运动的？3、哪些物体是静止的？请你对运动的物体进行描述,机械运动,机械运动,物体相对于其他物体位置的改变。简称：运动,注：,运动是绝对的，静止是相对的；,自然界中一切物体都在不停地运动着；,描述物体的运动必须要有个参照标准,位置的变化：一个物体相对于另一物体物体的一部分相对于另一部分。,质点,分析下列运动，哪些可以看成一个点？,1、研究地球绕太阳公转一周所需要时间是多少？,2、研究地球绕太阳公转一周地球上，不同地区季节的变化，昼夜长短的变化。,3、研究把一枚硬币用力斜向上抛，可以抛多高？或者猜测它落入手中后，正面朝上还是背面朝上？,质点概念:,质点,用来代替物体的有质量的点叫质点,是一种理想模型.其特点是无大小、无形状、无体积、有质量.,注：,质点是一种科学抽象的理想模型；,物体本身大小不是能否看成质点的标准；,物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，同一物体有时可看成质点，有时不可看作质点。,运动的分类,按运动形式分：,平动,转动,特点：,按运动轨迹分：,按速度分：,匀速运动,变速运动,质点,什么情况下可以把物体看成质点？a.平动的物体（各点运动情况一样）用质点代替；b.物体的尺寸远远小于所要研究的距离，各点速度、位移和加速度的差别可以忽略时；,质点,课堂反馈：,1.质点是没有,没有,具有物体的点。,2.能看作质点的物体一定是很小的物体吗?,3.质点是一种的模型,实际中是不存在的!,大小,形状,全部质量,理想化,参考系,定义:,为了确定一个物体的位置和描述它的运动，要选择另外的物体作为标准，这个被选做参考标准的物体叫做参照物,参考系,注：,a.描述物体是否运动,应看它相对于参考系的位置是否改变.（应该假定参考系不动）b.同一物体的运动,选择不同的参考系,物体的运动状态可能不同.c.参考系的选取是任意的，应以研究问题简便为原则.,参考系,课堂反馈：,1.描述一个物体运动时,参考系()A.可以任意选取B.是一定的,2.选择不同的参考系来观察同一个物体运动时,其结果()A.可能不同B.一定相同,A,A,空间时间时刻,空间:,物体赖以存在的地方或变动的范围,空间时间时刻,云岗中学高一（2）班课表,空间时间时刻,云岗中学高一（4）班课表,空间时间时刻,回答下面问题,1、本节物理课需要多少时间？,2、本节物理课几点上课？,3、本节物理课几点下课？,4、本节物理课还有多少时间下课?,想想以上那些是时间？那些是时刻？,空间时间时刻,时间轴：,8:00,8:45,物理课开始,物理课结束,45min,08:48,空间时间时刻,几种不同的说法:时刻：第5秒初、第4秒末时间：第5秒、5秒内、前4秒,空间时间时刻,时间的法定计量单位是：秒(s)、分(min)、时(h).实验室中测量时间的仪器:,打点计时器,课堂训练,1.下列各情况中可将神舟六号飞船看做质点的是()A.研究神舟六号飞船绕地球一周的路程B.研究神舟六号飞船太阳帆板的指向C.研究神舟六号飞船在黑障区中的运行时间D.返回前对神舟六号飞船进行姿态调整,AC,课堂训练,2.关于时间与时刻，下列说法中正确的是（）A.手表上指针所指的某一位置表示时间B.作息时间表上的7:40表示的是时刻C.2s内与第2s内是指同一段时间D.第5s内和第3s末都是指时刻,B,课堂训练,答案:1)云2)竹排3)地球,3.思考1)夜晚抬头望月觉得月亮在云中穿行是以什么为参考系？2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”觉得“青山走”是以什么为参考系的？3)“同步”卫星的参考系是什么？,本课小结,1.机械运动:物体相对于其他物体位置的变化,叫做机械运动，简称运动.2.质点:用来代替物体的有质量的点叫做质点.3.参考系:在描述一个物体的运动时,选作为标准的另外的物体,叫做参考系.4.时间:时间轴上两点间的距离表示时间.