最新初三九年级数学线上教学和返校开学的教学衔接计划（2019—2020学年第二学期）.

初三九年级数学线上教学和返校开学的教学衔接计划（20192020学年第二学期）一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生 学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学 生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子 的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。二、班级学生情况分析本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期 为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据 学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较 浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自 制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的 情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作和事 情要做，个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂， 进行线上学习，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异O经过前面三个学期的数学教学，本班学生的数学基础和学习 态度已经明晰可见。通过上个学期多次摸底测试及期末检测发现，本班最大的特点是成绩都一般般。虽然涌现了一批学习刻 苦，但后进学生因数学成绩十分低下，厌学情绪非常严重，基 本放弃对数学的学习了。其次是大部分学生对前面所学的一些 基础知识记忆不清，掌握不牢。三、教材分析第二十六章 二次函数：本章主要是通过二次函数图像探究 二次函数性质，探讨二次函数与一元二次方程的关系，最终实 现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、 二次函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用 二次函数性质解决实际问题。第二十七章相似：本章主要是通过探究相似图形尤其是相 似三角形的性质与判定。本章的教学重点是相似多边形的性质 和相似三角形的判定。本章的教学难点是相似多这形的性质的 理解，相似三角形的判定的理解。第二十八章 锐角三角函数：本章主要是探究直角三角形的 三边关系，三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值。本章的 教学重点是理解各种三角函数的概念，掌握其对应的表达式， 及特殊锐角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。第二十九章投影与视图：本章主要通过生活实例探索投影 与视图两个概念，讨论简单立体图形与其三视图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念，会画简单立体图形的三视图。本章教学难点是画简单立体图形的三视图。四、开学安排（一）对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾 复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行 复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的 差距，为后续教学工作的展开打好基础。（二）根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试 的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握 情况，加强指导，严格要求。（三）学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习 惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写 字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学 困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂 线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学 习信心。（四）认真学习新课标，在课堂中渗透新理念，不搞应试教 育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力 为主，提高学生语言的听说读写能力，不断提高独立备课的能 力，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。（五）优化教学手段。积极使用多媒体教学，让学生有直观 视觉上的效果，提高学生兴趣，提高课堂效率，开展丰富多彩 的读书活动，多撰写教学反思、论文。（六）引导优生掌握科学的学习方法，提高优生的知识积 累、阅读理解和写作能力。让优生在大量的实践活动中掌握学 习运用语文的规律。（七）关注每个细节，培养优生良好的学习习惯。对优生适 当增加读写难度，以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及 发展多种能力为目标并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写 作能力。（八）从学生实际情况出发，认真钻研教材教法，精心设置 教学情境和教学内容，做到层次分明，帮助学生理清思路，建 立数学严密的数学逻辑推理能力。（九）搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发现问题及时纠 正，同时加大课后对学生的辅导力度。（十）向有经验的老教师学习