最新初一七年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.

初一七年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX（20XX20XX学年第X学期）（本文档共【亶】页/ 1318 字）单位姓名20XX年X月线上教学和返校开学的教学衔接计划（20192020学年第二学期）单位 姓名 2020年X月1、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学 科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准, 适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学 模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研 教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主 体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高 学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提 高。2、班级学生情况分析本班现有学生X人，经过本学期为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知 识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较 差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情 况。3、教材分析教材大致从整体上涉及到了中学生明白自我、感悟友 谊、理解师长、思考生命四方面的内容，但是基本上都是 从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩 展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。明白自我方面：涉及怎样尽快适应初中生活。中学生 在成长过程中如何设计树立梦想，如何对待学习，如何勇 敢地展示自我风采。感悟友谊方面：告诉学生怎样正确与同学朋友相处， 如何正确定位网络交友。理解师长方面：教材结合实际情况，通过多种活动让 学生感受到怎样正确的与老师、家长相处。感受到学习的 快乐和生活的幸福。思考生命方面：教材从探问生命、珍视生命、和绽放 生命之花三个方面循序渐进的让学生正确的理解生命，感 受生命的意义和价值。4、开学安排（1）对“空中课堂讲过的知识运用课堂时间进行回 顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知 识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小 学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。（2）根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测 试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点 的掌握情况，加强指导，严格要求。（3）学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习 习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和 认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待 他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生 在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极 心理，增强他们的学习信心。（4）钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力 提高自身教学教研理论水平。把握好新教材的编写目的和 教学要求，提高驾驭新教材的能力。（5）加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、 多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相 学习，取长补短，努力提高教学能力。(6) 自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、 上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，