




免费预览已结束,剩余36页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级下古诗文言文复习,一、直接默写1,明月来相照。2,何人不起故园情。3马上相逢无纸笔,。4,惟解漫天作雪飞。5万里赴戎机,。6,寒光照铁衣。7,壮士十年归。,深林人不知,此夜曲中闻折柳,凭君传语报平安,杨花榆荚无才思,关山度若飞,朔气传金柝,将军百战死,8,雌兔眼迷离。9,草色入帘青。10,无案牍之劳形。11斯是陋室,。12香远益清,,可远观而不可亵玩焉。13予独爱莲之出淤泥而不染,。14牡丹,;莲,。,雄兔脚扑朔,苔痕上阶绿,无丝竹之乱耳,惟吾德馨,亭亭净植,濯清涟而不妖,花之富贵者也,花之君子者也,孙权劝学练习,一、填空1、孙权劝学选自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史,记载了从到共1362年间的史事。,资治通鉴,宋,司马光,编年,战国,五代,2、孙权劝学的原因是:;孙权劝学的学习方法是:;孙权劝学劝的语言是:;孙权劝学的成果是:。(以上均填原句)。,“卿今当涂掌事,不可不学”,“但当涉猎,见往事耳”,“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”,“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”,3、鲁肃的话表现了他的感情,也从侧面写出了;文末的“”(原文)更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是:。,惊讶、敬佩,学有所获,士别三日,即更刮目相待。,士别三日,刮目相看,二、给下列加点字注音。卿()涉猎()孰()遂()三、解释加点词。1、当涂掌事。当;2、蒙辞以军中多务。辞;3、治经为博士邪。治;4、但当涉猎。涉猎;,qng,sh,sh,su,当权,推辞,研究,粗略地阅读,5、见往事耳。见:。6、蒙乃使就学。乃:;7、卿今者才略。才略;8、即更刮目相看。刮;,了解,于是,就,才干和谋略,擦,四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是()。A.但当涉猎()门当户对()B.自以为大有所益()多多益善()C.见往事耳()往事不堪回首()D.卿今者才略()卿今当涂掌事(),应当,相当,好处,更加,历史,过去的事,您,您,D,五、选择对下列虚词解释正确的一项。1蒙辞以军中多务()A把B被C用2即更刮目相待()A立即B就是C如果,假如3蒙乃始就学()A于是B却C只,仅仅4结友而别()A并且B但是C连接前后两个动作,不译。,C,A,A,C,六、对翻译的句子进行判断,正确的打“”,错误的打“”。1卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。()2孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()3卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!(),七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪!_2、但当涉猎,见往事耳。_3、大兄何见事之晚乎?_,我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!,只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。,大哥为什么认清事物这么晚啊!,八、问答题:1、文中最突出的描写方法是什么?答:_2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答:_,用对话的方法进行语言描写,1、开卷有益,只要认真学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要用开放的眼光看待别人。,木兰诗练习,一、解释下列加横线的词:木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所忆昨夜见军帖,对着;门,织布的梭子,只,思念,文告,军书十二卷愿为市鞍马旦辞爷娘去万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝,表示多数,不是确数,战争,过,北方,早晨,为此;买,二、一词多义:市愿为市鞍马东市买骏马机万里赴戎机不闻机杼声买东市买骏马欲买舟而下,买,军机军事,买,集市,织布机,雇,租,三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。,四、默写填空:木兰替父从军的主要原因是。描写宿营地空寂荒凉的句子是。概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。“,。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。描写边塞夜景的句子是。,阿爷无大儿,木兰无长兄,但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。,将军百战死,壮士十年归。,万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。,万里赴戎机,关山度若飞。,朔气传金柝,寒光照铁衣。,五、选择题:选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。,A,对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A.采用对比手法,反映战争紧迫。B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。,C,对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。,B,对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()不闻机杼声,惟闻女叹息。阿爷无大儿,木兰无长兄。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻,B,对“但闻黄河流水鸣溅溅”,“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。,C,没有运用修辞手法的一项是()A.将军百战死,壮士十年归B.万里赴戎机,关山度若飞C.阿姊闻妹来,当户理红妆D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,C,一、解释加横线的词:策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲愿驰千里足出郭相扶将,记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级,有余,想,希望,外城;扶持,著我旧时裳雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌,穿,动弹,眯着眼,并排跑,怎么,二、一词多义:帖昨夜见军帖对镜帖花黄将将军百战死出郭相扶将,文告,通“贴”,带兵的人,搀扶,三、划分朗读节奏:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。,可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎,四、辨析下列词的古今意义:阿爷无大儿古义:,今义:双兔傍地走古义:,今义:,指父亲,指爷爷,跑,行走,五、回答下列问题:指出下列各句的修辞手法:策勋十二转,赏赐百千强()当窗理云鬓,对镜帖花黄()东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭()将军百战死,壮士十年归(),夸张,对偶,排比,对偶,有两个成语出自该文,它们是和。选出不是对偶句的一项()A.万里赴戎机,关山度若飞。B.策勋十二转,赏赐百千强。C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.将军百战死,壮士十年归。,磨刀霍霍,扑朔迷离,A,木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?“开我东阁门对镜帖花黄”一句是什么描写?表现木兰什么特点?结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?,天子“策勋十二转,赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”,动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。,赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。,对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?“爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处?“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?请改为陈述语气。,木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可),排比;更能突出家人闻归讯的喜悦心情。,反问。双兔傍地走,不能辨我是雄雌。,用原文填空:表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是从侧面描写木兰战功显赫的句子是描写伙伴惊奇的句子表现木兰不贪图富贵利禄的句子表现木兰归乡心切的句子,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。,策勋十二转,赏赐百千强。,同行十二年,不知木兰是女郎。,可汗问所欲,木兰不用尚书郎。,愿驰千里足,送儿还故乡。,选出与例句中的意思相同的一项。双兔傍地走()A、走马观花B、茶走味了C、车刚走D、走漏消息安能辨我是雄雌?()A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨木兰当户织()A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当,A,B,B,出自本文的成语,并解释在现代汉语中的意思。,扑朔迷离,形容事情错综复杂,不易看清底细。,二、理解性默写1读木兰诗按要求填空。(1)描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是。(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是。(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是。(4)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”木兰诗中有相似的两句诗是。(5)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“。”(6)用夸张手法写木兰矫健的身姿,并突出军情急迫的句子是。,万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣,将军百战死,壮士十年归,将军百战死,壮士十年归,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,万里赴戎机,关山度若飞,公司注册www.kuaijifuwu.cc翮蟲圈,2陋室铭中概括全文主旨的句子是。3陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是。4在争名逐利、权钱交易、互相吹捧的社会风气下,能洁身自好,拥有“”的品质,尤其难能可贵。(用爱莲说中的句子回答)5王安石在登飞来峰中表达与“站得高,看得远”的道理一致的句子是。,斯是陋室,惟吾德馨,谈笑有鸿儒,往来无白丁,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,15念天地之悠悠,。16岱宗夫如何?。17会当凌绝顶,。18尔辈不能究物理。是非木杮,?19然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,?20假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须:相信吧,快乐的日子将会来临。,独怆然而涕下,齐鲁青未了,一览众山小,岂能为暴涨携之去,可据理臆断欤,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要,镇静,21而那过去了的,。22不畏浮云遮望眼,。23山重水复疑无路,。24从今若许闲乘月,。25落红不是无情物,。,就会成为亲切的怀恋,自缘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学美术教学中的审美教育对学生综合素质的提升研究论文
- 校园周边广告对学生消费观念的影响与学校心理健康教育实践论文
- 基于创新教育的高中数学建模竞赛辅导策略研究论文
- 艺考生班级管理制度
- 苏美达集团管理制度
- 茶水间员工管理制度
- 蓝天教育集团高二年级下册期中考试语文试题(含答案)
- 财务规范计划
- 财务管理案例 教学组织方式 案例1-20
- 国际经济法专业本科生
- 人文英语4-005-国开机考复习资料
- 公司安全事故隐患内部举报、报告奖励制度
- 中国玉石及玉文化鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年同济大学
- 小学思政课《爱国主义教育》
- 部编版高中语文必修下册文言文基础知识练习(共12篇)
- 服装投标技术方案全
- 建筑工程防水(防渗漏)处理PPT
- 民办学校办学章程(营利性)
- 机关妇委会换届选举工作基本程序
- 零件加工检验标准
- UML网上购物系统课程设计DOC
评论
0/150
提交评论