2014年高考历史一轮复习课件 第三单元 单元归纳提升 新人教版（ 2014高考）

1.主要侵略方式,2.运用多种史观全面分析近代列强侵华对中国社会的影响(1)革命史观：给中国人民带来深重的灾难，中国的主权被破坏殆尽，逐步沦为列强的半殖民地；列强对华大规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料产地，是造成中国社会经济发展长期落后的根源，因而中国只有推翻帝国主义、封建主义的统治，才能获得独立发展。同时客观上促进了先进中国人的觉醒和民族意识的增强。,(2)文明史观：列强侵略，破坏了中国的政治、经济、思想文化，同时客观上使中国接触西方先进文明和生产方式，刺激中国人学习西方近代化工业文明，促使中国由传统农业文明开始走向近代工业文明。(3)现代化史观：列强在进行侵略的同时，也把西方的科学技术和思想文化传入中国，对中国的旧制度、旧观念造成前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒。列强的经济侵略也在一定程度上促进了自然经济的解体，为民族资本主义的发展创造了条件，客观上促进了中国近代化的进程。但是，不能夸大西方列强侵华的客观积极作用。,(4)整体史观：随着列强向中国倾销商品和对中国丝、茶等农副产品的收购，中国被迫卷入了资本主义世界市场，客观上加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界殖民体系。(5)社会史观：外国的生活方式、习惯、衣着、饮食首先传入，西方的社会习俗也传入中国，冲击中国传统的物质生活和社会习俗，客观上促进了中国社会的物质生活和社会习俗的变化。,3基本认识(1)从发动者看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。(2)从列强侵华目的上看：最终目的是获取最大经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。(3)从结果看：除了日本全面侵华战争外，其他均以中国失败告终，说明了只有全民族抗击外来侵略，才能取得反击外来侵略的胜利。,(4)从列强侵华的影响看：对中国产生了双重影响。一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。,1(2012扬州模拟)有人这样评价近代史上的列强侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半却是客观上的建设和推动。”最能体现这一特点的是()A割占中国大片领土 B从中国掠走大量贵金属C进行惨无人道的大屠杀 D在通商口岸投资设厂,【解析】本题考查学生理解分析问题的能力。A、B、C三项仅体现了列强对中国的破坏和掠夺；列强在通商口岸投资设厂，一方面是经济上对中国的侵略，然而另一方面使中国传统的经济结构发生变化，促进了中国资本主义萌芽的发展，客观上促进了中国社会的进步，D项正确。【答案】D,2(2012.九江模拟)下表是某同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。从中提取的正确信息是(),A.世纪之交出现了救亡图存的高潮B两大阶级的斗争目标趋向一致C始终以民主自由思想为指导D经历了由反侵略到求民主的转变【解析】农民阶级不是先进阶级，其斗争不能体现政治民主，因此可以排除B、C、D三项。农民阶级、资产阶级的斗争都具有反对外来侵略的作用，由表格中的时间可知A项正确。【答案】A,3(2012合肥模拟)国民党中央日报就国共关系中某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是()A国民党“一大”召开 B西安事变的和平解决C双十协定的签订 D达成国内和平协定,【解析】注意题中的信息：内战之不致发生，却已有确实的保障。这指的是抗战胜利后，在争取和平民主阶段，国共两党重庆谈判，签署双十协定，确立了和平建国的方针。A项国民党“一大”召开于1924年初；B项发生在1936年；D项中的国内和平协定由于国民党代表团拒绝签字，而最终未达成。【答案】C,一、选择题1(2011福建高考)林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨(等到)流毒于天下数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银(白银)果皆散出内地，何妨损上益下，藏富于民；无如(无奈)漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟(急迫)为计？”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是(),A损害身体，削弱军人战斗力B国库空虚，无饷银供给军队C藏富于民，但损害国家利益D白银外流，为列强增加财源,【解析】从关键句“无如(无奈)漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟(急迫)为计”可见林则徐清楚表明，中国的财富，宁可“损上益下”，也不可“漏向外洋”，为侵略者提供资金，这更是当务之急。A、B两项只从材料侧面反映了问题，属于鸦片带来的危害，但不是题干强调的“最大危害”，排除；藏富于民，但损害国家利益与材料中的“何妨损上益下”相违背，排除C项。【答案】D,2(2012重庆高考)法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京)，为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了()A黄埔条约B天津条约C北京条约 D辛丑条约,【解析】本题解题关键是准确理解题干材料的含义。解题时应注意以下几个关键点“为将要到来的议和定调子”“保持道路始终畅通”“对某些地方进行军事占领”，题干材料主要阐述各国对通往北京的道路进行军事占领，这符合辛丑条约的内容。故应选D项。【答案】D,3(2010山东高考)右图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是()A太平天国运动 B义和团运动C辛亥革命 D北伐战争,【解析】该笔记从中国近代化的角度评价了太平天国运动。太平天国运动打击了中外反动势力，洪仁玕的资政新篇是中国第一个发展资本主义的方案，某些思想主张有利于中国近代化。同时，常年的战争也严重破坏了社会经济，天朝田亩制度试图强化中国的小农经济，是一种历史的倒退。【答案】A,4(2011北京高考)右图是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画；义和团杀外国人为“野蛮”(BARBARIE)；外国人杀义和团为“文明”(CIVILISATION)。这幅漫画的作者意在()A主张武力解决争端 B抨击西方殖民侵略C混淆文明与野蛮的界限 D承认殖民者的双重标准,【解析】从材料中义和团运动的信息可知该漫画反映的是对八国联军侵华战争的评价，同样是“杀人”，义和团是野蛮，外国侵略者则是“文明”，作者显然是在抨击西方殖民侵略。【答案】B,5(2011海南高考)一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命()A建立了资产阶级共和国B是由革命政党领导的武装斗争C主力军是民族资产阶级中下层D实现了资产阶级的利益要求,【解析】政治运动的性质是由其最终的目标决定的，辛亥革命的目标不仅仅是推翻清政府，实现改朝换代，而是要建立资产阶级共和国，这是其不同于旧式农民战争的主要内容，决定了其资产阶级民主革命的性质。【答案】A,6(2012福建高考)学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导()A自强与求富 B进化与革新C改良与革命 D民主与科学,【解析】“打倒偶像”指五四运动猛烈抨击孔子及其儒家思想；“启蒙”指大力传播西方民主和科学思想，在社会上起了思想启蒙的作用，故D项的说法正确，A、B、C三项在材料中都无从体现。【答案】D,7(2012广东高考)右图为某时期的招贴画，从中可知()A作者反对袁世凯独裁卖国B作者宣传抗日民族统一战线C五四运动有广泛的群众基础D国民党重新阐释了三民主义,【解析】从图片文字信息“国民革命军”可知，该漫画出现于国民大革命后，国民党重新解释了三民主义成为国民大革命的指导思想，D项正确。A、B、C三项内容在时间上与材料信息不符。【答案】D,8(2012海南高考)侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期()A文化教育重心的转移 B文化统制政策的确立C文化教育的无序状态 D文化教育的均衡发展,【解析】题干主要反映的是抗战年代的西南大城市聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人的现象，说明战争的特殊时期文化教育得以南移，A项正确；B、C两项题干无法反映；D项说法与题干相悖。【答案】A,9(2012江苏高考)民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于()A蒋介石在上海发动了反革命政变B日本发动蓄谋已久的九一八事变C汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人D国民党对红军发动第一次“围剿”,【解析】解答本题的关键是把材料置于特定的历史背景下，分析该言论所针对的历史事件。从“国家又濒于危亡”可知在北伐战争后不久，中国又面临新的危险从“我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了”可判断出这种危险主要是来自于外部的侵略。A、C、D三项都属于国共两党的斗争，可直接排除。【答案】B,10(2012四川高考)1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点给他们和平。现在呢，他们改变了，他们希望共产党早点打完国民党，快点给他们和平。”导致上述变化的主要原因是这些“上层人物”()A对国民党独裁统治的失望B受到国内和平协定的影响C对政治局势缺乏正确判断D看到国民党军队主力已被消灭,【解析】解答本题的关键是注意题干时间“1948年6月”，同时熟记解放战争中一些重大历史事件的时间。1949年4月15日国共双方谈判代表达成了国内和平协定(最后修正案)。国民党主力被消灭是在1949年1月三大战役结束时，故排除B、D两项。1948年，共产党已经粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，由于国民党实行独裁统治，逐渐失去民心，故C项表述不符合史实。【答案】A,11(2012海南高考)1949年3月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着()A农村土地革命的胜利完成B农村包围城市的革命阶段基本结束C对工人与农民阶级地位的重新认识D社会主义革命与建设的迅速展开,【解析】由时间信息可知，七届二中全会召开的背景是解放战争获得胜利的前夕，结合其党的工作重心由农村向城市转移的内容说明农村包围城市革命阶段基本结束，B项正确；A项说法与史实不符；C项无法体现；D项应是在社会主义三大改造时期。【答案】B,二、非选择题12(2012浙江高考)2011年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料，回答问题。材料一1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。詹姆士二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。摘编自吴于廑等世界史近代史编,材料二(1688年革命)真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀、放逐或报复往日国王及国会间糜费精神的竞争今改而为两者之合作，而国会则占着上风。屈勒味林英国史,材料三亚洲主要国家和地区背景资料,据辞海等整理,(1)中华民国建立时，除原西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称，并简要评价其宪法。(2)在辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二，并结合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。(3)充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。,【解析】解答本题的关键是对史料的阅读和最大限度地从材料中提取有效信息综合分析问题以及准确、全面理解历史概念的能力。第(1)问，只要联系世界上共和制的大国，当时世界上的大国主要有英、法、美、俄、德、日，共和制国家只有法、美两国；宪法：美国1787年宪法，法国1875年宪法。结合内容评价，角度是“代议制度如何体现”，注意这些宪法与民主制度的内在关系。第(2)问，要注意结合两则材料与所学知识概括英国“光荣革命”的基本史实，并分析其“光荣”所在。第(3)问，本题提供的线索有“光荣革命”“宪法”“亚洲主要国家的政体比较”等，从这些线索回答辛亥革命的意义。,【答案】(1)美利坚合众国。其宪法是近代世界第一部成文宪法。确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。法兰西第三共和国。其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。(2)斯图亚特复辟王朝倒行逆施。议会邀请荷兰执政威廉率军来英国，并成为国王。詹姆士二世逃亡。没有流血而政治制度发生变革(由君主专制向君主立宪转变)。,(3)中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级宪法。中华民国是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。革命中没有流很多的血，避免了人民的巨大牺牲。民主共和观念逐渐深入人心。,13(2012海南高考)根据材料并结合所学知识回答问题。材料瓦窑堡会议后，中共中央加强了统一战线工作。与此同时，从1935年冬开始，国民党方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月，中共中央发出致国民党中