中小学美术教师教学工作总结

中小学美术教师教育综述美术教育被认为是培养创造力最有效的课程之一。今天小篇整理了中小学美术教师的教育工作摘要，希望对大家有帮助。中小学美术教师教育摘要范元时光飞逝，不知不觉一年级又结束了。这个学年我负责三年级美术教育工作。在工作中，我感到很充实、很开心，还在工作中发现了一些问题。我对本学年的美术课活动总结如下。一、实施教育计划认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技术教育，大力普及素质教育，及时樱桃地完成了本期间的教育教学工作。工作上诚实守信，热爱学校，给学生树立榜样，用言行树立榜样。二、教学工作在教育教学事业中，我认真遵循教学大纲的要求，遵循美术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定了切实的教学计划。在课堂上努力地做好每一节课，认真地把自己学到的知识传授给学生，使学生掌握一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技能，同时学会判断美，创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我着重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力。我充分发挥艺术教育的独特魅力，使教学内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种转变为持续的情感态度。与此同时，将美术教学内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技术在学习美化生活中的作用，使学生认识到美术在现实生活中的独特魅力。这是为了让学生形成基本的艺术素养。在美术教育中，我还以所有学生为对象，以学生发展为中心，培养学生的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，为促进他们全面发展奠定了良好的基础，因此，我选择了有助于学生发展的基本美术知识和技能，将过程和方法结合起来，构成了课程的基本内容。与此同时，适应课程内容层次结构不同素质的学生在美术学习过程中应逐步体会美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础三、经验和教训1.教师要认真贯彻本交替教学的精神，处理好思想道德教育、审美教育、能力培养、双基训练的关系。在教养基础和培养能力的过程中，加强思想道德教育。要充分发挥美术教育情感陶艺功能，培养学生健康的审美情趣，努力提到高中生的审美能力。2.要贯彻发现性原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，生动活泼地学习，大胆进行艺术表现和创造。3.教师要加强示范，充分利用照片展示、美术作品及幻灯片展示、电影、视频等教学手段和现代教育技术，进行直观教育。4.要关心美术教育的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。5.学业考试以平时的成绩为主，考试可以采取多种方法。6、对学生美术学习的评价应尽可能重视态度习惯开发和知识能力开发，大胆鼓励进一步和个性发挥。也就是说，着眼于实际成绩，更注重未来发展。7、美术教育要注意学科之间的联系。谈到点、线、面等概念时，可以在数学中将相关概念联系起来进行说明。四、自己的素质上课期间，我除了在学校和教务系组织的各种政治工作学习外，还订阅了教育课程刊物，从理论上提高自己，完成自己，虚心向其他老师学习，拉长人，弥补自己的不足，使自己进行了更好的教育教学工作，使自己在21世纪适应得更快。中小学美术教师教育综述范文二本学年负责xx年级的美术教育课题，在这半年里，不断学习新的教育哲学，积极参与学校的教学和研究活动，以学生喜欢的教学方式渗透到德育、智育、美学教育中，以智力培养技术。通过一学期的学习，学生们开始观察，学习形状，在现实生活中发现美创造美，表达美。审美素质提高了，现在一年级所做的事情概括如下。一、制定实用的教学计划开学初期，在在校领导的指导下，根据我校的实际情况，制定了可行的教学计划，制定了适合自己实际的学习，实施新的教育理念的计划。第二，积极利用网络资源丰富自己。为了学习新的概念，接受新的想法，改变自己的教学方法，我除了掌握小学美术教学大纲外，还利用宽带网络的优点，在不同的、不同的地区寻找新的教学方法、新的教学和研究课题，对自己的教学方法有新的方法和新的理论知识的储备。第三，以学生为主，在课堂上围绕学生转美术课在学生已经有知识的基础上，巧妙地设计了备课。另外，根据各课的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同知识的不足。上课前，我事先知道学生收集的信息，根据各课收集的不同资料，根据课程知识目标、知识中的难易性、各课的不同、内在属性、因材施教、不同导入和思维的设计，根据各班学生拥有的资料进行说明和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表达、制作等方面有了很大的提高，大胆使用色彩，具有生动、独创的形象，顺利地完成了本学期的教学目标。四、本学年采取的主要教育措施和成果第一是教学行为的变化，不再单纯地教绘画技法，主要是培养学生的学习能力和创新能力，观察事物和画事物的能力。认真备课。上课前可以做好各种准备活动，扩大教学思路，按材施教，因人而异。第二，学生评价的变化不再是对学生作品的优良、及格、不及格的简单评价。相反，以学生的具体作品为基础，首先评价作品的优秀部分，确认学生作品中的成功之处，加强学生的自信心和自信心，然后引导学生修改作品中的不足部分，同时关注学生的个性保存和发展。激发学生的学习兴趣。通过自我评价、学生作业互评，在课堂内、班间、校内进行作品展示评价，提高竞争意识和自豪感，提高相互学习、学习的兴趣。后辈方面彻底了解这些学生的家庭情况，在变身工作中努力以学生为对象进行教育。我先在生活中照顾他们。让我感受到老师们的存在，但这是母爱般的担忧。确立他们的自信，不再感到自卑。要和我亲近，和同学亲近，在集体中幸福地生活，才能使他们有学习的欲望。总之，这次学年的教学任务圆满完成，但回顾这半年的工作，也有教师对后进生的辅导不足，部分学生的绘画任务不尽人意的地方。另外，美术系的教师素质不均衡，下一年的课程作业对我来说仍然很难。我也要不断地学习，不断地丰富自己，完成自己，在下一年的工作中积极努力。中小学美术教师教育综述范文三光阴荏苒，转眼一学期过去了，中学美术教育事业的总结。回顾这学期负责的第二美术教育工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中，我很享受成功的喜悦，也在工作中发现了一些问题。我享受的收获我将在下学期的工作中用到，我遇到的问题是我必须认真反思改善。现在请概括一下，以便教育水平进一步提高。一、实施教育计划根据本学期工作的目标和任务，结合本新学科的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，制定了周密详细的教学计划。认真遵循教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技术教育，积极普及素质教育，按时按纹理完成了本期间的教育教学工作。二、教育情况：1、按照学校的工作管理规定，认真准备课程，做好教案，认真准备各门课程。除了准备上课和制定教学计划外，还可以通过网络查找美术书籍。与此同时，利用美术学科的特点和自己的条件，组织一些学生参加绘画比赛，在在校科学技术文化祭术节期间举办作品展览，受到了很好的影响。2、激发学生学习美术的兴趣。兴趣是学习美术的基本原动力。教师要充分发挥美术教育学特有的魅力，将这种兴趣转变为持续的感情态度，以便使内容与形势和教学方式刺激学生的学习兴趣。与此同时，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系起来，强调有助于学生美化生活的知识和技术的作用，使学生认识到美术在现实生活中的独特价值3.在美术和教学中，哪一个有重点难点，注意美术和教学内容的调整，体现教学中民族特色，充分发扬我们民族、民间的优秀艺术传统，提高学生的民族自豪感。美术教育反映时代精神，适应社会发展趋势。我特别以全体学生为对象，以学生发展为主，培养他们的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展的良好基础。因此，我选择了有助于基础和学生发展的美术知识和技术，将过程和方法结合起来，构成了课程的基本内容。与此同时，具备课程内容的层次结构，适应各种素质的学生在美术学习过程中，应逐步体会美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。充分利用这个地区的美术资源，寻找课外内容，丰富美术教育的内容。美术教育注意适合学生的心理和生理特性，注意渐进和有趣。通过美术教育，培养学生对美术的兴趣和爱好。学习美术的基本知识和基本技能，培养学生健康的审美取向、初步的审美能力和优秀的品德，提高学生的观察能力、想象力、形象思维能力和创造力。4、我也关注自己的发展进步。除了参加讲座和评科教授组的教学和研究活动外，还进行了积极参加兄弟学校进行的一些公开讲座的讲课和评课，我还注意到，要自我学习，提高自己的专业素质。注意生活中的形象，成为别人的老师。教书是基本，但我除了教书以外，还积极在学校组织其他活动。三、经验和教训1.要充分发挥美术教育情感陶艺功能，培养学生健康的审美情趣，努力提到高中生的审美能力。2.要贯彻发现性原则，采取多种教学形式，