“绿色校园-青春思辨”环保主题团日活动策划书

第 9 页 共 9 页“绿色校园 青春思辨”环保主题团日活动策划书1.团日活动主题：“绿色校园 青春思辨”节能减排爱护南林2.团日活动时间：xx年10月22日3.活动地点：南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内4.活动对象：班团支部全体同学5.活动背景:为落实“绿色校园，青春思辨”的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。6.活动目的：为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将“绿色校园，低碳生活”的理念铭记在心，落实于行动中。1.据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。2.在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的整体美观，给人以不好的印象。3.在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。因此我们举办了这次的团日活动。7.活动流程策划：一我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。二我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。标签语：关上灯，你也是绿色之星。三我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。标签语：请给垃圾找个合适的家四 我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。五活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及“绿色校园，青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献8.活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。9.注意事项：1.须通知到位，尽可能使全体同学参加。2.做好活动开展记录。10.活动预期效果：1.通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。2.通过本次活动，让同学们在小事中认知“绿色校园，青春思辨”，从小事做起，从自己做起。11活动预算：物品件数价格标签纸50张8元一次性手套20副3元彩打标签纸3张a1纸60元笔10个20元共计：91元“绿色环保 低碳生活”志愿者活动策划书一活动主题：绿色环保，低碳生活二活动目的：为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。三活动时间：12月5日四活动地点：广东技术师范学院新篮球场五活动主办：广东技术师范学院校志协 六活动协办：广东技术师范学院外国语志协分会七活动承办：广东技术师范学院外国语学院10日语班八活动对象：全校师生九活动内容：1.环保有奖竞答游戏2.捐衣及捐书活动3.签名活动4.留言活动5.义卖活动十活动要求：全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。十一活动具体流程活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。前期筹备成立宣传策划小组，组织策划各项工作。12月3日（周六）全体志愿者开会培训(了解活动背景意义，熟悉有关流程,明确分工)。所有物品准备纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。大横幅1条：上面印着此次活动的主题“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。气球门：购买若干气球用于装饰门面。传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。活动宣传文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。流动宣传：在校道上分发传单。网络宣传：活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。口头宣传让班上同学向其同学好友介绍此次活动。让学生干部向其所在部门宣传此次活动。（二）具体活动准备活动1：环保有奖竞答游戏活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。活动准备：100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。桌子1张：放置抽奖箱。奖品：书签或其它学习用品 活动2：捐衣及捐书活动活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。活动准备：笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。桌子2张：用于志愿者登记。袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。彩带若干：用于装饰桌子、大展板。便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。大展板1块：同学们的留言可在这里展示。奖品：书签或其他学习用品等。活动3：签名活动活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。活动准备：横幅1条：事先印着此次活动的主题“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。桌子4张：横幅可平铺于桌子上。笔若干：用于同学们签名。活动4：留言活动活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。活动准备：便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。大展板1块：展示同学们的留言。笔若干：用于同学们留言。活动5：义卖活动活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。活动准备：桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。（三）当天运作1场地布置及具体工作内容：12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。在入口处摆上大展板。登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。收银员：反应快,擅长辨别伪钞。记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。摄影组：负责现场拍摄。秩序组：负责维持场地秩序。机动组：负责机动工作和处理突发事件。2.收场16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场