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七年级集体记录6.1.1排序的数字对一、选择题:(每题3分,共12分)1.如图1所示,一个队以箭头指向的方向前进,a的位置为3列4行,(3,4),b的位置为()毛A.(4,5);B.(5,4);C.(4,2);D.(4,3)2.如图1所示,b左侧第二个人的位置()A.(2,5);B.(5,2);C.(2,2);D.(5,5)3.如图1所示,如果团队向西进军,则第二个人在a北的位置是()A.(4,1);B.(1,4);C.(1,3);D.(3,1)4.如图1所示,(4,3)所示的位置是()A.A B.B C.C D.D二、空白标题:(每个问题4分,共12分)1.玩寻宝游戏,如图2所示。如果宝藏藏在(3,3)字符表下面,则必须在字符_ _ _ _ _ _ _ _下面找到。2.如图3所示,如果点a的位置为(3,2),则点b的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,点c的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _,点3.如图4所示,如果点a的位置为(1,2),则点b的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _,点c的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _。三、基础教育:(共12分)当以有序的数字对表示物体的位置时,(2,4)和(4,2)表示的位置是否相同?合并图形说明。四、改进培训:(共15分)如图所示,a的位置是(2,6),小明从a出发经过2,5) (3,5) (4,4) (5,4) (6,4),小强也从a出发,经过(3,6)(4,6)(4,7)(5,7)(6,7)这时,两个人相距几个车厢?五、勘探发现:(共15分)如图所示,从第二街4号到第四街2号沿着最短的路线有几种方法?六、能力提高:(共18分)平面内有秩序的数对可以表示物体的位置,还可以用其他类似的方法表示物体的位置吗?合并图形说明。7、考试问题和竞争问题:(共16分)如图所示,四个矩形构成一个“t”字形。用这四个图形能做成正方形吗?回答:I,1 .A 2 .A 3 .B 4 .c第二,1.m 2 .(0,1) (1,3) (2,5) (2,1) 3。(0,1) (-1,0)第三,解决方案:如图所示,(2,4)表示a的位置,(4,2)表示b的位置。对,三间。第五,图显示了最短路径的六种方法。6,解决方案:可以使用如图所示的角度和距离绘制水平
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