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文档简介

七年级集体记录6.1.1排序的数字对一、选择题：(每题3分，共12分)1.如图1所示，一个队以箭头指向的方向前进，a的位置为3列4行，(3，4)，b的位置为()毛A.(4，5)；B.(5，4)；C.(4，2)；D.(4，3)2.如图1所示，b左侧第二个人的位置()A.(2，5)；B.(5，2)；C.(2，2)；D.(5，5)3.如图1所示，如果团队向西进军，则第二个人在a北的位置是()A.(4，1)；B.(1，4)；C.(1，3)；D.(3，1)4.如图1所示，(4，3)所示的位置是()A.A B.B C.C D.D二、空白标题：(每个问题4分，共12分)1.玩寻宝游戏，如图2所示。如果宝藏藏在(3，3)字符表下面，则必须在字符_ _ _ _ _ _ _ _下面找到。2.如图3所示，如果点a的位置为(3，2)，则点b的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，点c的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _，点3.如图4所示，如果点a的位置为(1，2)，则点b的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _，点c的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _。三、基础教育：(共12分)当以有序的数字对表示物体的位置时，(2，4)和(4，2)表示的位置是否相同？合并图形说明。四、改进培训：(共15分)如图所示，a的位置是(2，6)，小明从a出发经过2，5) (3，5) (4，4) (5，4) (6，4)，小强也从a出发，经过(3，6)(4，6)(4，7)(5，7)(6，7)这时，两个人相距几个车厢？五、勘探发现：(共15分)如图所示，从第二街4号到第四街2号沿着最短的路线有几种方法？六、能力提高：(共18分)平面内有秩序的数对可以表示物体的位置，还可以用其他类似的方法表示物体的位置吗？合并图形说明。7、考试问题和竞争问题：(共16分)如图所示，四个矩形构成一个“t”字形。用这四个图形能做成正方形吗？回答：I，1 .A 2 .A 3 .B 4 .c第二，1.m 2 .(0，1) (1，3) (2，5) (2，1) 3。(0，1) (-1，0)第三，解决方案：如图所示，(2，4)表示a的位置，(4，2)表示b的位置。对，三间。第五，图显示了最短路径的六种方法。6，解决方案：可以使用如图所示的角度和距离绘制水平
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