苏教版数学六下第一单元第3课时练习一_第1页
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文档简介

练习一,苏教版六年级数学下册,（1）常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。,条形,折线,扇形,（2）如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用()统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用()统计图表示。,条形,折线,扇形,1,王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积百分比如右图。,400,80,84,96,140,2,顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。,2,2,2,顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。,答：扇形统计图可以表示各种成绩占总成绩的百分比；条形统计图则清楚地表示出各成绩的人数多少及差别；右侧的条形统计图显示出顾英五个学期50米跑测试的成绩变化，折线统计图反映了顾英测试成绩的变化趋势。,2,顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。,3,你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法来了解？,（1）参考下面的问题，确定一项调查内容，并设计调查表。经常阅读课外书籍吗？每周大约花多长时间阅读课外书籍？每周一般要去图书室几次？本学期借阅或购买了多少本课外书籍？,3,你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法来了解？,（2）收集、整理数据，在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。,3,你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法来了解？,（3）根据统计结果，你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？,3,你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法来了解？,（4）如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习惯，可以怎样开展调查？,1.根据扇形统计图解决简单的实际问题，常用数量关系式：总数量百分率部分量；部分量百分率总数量。,2.要根据数据描述的需要和统计图的特点选择合适的统计图。,4人一组开展下面的活动，每人做6次，记录活动数据，并在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。,4
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