第八章-压强--第二课时-液体压强-大气压强总结.ppt

第一部分教材知识梳理第八章压强第二课时液体压强大气压强,1.液体压强的特点(1)产生原因：由于液体具有，液体内向各个方向都有压强.(2)液体压强的特点：a.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都.深度越深，压强越.b.液体内部压强的大小还跟液体的有关，在深度相同时，液体的越大，压强越大.,中考考点清单,考点一液体的压强,相等,大,密度,流动性,密度,2.液体压强的大小公式：p.其中：表示液体，单位为，h表示液体，单位为m，p表示压强，单位为.,密度,kg/m,深度,Pa,3.连通器(1)定义：上端开口，下端的容器叫做连通器.(2)特点：如果连通器里装的是的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的.(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器、排水管的U型“反水弯”是一个连通器、茶炉和外面的水位计组成连通器、三峡船闸等.,连通,相同,考点二大气压强,1.大气压强的存在(1)产生原因：空气具有，所以空气朝各个方向都存在压强.(2)证明大气压强存在的实验：塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住，吸管吸饮料等.,流动性,2.大气压的测量(1)大小：意大利科学家最早测出大气压的数值等于mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做大气压p0，p0=Pa.在粗略计算中，标准大气压可以取为1105Pa.(2)测量工具：测量大气压的仪器叫做，气压计通常有水银气压计和无液气压计.(3)大气压的特点：大气压随高度的升高而.(4)大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减小时，气压增大时.水的沸点在一个标准大气压下是100,托里拆利,760,标准,气压计,降低,降低,升高,考点三流体压强与流速的关系,1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.2.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越.3.飞机的升力：如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比较平，飞机前进时，机翼上方的空气流速较，压强较；下方的空气流速较，压强较.这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有差，这就是产生升力的原因.,小,大,小,小,大,压力,1.如图所示，给硬板左右两侧各加入密度相同、深度不同的同种液体时，可以看到薄膜向左凸起由此可知，同种液体中深度越深，压强越.(14天津改编),图说物理,命题点相互作用力和平衡力,大,命题点相互作用力和平衡力,2.如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变.堵住瓶口，水很快就停止流出，此时,小,小,瓶内水面上方的气压比瓶外大气压.(12河南),命题点：弹力,3.如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，在浇上冷水，发现薄皮铁桶变扁了，这个现象证明了的存在；薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的.,大气压,形状,命题点：摩擦力,4.如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹口气，硬币就可能跳过木块，说明气体的压强与气体的流速有关，流速越大，压强.(14德州改编),越少,贵州中考精讲练,命题点一液体压强的理解和计算,1.(14铜仁30题2分)在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到水的压强为Pa.现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下.将其全部浸没在水中(不与容器底部接触)，此时，水对容器底部的压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”)(g=10N/kg).,210,变大,【解析】水对容器底部的压强p=1.010kg/m10N/kg0.2m=210Pa，当把物体放入水中时，水面将升高，根据p=可知，水对容器底部的压强将变大.,2.(15黔西南州12题2分)如图所示的平底容器，其质量为0.2kg,底面积为m，内装有1kg的水.测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m的水平桌中央，则容器对桌面的压强为Pa，水对容器底部的压强为Pa.(g取10N/kg),410,2000,【解析】桌面受到的压力F=G=（+）g=（1kg+0.2kg）10N/kg=12N，压强p=410Pa.h=20cm=0.2m，水对容器底部的压强p=1.010kg/m10N/kg0.2m=2000Pa.,命题点补充3.(15东营)如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是(),D,【解析】由物体的沉浮条件，结合图片信息知：,由p知，h相同，最大，最大.,小于,大于,4.(15威海)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为，瓶底受到水的压力为；倒立时瓶对桌面的压强为，瓶盖受到水的压力为，则，.(均选填“大于”、“小于”或“等于”),5.(14南宁)如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为0.02m和0.01m，容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精，此时水对容器甲底部的压强为Pa.现分别从两容器中抽出质量均为m的水和酒精，使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为，m等于kg.(1.010kg/m，0.810kg/m),210,4:5,0.8,【解析】水对容器甲底部的压强为：p=1.010kg/m10N/kg0.2m=210Pa.设：剩余水的高度为，剩余酒精高度为，因为剩余水和剩余酒精对容器底部产生的压强相等：,代入数值有,，所以m=,，因为，,0.8kg.,名师点拨(1)液体压强公式的理解：从公式p可看出：液体压强只与液体的密度、深度有关，与液体重力、体积和受力面积等因素无关；深度h是指从液面到该点的竖直方向的距离，而并不是从液体底部到该点的竖直方向的距离，即非高度，注意区分高度与深度的不同,(2)解题注意事项及应用：利用公式p计算液体压强时要注意单位的统一；液体对容器底的压力大小不一定等于容器内液体的重力大小，只有粗细均匀的容器放在水平桌面上时，液体对容器底部的压力大小才等于液体的重力大小；公式p有时也用来计算固体的压强，其应用条件是：固体必须为质量分布均匀且形状规则的柱形物体，如圆柱体、正方体、长方体、棱柱等.,命题点二大气压强,1.(15六盘水8题3分)小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98，则该学校所在地大气压值()A.等于1个标准大气压B.大于一个标准大气压C.小于一个标准大气压D.水的沸点与大气压无关,C,2.(15贵阳19题3分)在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现铁皮罐发生了塌陷，如图所示.请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因.,答：对铁皮罐加热至水沸腾，罐内温度升高排出一部分气体，密封后向铁皮罐上浇冷水，此时铁皮罐内气体温度降低，压强减小，小于外界大气压.大气压将铁皮罐压塌陷.,命题点补充3.(15成都)下列现象中能说明存在大气压的是()A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中,D,能,【解析】火箭升空过程中通过不断喷射高温燃气，产生向上的推力，利用了物体间力的相互作用，与大气压无关，A选项不符合题意；坦克装有宽大的履带是为了增大受力面积减小对地面的压强，与大气压无关，B选项不符合题意；医生推动活塞给病人注射药液，利用的是医生手的推力，与大气压无关，C选项不符合题意；用吸管吸饮料，用力吸气时，吸管内的气压小于大气压，饮料在大气压的作用下，被吸入口中，说明了大气压的存在，D选项符合题意.故选D.,4.(15厦门)一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示.细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的.把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会.,大于,升高,【解析】简易气压计是利用液体和瓶塞将瓶内空气和外界空气隔绝，而细管与外界相连，当瓶内压强大于大气压时，瓶内空气会对液体施加一个向下的力，导致液体被压入管内，因为随着海拔上升，大气压会下降，把气压计从山下拿到山上时，大气压会比山下的小，因此细管中的液面会上升.,5.(14广州)如图所示的装置，抽气前气球内气体压强大气压;抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强大气压(均选填“大于”、“等于”或“小于”).,等于,大于,小于,【解析】抽气前气球内、外均与大气相通，所以气球内气体压强等于大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强，而此时气球内气体压强仍等于大气压，由此可推测此时瓶内的气体压强小于大气压.,命题点三流体压强,1.(13六盘水8题2分)2012年12月26日，京广高铁全线开通，为避免乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上安全线与火车的距离要更大些，这是因为火车进站时，火车附近()A.气流速度更大，压强更大B.气流速度更小，压强更大C.气流速度更大，压强更小D.气流速度更小，压强更小,C,【解析】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到的外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故故选C.,2.(13毕节29题3分)如图所示，在一个盛水的玻璃杯中插入一根长10cm左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口贴靠在甲管的上端，往乙管中用力吹气，可以看到甲的管口有水喷出.这是因为气体的流速越压强越.以下现象中能用此原理解释的是(填序号).A.水烧开时冒出大量的“白气”B.用吸管把饮料吸进管里C.冬天，嘴对着双手哈气，手感到暖和D.在火车站台候车时，必须站在安全线外,大,小,D,【解析】此题考查流体压强与流速的关系，流体流速越大的地方压强越小.当往乙管吹气时，甲管上方空气流速大，压强小于大气压强，所以甲管中有水喷出.水烧开时的“白气”是由于水蒸气遇冷放热液化形成的，A不符合题意；用吸管吸饮料，是大气压将饮料压入口中，是大气压的作用，B选项不符合题意；对手哈气手变暖和，是通过热传递的方式改变物体内能的；当火车进站时，靠近火车周围的空气流速大，压强小，小于外侧的大气压，如果站在黄线内，人容易被“吸进去”，而发生危险，是流体压强与流速的关系，所以选D.,3.(15黔西南州13题4分)如图所示，在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸，两物体间隙中间用吹风机水平吹风，白纸会下凹，简述白纸下凹的原理.,答：两物体间用吹风机吹风，因为流速大的地方压强小，纸受到的向下的压强大于向上的压强，因此白纸下凹.,4.(14铜仁36题3分)2014年5月铜仁市普降大雨，造成城市内涝，大量积水，有人撬开下水管道的井盖排水，结果形成一较强的漩涡，一市民不幸被卷入漩涡造成伤亡，请你用所学物理知识解释漩涡为什么能“吞人”？,答：根据流体压强与流速的关系可知，漩涡中心流速大，压强小，当人靠近漩涡时，身体前后的压力差将人推向漩涡.,命题点四液体压强相关实验,1.(14黔东南州21题3分)小明做“研究液体的压强”实验，得到的几组数据如下表：,根据表中的数据，请回答下列问题：,1、2、3,(1)比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.,【解析】由题表可知：满足“液体相同”、“深度相同”、“橡皮膜方向不同”，“压强计左右液面高度差相等（即压强相等）”的是1、2、3三组数据.,同种液体的压强随深度的增加而增大.,(2)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：,【解析】比较表中3、4、5三组数据可知：同种液体、方向相同、深度增加，压强计液面高度差增大即压强增大，说明同种液体的压强与深度有关，深度越深，压强越大.,(3)比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体的密度有关.,5、6,【解析】由表可知：满足“深度相同”、“液体不同”的是5、6两组数据.,实验突破,实验研究液体内部压强,1.实验前要检查装置的气密性(用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U型管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱始终相平)2.U型管中的液面的调平(不平的原因是橡皮管中有气体，应拆开橡皮管，重新安装),探究决定液体压强的因素,3.转换法(通过观察U型管两液柱的高度差来比较压强的大小)4.控制变量法的应用5.探头移动方向的判断6.表格数据分析7.实验结论分析8.压强计算.,例(15铁岭)小明利用图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点.,(2)他将探头用橡皮管连接到U型管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U型管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体.,(1)他向图甲中的U型管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U型管左右两侧液面的高度.,相同,深度越深，压强越大,【解析】题图甲中的U型管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；,【解析】将探头没入水中，液体密度不变，不断增大深度，U型管两管的液面差不断增大，说明同种液体，液体压强随深度的增加而增大.,(3)如图乙、图丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U型管左右两侧液面的高度差(选填“大”或“小”)，说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强.,小,越大,【解析】将探头放在水和酒精的同一深度，水的密度大，酒精的密度小，在酒精中液面差小，说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大.,(4)小明做完实验后，又想验证浮力大小与液体密度有关.于是他做了图丁和图戊所示的实验：将同一金属块挂在测力计下分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积(选填“相同”或