初三化学上学期实验探究题专题复习

中学三化学前学期实验研究主题复习80的水磷MnO2H2O280的水铜箔铜箔磷磷赤磷a.a乙组联赛c.ca.ad.d1 .小明查阅资料，得知白磷为固体，有剧毒，不溶于水，起火点为40，红磷起火点为240，她做了以下实验用a装置进行实验，其中不燃的是(填号)铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷在使用已经组装好的b装置之前，首先要进行的操作是加入药品连接b和c装置，滴下过氧化氢溶液，在b装置反应的化学方程式是，MnO2的作用是在c装置中水中的白磷燃烧。以上实验分析表明，燃烧所需条件为可燃物、和。d装置的烧杯里装有80的水，玻璃容器中的活塞左右滑动，实验中观察到了活塞的运动，由此得出了结论。下图是同学们探索的三个重要实验，仔细观察，回答以下问题。(1)图1是测定空气中氧含量的实验。 实验中，观察到红磷燃烧现象的是，在排除了剧烈燃烧、释放大量热量和热量、气密性差等因素的基础上，过剩的红磷燃烧消失后残留在钢瓶内(是填充还是没有)的氧气。(2)图2是燃烧条件的实验探究铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得到燃烧条件之一。(3)图3为硫酸中和反应的实验探究。 某同学在烧杯中加入氢氧化钠溶液10mL，用滴管滴加稀盐酸进行搅拌，滴加几滴苯酚酞试验液，但溶液为无色时，烧杯的溶质(苯酚酞除外)可能有两种情况溶质(填补化学式，以下相同)溶质。3 .水气是重要的气体燃料，某些水气样品可能含有CO2、CO和H2，某化学兴趣组的同学正在探讨该水气样品的成分。实验1:(1)使该水气样品通入清澈的石灰水中，观察实验2:(2)为了证明该气体试样中含有CO，小明设计了下图所示的装置进行了实验，证明了该气体试样中含有CO。请回答：a的药品是硬质玻璃管内的黑色粉末是(3)张先生认为小明的实验并不严格，在b中澄清石灰水的作用是：在观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象时，确认该气体样品中必定含有CO。如图所示，请回答以下问题(l )写下指定机器的名称： a； b；(2)为了组装一套二氧化碳的产生和收集装置，可以选择图中的(填写符号)的实验室采取二氧化碳的化学方程式是指该装置能够制造的气体应该选择的药品(3)采用高锰酸钾制造的氧气时，追加的机器须写高锰酸钾制取氧的化学方程式： 用右图所示装置收集氧，氧从(填充 a 或 b )侧导入(4)区分氧气和二氧化碳有选择。a .无色苯酚酞溶液b .紫色剪切溶液c .石灰水d .弄清楚燃烧的木棍5 .钢铁是使用最多的金属材料。 今年化学活动周，一个学校兴趣小组的同学在老师的指导下进行了两次有关铁的实验实验1 :用干燥的纯一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图所示a是在实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸加热取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为H2C2O4 H2O CO2 CO(1)B装置中反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)C装置没有明显现象，c装置的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _证明二氧化碳完全被d装置吸收的浓硫酸的作用是.(3)E装置的实验现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)F装置的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6 .有的化学兴趣组按照教科书的实验方法(图1 )进行木炭与氧化铜的反应实验时，发现紫红色铜的生成难以观察到，但常常出现暗红色固体。 他们决定探索和改进这个实验。图1图2【问题】暗红色的固体是什么？ 如何选择合适的条件，进一步阐明木炭还原氧化铜的实验现象？铜有1和2两种价数，通常氧的价数为-2，碳的价数为4或-4.【预想和假设】(1)学生们认为这种暗红色固体可能是化合物，推测其化学式(2)学生们还认为，通过改变反应物的状态、质量比、反应装置，可以更加明确该实验现象，减少暗红色固体的出现。【分析和交流】(1)吴先生建议用超细煤粉和氧化铜粉末实验。 这个提案的原理是(2)蝴蝶建议用甲装置代替图2的乙装置。 与甲方相比，在乙方装置上直立放置试管的作用(3)相对于下述三种氧化铜和碳的质量比率，小施提出了选择(填充选择项编号)的比率A.32:3 B.40:3 C.48:3小施这样选择的原因是【实验和结论】同学们决定根据改进的方案进行实验。 他们检查了b装置后，在试管中放入干燥的药品开始加热，看清楚的石灰水混浊的地方，确认了氧化铜和碳粉开始反应。不久，试管的底部变红，停止加热后也能看到红热现象，沿着试管的底部从下向上扩散的现象表明该反应是热反应。反应结束前，首先从石灰水中取出导管，然后关闭止水夹，自然冷却生成物。 如果不关闭止水夹，生成物被冷却后，同学们终于找到了期待的紫红色铜珠，实验可能会成功。7 .小华用排水法收集大瓶沼气池的气体(图1中的a )，为了明确其成分进行了实验。 请你和他一起完成下次的探索活动【对气体的预测】I :一切都是CH4的预测ii :一切都是CO预计iii:co和CO2的混合气体iv:ch4和CO2的混合气体。【实验和推测】a中的气体依次流入b、c，用d点火。A B C D 图1图2(1)要使a中的气体流向后面的装置，选择图2中的(记号)“注水装置”。(2)b中的石灰水浑浊，表示a中的气体中含有气体。(3)装置c的作用是：(4)在d处倒退的是涂有石灰水的烧杯，如果b中没有明显的现象，那就是“推测”“如果有成立的可能性的话，在d的地方倒退的是冷的大烧杯，杯子的墙壁上有水的话，有的学生认为“I，iv”有成立的可能性。 另外，这种现象无法证明收集的气体中必定含有CH4。 理由是为了排除这种干扰而应采取的措施。(5)采取了(4)的干扰对策后，d处涂有冷烧杯和石灰水的烧杯分别与水烟混浊，b中也混浊，证明了“预想”成立。8. 2011年是国际化学年(IYC2011 )，其宗旨是“增进国民对化学重要性的认识，鼓励青年们热爱化学、学习和研究化学”。 某学校化学兴趣小组的同学在绿色化改善教科书的一氧化碳还原氧化铁实验后，制作了单体铁(K1、K2为活塞)。(1)关闭k 1，打开K2，可以验证CO还原了Fe2O3。 源：Z，xx，k.Com这是关于气体的实验，实验前必须进行装置 CO还原Fe2O3的化学方程式为用e点燃气体的目的是(2)关闭k 2，打开K1，就可以将d口出来的气体通过a人的装置再循环利用。请装入c瓶(请填写号码)。a .澄清石灰水b .水c .剪切溶液d .浓硫酸反应结束后(假设b瓶的NaOH全部变成纯碱)，从b瓶的溶液中得到纯碱固体，必要的实验操作是转移、结晶。像这个实验这样改善的主要优点是9.2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的装有液化气等轻烃的罐子发生了爆炸。 消防官兵在灭火中使用了很多水炮持续向燃烧着的罐体冲水，46小时后终于灭火了。 环境保护部门监测到空气中的粉尘粒子增加，超过正常值的8倍。(1)水炮灭火的主要原理是：(2)现在测量人的空气污染物质的项目是一氧化碳、二氧化硫、可以吸收人的粒子状物质等。(3)当地的化学兴趣小组想调查爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。 设计实验方案如下【实验目的】确认气体样品中是否含有CO。【实验原理】从收集的空气样品中去除氧3CO Fe2O3高温2Fe 3CO2(假设该样品中不含CO以外的与Fe2O3反应的物质)。【实验器具】甲乙丙请根据设计回答以下问题实验时，上述设备的连接顺序为cbab。 其中乙装置需使用2次，首次作用为。在实验中出现或者现象可以判断爆炸现场附近的空气样品中CO多。从环境保护的角度出发，我认为这个实验的设计有缺陷，如果有的话，该怎么改善呢？的双曲馀弦值。10 .实验室采集含少量二氧化碳的一氧化碳，纯粹干燥的一氧化碳，还原氧化铜，验证产物。 请根据图