枣师附小信号化课间操量化检查制度

建立枣师小信号化课间操作的量化检验制度我校立足学生校园生活，充分挖掘课堂体操对学生的培养习惯和培养价值，构建“锻炼身体、抱集体、认真工作、提高风貌”四个平台，从走路、站岗、做操等细节入手，做些改进，天天坚持下去几代儿童努力形成了“训练军事化、指挥音乐化、集体快速化、节奏化、退场乐化、全面自动化”特色的信号化课间体操风景。 信号化课间体操是学校日常活动的重要内容之一，是学生每天一小时“阳光体育”活动的强有力保障，对培养学生良好习惯和培养意志和促进学生身心健康具有不可替代的作用。 为了使这个风景更加美丽，制定了信号化的课间操作的量化检查制度。一、检查组织学校德育所、少先队检查各班级课间操作情况，将量化结果记入班级管理的量化总分。 体育部学生干部负责平时的检查和定量评价。二、前操作要求1 .各班上课铃响后，班主任马上停课，组织学生收拾物品，准备做眼部健身操。 学生听到眼睛健美操的音乐响了，就要做眼睛健美操。 不要说话、吵闹、做作业、打扫卫生。 所有同学都不得离开教室，不得到办公室送作业，不得到厕所。2 .各班按指定路线集合，按指定位置的行列做操，出来做操及时，排列整齐，不吵闹，安静的侯操。3 .应按学校要求穿制服，服装整洁，服装整洁，红围巾穿戴规范，紧紧拉制服拉链，体现积极提高的精神风貌。4 .做体操时动作准确，要求定位，根据广播体操的音乐密码，不提前推迟，动作整齐。 做体操时不离开原位，也不左右往返，保持有序队形。5 .实行班主任、体育教师现场监督制度，班主任每次在本组现场监督，体育教师在指定级部现场监督。 提倡各班主任和学生一起做体操。6 .提倡学生指导，各班轮流向学生实践指导，保护学生操作积极性。7 .体操结束后，听音乐解散，不要提前解散。 解散后不要跑和追。 上楼梯时按顺序排在二楼，不要拥挤。三、具体定量标准眼保健站1 .当眼睛健美操的音乐响起时，各个班级立即做眼睛健美操，不要认真、吵闹，不要在教室里随便走。 没有发现一次抽一分。2 .各班班主任马上就要到了，指导学生做眼部健美操，教师不看班的要扣分2分，不看班的要扣分1分。3 .做眼睛健美操时，各个班级不得做任何无关紧要的事情。 比如打扫卫生，让学生做作业，学生把作业送到办公室。 每次发现减一分做眼睛的健美操时，任何同学都不能随便在教室里走。 不要在走廊里走。5 .目标健美操结束后，各班立即整理物品，服装整齐，拉链拉上，系上红围巾，做好集合准备。集合1 .所有同学在集体音乐响起后，都要安静地把长椅放在桌子下面，轻轻搬动，整理秩序。2 .所有同学都坚持工具放好后靠近前门走前门，靠近后门走后门的原则，早点走到教室前面的走廊，按指定的队形集合。 集合的时候早点安静。 不要说话，不要东张西望，不要开玩笑。 每次发现减一分。3 .学生在集合时左右队不能依靠墙壁和扶手，不能用扶手向下看。 两队之间需要一定的间隔。 每次发现减一分。入场1 .集合后，班级体育委员命令合步，同学与同学之间不要拥挤，间隔不要太大，在走廊上保持人流，自觉组成队伍，下楼时先下左脚，一步一步下楼，注意安全。2 .各班级之间的间隔不要太大，保持23米的距离。3 .所有同学进入校园后，挺胸，踩音乐节奏，摆臂所处位置，整体动作整齐，班级精神风貌良好。 在拐弯处直角地拐。4 .要进入指定的操作场所，必须牢固地立起摇臂。做体操1 .做体操时，所有同学都要按照音乐节奏认真做体操。 否则，每次被发现都会扣一分。做体操时，不要顶嘴，不要说话，不要吵闹。 每次发现减去两分。做体操的时候，班主任的老师站在队伍的前头指导学生做体操。 监督不力者得一分。 班主任跟不上班。解散1 .广播体操音乐结束后，所有同学必须站在规定的地方。 听音乐的脚步，要做到脚步时摇臂牢固。2 .解散音乐响起时解散。 不要提前解散。 解散后别跑，别吵。3 .解散后，各班同学要有序地进行长休息活动，长休息活动时要保持文明秩序。4 .没有活动的同学上楼时，要有意识地站在二楼，上楼时要安静地向右走。5 .解散后进入厕所的同学，从北门进去，从南门出去，进入厕所必须是文明。6 .影响整个操作效果的其他因素见减分。四、分数计算每天的课间操作设定为满分的10分，检查时采用对照量化指标减分制，每周的得分除以本周上次的操作次数，就成为该班本周的课间操作的分数。五、事项说明1 .学校德育处的少先队有责任精心检查的学生，设立体育部，检查学生的课间体操。 体育部学生干部德育处湖综合有体育教师队伍检验。 检查应以客观公正的态度，检查各级体操情况。 不要有私心。 检查时故意给本班分，扣除检查的学生所在班的课分两分。2 .学校德育所的少先队应及时发表课间操作分数(1日1日发表，1月1日总结，1月1日评定)，完成检查资料的归档。3 .各班主任应加强课间操作指导，发现问题及时处理，提高课间操作质量，自由分散，彻底改变无序不良现象。4 .除非有特别的天气，否则要坚持体操。 课间操作的点数化包含在课目标的量化评价中。5 .如果各班在其他特殊情况下无法成为驾驶员，班主任老师应该提前到德育所休假。 无故不上课的班一次扣五分。 向全校报告批评。6 .每周不定期至少检查一次班级的课间操作，根据班级整体的表现来排名。 第一名不减分，第二名为0.1分，第三名为0.3分，第四名为0.5分，第五名为0.7分。 定量得分直接编入班级进行量化。枣师跟在小学生的岗位上2016年12月12日20142015年枣师附小上操课程枣师根据小学课间操作的量化检查细则和各班级的分布，针对学校现场的实际情况，制定现在各班级部和班级的操作路线，在各班级执行1 .一年级的上操地点是北教室楼前的砖地，从西向东按顺序是1、2、3、4、5、6组，各班为三组。 一、二、三、四班自动摆臂离开教室，走到指定的地方。 5组、6组在教室前早早集合，成为3组，大的在前，小的在后，沿着东一楼走廊，班主任和体育委员会带到体操场所。 次序是五班，六班2 .二年级的上操地点是塑料运动场的北侧，由南向北依次是6、5、4、3、2、1组，各组在教室前面的走廊上站成三排，大的在前，小的在后，1、2、3、4、5组由班主任和体育委员沿着二楼走廊下西楼梯，通过西门厅带到体操场所，6组顺序是一组、二组、三组、四组、五组、六组3 .三年级一、二、三、四班体操场所为塑料操场南一班，由北向南依次为一、二、三、四班，各组站在教室前走廊成两班，大的在前，小的在后，一、二、三、四班由班主任和体育委员沿三楼走廊，从北楼梯的东楼梯到一楼， 东楼梯北直角向西向一年级的各组体操前的瓷砖地方直角向南拐，随着班级体操场所直角弯曲的三年级的五组体操场所在东楼的教室楼前最南部，在教室楼的走廊前站成两列，大的在前，小的在后，在东三楼的走廊下东楼顺序是4组、3组、2组、1组的3年级5组排在最前面4.4年级1、2、3、4、5组，体操场所是塑料操场的3年级4组，从北向南依次是1、2、3、4、5组，1、2组在教室走廊前集合成2组，大的前、小的后、直角地沿着运动场所笔直前进，班主任和体育委员直接带到运动场所。 三、四、五班在教室前面集合成三班，大的通过前、小的通过后、楼的走廊、下楼的西楼梯，带着出场地弯成直角在南篮下一直走到操场。5.5年级的1、2、3、4、5组是东栋教室楼前的3年级的5组北，从南向北依次是1、2、3、4、5组，各组在教室前面的走廊成为2组，大的在前，小的在后，1、2、3、4组是班主任和体育委员沿着东三层走廊，从东栋的南楼梯下弯成直角顺序：三五、五五、五二、五三、五四、五五组6.6年级的1、2、3、4组体操场所是东栋教室楼前的5年级的北从南到北，按顺序是4、3、2、1组，各组在教室前的走廊成为2组，大的在前，小的在后，班主任和体育委员会带队从北栋的东楼梯下到三楼，沿着东三楼(微格教室前)走廊，东栋的北楼梯顺序是六四组、六三组、六二组、六一组。7 .学生解散后的楼梯，原则上要从哪个楼梯下到哪个楼梯上，上楼梯的时候，自动车站要上楼梯，安静地向右走。 任何同学都不得擅自上楼以上路线是入学初期的临时路线，一旦发生冲突，各班级发生的问题和困难将立即报告德育所，德育所将根据实际情况进行调整，确保学生上操路线的安全秩序。 学校调整的路线是本学期各班级操作的固定路线，任何班级和个人都不得随意调整和变更。枣师附属于小德育所、少先队2014年8月26日20142015年度枣师附小下学路队定量管理细则我校位于城市中心，学校学生人数多，学校门口车辆多，学生放学后上下班高峰，给学生人身安全带来很大危险。 为广大学生安全，加强学校规范管理，提高道路队伍管理质量，严格组织学生安全学校，制定本细则。 请各班与本班联合实行彻底，努力建设文明班、文明路队。一、领导人值班：值班人员必须在下课5分钟前到学校大门组织学生下课，一人在门内组织各班学生轮流上班，其馀两人在门外维持道路队伍秩序，保安人员必须清除提前5分钟送来的安全通道内车辆，维持通道内的通畅和安全性。 班主任指导学生在指定的位置排队，确保秩序。二、放学后的时间：每个班按照学校的要求准时放学，任何教师都不得耽误时间。 在所有的班级教室内，办公室不允许留学生。 所有学生离开教室后，都要关上教室的门窗。三、放学路队集合地点：各班的放学路线与放学路线相同。一年级的各班排在教室前面。二年级学生聚集在塑料运动场的北足球场。三年级的学生聚集在一年级的教室前面的砖头那里。 三五班在东教学楼前的北篮球下集合。四年级学生聚集在教室楼前的花前。五年级的学生在篮球场集合。六年级的四班在二年级毕业后，在塑料广场的足球场集合。 一次一，二，三，四班。四、下校路队的数量化细则(一)校内要求；1 .听完课后铃声后，体育委员马上在教室走廊前组织本班的集合，班主任跟着班级在楼下的规定场所集合。2 .各班级根据家庭住所的不同，向东西方向开设4列课程，学校整齐结束。 在集合期间，所有同学都要尽快安静下来，任何同学都不要吵架或追赶。3 .各级队伍要做到队伍整齐，学生挥动手臂，精神饱满，口号高昂，步调一致，动作整齐。 脚步必须符合音乐的节奏。4 .所有同学不得在队伍中讲话，东张西望，交接耳朵，再早点下队，不得自己出校门。 每次发现减去0.2分5 .路队长听到铃声后到门口拿班里的路牌，任何同学都不准跑，别的同学也不准拿路牌。 路牌应由负责人持有，由负责人保护。 每个班级都有损坏的现象应按成本赔偿，减少班级的数量化。6 .出校门时，各班要坚持低年级到高年级、一班到六班的原则。 如果堵车或拥挤的话，高年级应该让给低年级。 任何班级都不得匆忙、消磨时间、离开学校。 一被发现，就扣掉了一分班级的分数。(2)离开学校走路1 .路队离开校门时，必须按顺序离开。 每个学生都不能早点放学。 而且，不要跑出校门。2 .班主任必须来到班级和学校门口。 路队走出校门后，所有同学都不得在两队安全通道上行走，提前做对的事。 不许说话。 路队长要监督检查班里的路队。 学生过马路要注意安全，过马路要注意过马路，不要过马路，一个接一个地过马路，绝对不能从别的地方过马路。3 .有家长接送的学生要求家长在指定的接送区域等候(东接送点：鞋修理所，西接送点：中医院门西)。 任何同学在接送地点内都不得正确。 家长将来的接送期间，不得在接送地点排队等候，到道路上追逐、玩耍。路队长在校外的路队拿着头，走路速度等速，时间不能慢。 遵守交通规则，右走，走安全通道。 管理本组的道路队伍，指挥全体人员不追赶，不跑，不吵闹，不随便下车，无缘无故不停留，不边走边看书，不在外面摊子买东西等，不乱说话，自然成了队伍，成了路线。 路队长要带领本路队的同学创造文明路队。 对违反道路队纪律的学生，应当立即向值班老师、班主任或者值班干部报告情况。五、教师责任：班主任确实要负起责任，排队走下教室门口有秩序的楼梯，走廊中，楼梯上的行走不要太拥挤。 出校门后，护送老师把学生带出校门，停下10秒钟把学生带到安全通道。 为了教育学生，父母请站在指定的地方，或者远离学校门口接送学生。 全体教师都有责任及时解决偶发情况。六、检查评价1、学生路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。 班主任要利用早会、班队会、放学前组织团队的机会，加强对学生的纪律和安全教育，对值班老师和路队长反馈的路队情况适时进行表扬和批评，在班级开展“为班级增添风采”的文明路队竞赛活动等。2、值班教师应当在指定地点及时启航、护航，检查学生的进路情况，及时处理紧急事件，并及时与班主任交换意见。 每周不定期至少检查一次班级的课间操作，根据班级整体的表现来排名。 第一名不减分，第二名为0.1分，第三名为