华东师大网络程序设计平时作业资料_第1页
华东师大网络程序设计平时作业资料_第2页
华东师大网络程序设计平时作业资料_第3页
华东师大网络程序设计平时作业资料_第4页
华东师大网络程序设计平时作业资料_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

网络程序设计一。选择题 1 假设有如下代码:1.公共类颜色2.公共静态空主要(字符串参数) 3.int n=1;4.系统输出打印输入(”颜色是参数(n);5.6.设程序已经通过编译并生成文件颜色。阶级,运行以下哪一条命令会产生输出颜色是蓝色的?A.红色绿色蓝色黄色B.爪哇颜色蓝色绿色红色黄色C.爪哇颜色绿色蓝色红色黄色D.java颜色。蓝色绿色红色黄色E.java颜色。类绿色蓝色红色黄色答:丙 2 当编译和运行下列代码时会产生什么情况?1.公共类StrEq 2.private StrEq() 3.字符串s=鲍勃;4.字符串s2=新字符串(”鲍勃”;5.if (s=s2)6.系统输出打印输入(”相等”;7.8.否则9.系统输出打印输入(”不相等”;10.11.12.公共静态空主要(字符串参数)13.应力s=新StrEq();14.15.A.程序能通过编译并输出平等 .B.程序能通过编译并输出不平等 .C.程序在编译时出错。D.程序在运行时出错。答:乙 3 对下列不完整的代码来说,哪些选项的声明语句能使程序完整并通过编译?1.公共类声明2.3.公共静态空主要(字符串)参数)4.5.系统输出打印输入(”变量是“x);6.7.A.int十;放在第2行B.int十;放在第4行C.int x=5;放在第2行D.int x=5;放在第4行E.静态int x;放在第2行F.int x=新整数();放在第4行答东:D二。编程题1.写一程序,它能接收命令行输入的2个整数,相加后将结果在屏幕上输出。(注: 输入的两个命令行参数分别对应阿根廷0和1,但为线类型,可用整数类的解析器方法来将它转换为整数后实现相加。例:字符串str1 .国际;str1=新字符串(“123”);i=整数秒(圣R1);)答:主要程序代码如下:publicclassAdd2Integerpublicstaticvoidmain(字符串)参数)if(args.length!=2)System.out.println(参数个数不对!);否则inti1=整数。解析(参数0);inti2=整数解析(参数1);inti=i1 i2System.out.println(两参数之和为: I);2.写一程序,它能接收命令行输入的若干个整数,排序后按从小到大的次序在屏幕上输出。答:主要程序代码如下:publicstaticvoidmain(字符串)参数)inttemp国际价值观;对于(intn=0;1)温度=数值j;值j=值j

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论