华中师范大学特殊教育专业本科人才培养方案

华中师范大学特殊教育专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标：本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质的生源。 基本要求：本专业的学生应掌握先进的现代教育观念和教学方法，系统地掌握特殊教育需要儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展，能够进行实际教学、管理、康复与服务等方面的工作，并能够初步从事特殊教育相关的实证与理论科学研究。毕业生应掌握以下几个方面的知识和能力：1理解并贯彻与特殊教育需要相关的平等观念与人道主义精神，热爱教育事业；2具备比较全面的理论素养和宽阔的学科视野，具有职业转换和持续发展的能力，能够适应教育改革和发展的需要；3掌握特殊教育学科的基本理论和知识、技能，具备从事特殊教育实际教学、管理、康复和服务工作的基本能力，能够顺利与特殊教育需要人群沟通并进行相应的社区、家庭服务；4理解并执行我国特殊教育的方针、政策和法规，了解国内外特殊教育发展的趋势与理论动态，并初步掌握特殊教育研究的基本理论与方法。二、主要课程特殊教育概论、视力残疾儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、智力落后儿童心理与教育、学习障碍与自闭症、超常儿童心理与教育、特殊教育需要儿童病理学、全纳教育理论与实践、言语语言听力学、特殊教育需要儿童诊断、残疾儿童康复理论。三、学制 4年四、授予学位 教育学学士五、教学时间分配表项 目周数学分各学期分配情况（周数）备注一二三四五六七八军事训练3330000000学年论文0000000000教育实习或毕业实习10600000060见习42001.50.51.50.500毕业论文（设计）6600000006复习考学及毕业教育200.50000001.5学年总结1.5000.500.500.500机 动3.500.50.50.500.5010.5课程教学1281491517171717171311小计1721662120212021202120六、课程教学学时、学分分布表类别学期课类一二三四五六七八总计百分比学时通识教育必修课261160136153000071027.4专业类必修课133262186120198181150109542.2专业类选修课计划开设001632741411132022281121学生应修001311428636526851519.9通识教育选修课0003410268343427210.5小 计3944224534493862851011022592100学分通识教育必修课15981100004328.3专业类必修课7161291211106844.7专业类选修课计划开设00111596131165学生应修007762342919.1通识教育选修课00024222127.9小 计22252729221566152100注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外通识教育课必修课计算机基础135603441理高等数学D14700051理大学体育111300021体思想道德修养与法律基础13480031文大学英语阅读与写作112420031文（续表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外通识教育课必修课大学英语听力与口语1121501511文中国近现代史纲要222401031文大学英语阅读与写作222510031文大学英语听力与口语2221701711文数据库技术与应用223402431理大学体育221340021体大学体育331340021体马克思主义基本原理333401721文大学英语与阅读写作332510031文大学英语听力与口语3321701711文大学体育441340021体毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论465105131文大学英语阅读与写作442510031文大学英语听力与口语4421701711文选修课学生至少修取12个学分。其中理科类不少于4个学分，艺术类不少于2个学分，其它6个学分由学生自主选修。学科基础课必修课人体解剖生理学13448441是理普通心理学（上）13568241是教教育概论24590641是教普通心理学（下）22284221是教课程与教学论34590643是教发展心理学333612841教教育技术学32340031教专业课必修课教师口语（普通话）11173412文多媒体技术与应用223401721理教师书法21343422文特殊教育概论23378431是是教特殊儿童病理学22228221教特殊教育史22244421教言语语言听力学33414431是教特殊教育专业英语42282221教视力残疾儿童心理与教育43224421教心理测量学44604041教（续表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外专业课必修课残疾儿童康复理论52226421是教智力落后儿童心理与教育53398431是教特殊教育需要儿童诊断533512431是教比较特殊教育52280421是是教现代教育技术522424641教盲文手语基础63602441是教全纳教育理论与实践62280421是是教教育科学研究方法63460631是教听力残疾儿童心理与教育63378431是教教学技能训练71150663教选修课中国教育史34564443教超常儿童心理与教育33394433是教特殊教育政策与立法32300223教学习障碍与自闭症32264223教行为障碍与矫正42264243是教教育心理学43568243教外国教育史44600443是教特殊教育需要儿童认知心理学423510431是教SPSS基础及应用421612223教学前儿童游戏42434233教德育与班级管理51170223教校本课程开发51170223教教学活动设计51170223教社会心理学52320021教遗传与优生学52246423教特殊教育需要儿童早期干预52244423是是教教师专业发展61170223教教学案例赏析61170223教教师职业发展与心理健康62340623教动漫画设计与制作623312433教定向行走722041043教学校心理辅导72340623教信息技术与课程整合实践721712623理现代远程教育概论721712623理教育评价学72430633教（续表）课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课素质课程课程课类授课实验课外专业课选修课教育哲学73430633教教育技术研究方法82340623理义务教育法的制度与学校法律纠纷实例81170023教教学系统设计案例研析821712623理当代中国教育改革82580643教家庭教育学82414433教特殊教育专题讲座82414433教八、说明1