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文档简介

第一单元知识结构图北师大版五年级语文上册第一单元教材解读,教材分析,天马,第一单元马,感受马的可爱体会作者追求自由的情感,学会文中的生字理解生词,学习抓住典型场面描写以突出主题的写法,了解古诗内容体会诗人的情感,背诵古诗,了解马的精神激发爱国之情,能真确流利有感情的朗读课文,教学目标,教学重难点,教学重点,教学难点,指导学生用普通话朗读课文,能真确流利有感情的朗读课文,教给学生听读课文的方法，练习指读课文,了解古诗内容体会诗人的情感,背诵古诗,了解马的精神激发爱国之情,感受马的可爱体会作者追求自由的情感,教学策略,天马,指导认识11个汉字,正确、流利、有节奏朗读,理解课文内容,正确书写,自由读,听录音范读读,自己看图理解,师指导,看图说话,读准字音,认清字形,两人互读,古诗二首,认识3个生字,朗读古诗,组词说话,认清字形,正确的执笔姿势,按笔顺写字,加动作朗读,会写7个字,正确的写字姿势,背诵古诗,指名背,小组背,男好比赛,连一连汉字与阿拉伯数字,看图说一说节日,数一数、填一填,读一读、背一背对韵歌,金钥匙,语文天地,看图讲故事,有序完成,用尺子连线,看图说节日,把话说完整,看图数一数,正确、流利、有节奏朗读,读音和字对应起来,填空,比赛背诵,有顺序观察图画,看出图与图之间的联系,指读方法识字,链接考试,选择真确的词语填空,看拼音写词语,会背马诗、房兵曹胡马,根据课文内容填空,谢谢！,教师的工作之路既短又长，说它短是因
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