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乾安第七中学2012届高一六班,拼搏,一切皆有可能!,没有最优秀的个人,只有最优秀的团体。,一、班级情况,我们班共有学生68名,大部分同学来自农村。男生37名,女生31名,住宿生21人,走读生47人。同学们经过这半学期的学习和生活,形成了师生之间默契的合作关系和同学之间的友好关系。,语文:徐爱民生物:于雷,二、高一六班任课老师,班主任:朱强英语:李欣数学:贾卫东物理:朱强化学:叶立平,1、学生对高中学习适应能力不强.2、部分学生目标和自我定位不明,因此学习动力不大。3、学科学习时间不十分合理,学习效果不佳。4、基础较薄弱的学生多,整体成绩不显优势。5、学生偏科的较多,学科成绩不平衡。,目前困惑,学生存在的一些问题,1.上课不能集中精力,不能认真记笔记。2.没有好的学习习惯,不能专心学习,现象为自习课学习效率低,没有目标。3.学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题,也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力4.不能很好的支配课余时间,只是强调时间紧。5.课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己。6.缺少自觉意识,自控能力差。7.不遵守学校规定,课间乱窜,不遵守纪律。8.学习无计划,不能有意识地自我调整,以前基础差的学科得不到强化、提高。,如何来教育孩子,共同探讨,2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点,即赏识教育。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,给家长们的几点参考:,2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,如何看待孩子的成绩问题教育有它的规律性,影响分数的因素很多,分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的综合显示,家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。,中学生合理的,正常的异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补短是有益的。男女生交往中的一个普遍心态,就是希望得到异性的接纳、欣赏,从而增强自信心与自尊心。,1、严禁带手机、漫画、棋牌、与学习无关的书籍等与学习无关的物品到教室。手机一旦发现,一律没收或销毁不返还。2、在校时间穿全套校服,不戴首饰,不穿拖鞋、高跟鞋上课,头发、指甲按要求整理。3、见到老师要问好,进入办公室要喊报告,经老师允许方可进入。4、不骑摩托车,电动车上学。5、未经老师允许,不动用教室电脑。6、早6:50晨读开始,中午1:40到校自主学习,晚6:20晚自习开始。早读及晚自习提倡早到。晚自习期间不能擅自走动。7、凡请假,一律要家长事先给
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