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文档简介
岗位实践教学大纲课程属性:实践课程教育水平:专科,学制3年应用专业:机械设计与制造一、实习的性质和任务1.顶岗实习的性质:顶岗实习是人才培养计划的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是全面培养和提高技术应用能力的重要阶段,是毕业前适应就业的实践训练练习。随着就业制度的改革和教学改革的深入,毕业生在毕业设计阶段到生产单位进行在职实习已经成为产学结合的重要形式。2.顶岗实习任务:学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的岗位设置工作。通过实际工作,他们掌握了处理相关常用机械加工设备操作、编制机械制造工艺规程、数控机床和加工中心的操作和编程、机械加工质量检验、机械产品销售、机械产品售后服务等方面的工作方法。在工程师和实习教师的指导下,他们完成预定的学习任务,同时培养学生的综合择业能力和工作能力。二,实习目标通过在职实践,需要实现以下目标:(1)理论联系实际,巩固、深化和拓展所学知识。(2)深入工厂(公司),向工人、工程技术人员和管理干部学习,学习他们的技术和管理方法,使学生适应社会,面向市场。(3)熟悉和掌握生产工艺、科学的工作方法和解决问题的技能。(4)通过实践,学生可以在生产实践中获得技术管理、全面质量管理、生产调度管理和市场营销等知识,从而培养学生解决和处理实际问题的能力。(5)通过实践,强化学生的纪律观念,提高学生自觉遵守工作纪律的能力,遵守各种设备的操作规程。(6)了解工厂的先进设备、技术和重大技术创新。(7)了解人才市场需求,更新就业观念,树立就业后创业观念,调整就业心态,适应人才市场需求,提高人才市场竞争力,为毕业后顺利就业奠定基础。具体安排如下:第一单元准备阶段在职实习前的实习动员。重点介绍了本次实习的目的和要求,并提出了实习中的注意事项和相关信息的收集。现阶段,应重视学生实践纪律和职业道德的规范化教育。第二单元课后练习阶段实习期间,要求如下:1.严格的组织和纪律是做好岗位实习的首要保证。勤奋、谦虚、细心、勤奋的学风和实事求是、认真调查的科学态度是实习符合要求的前提。在实习中,还应接受和学习企业管理制度、企业文化和行业标准,接受企业/学校的双重制度管理。2.学会在生产实践中吸收实用技术知识,巩固、补充、拓展和提高所学理论,培养理论联系实际的作风,增强在实践中发现和解决问题的能力。3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务,以及他们处理技术问题的思维方法和手段。4.运用所学专业知识,掌握解决实际问题的方法,提高实践能力。5.在实习过程中,要做好实习日记,如实记录实习内容和收集的数据,使日记成为学生撰写实习日记和实习报告的主要数据依据。日志每月记录一次,并在每次记录后提交给讲师审核。6.收集技术数据通过自己在企业岗位上的实习,写下收获和经验,找出不足。重点是职业收获,包括实习目标、任务、实习过程、收获和经验。根据实习大纲,我们可以全面系统地总结实习的收获和经验。我们还可以分析工作和生产中的一些问题并提出建议。实习生必须在实习结束时获得毕业实习评估。评估必须由实习单位和实习指导教师审核并签字,意见必须由实习单位书写并加盖公章。三。时间分配表序列号教学过程教学内容学习时间1准备阶段实习动员、实习目的、要求、获取信息2402练习阶段开展在职实习3实习报告的写作阶段准备实习报告60总数300四、课程教学内容和基本要求命令数字岗位实习的内容基本要求参考小时数11.普通车床操作2.普通铣床操作3.数控车床操作4.数控铣床操作5.普通磨床操作6.其他机床操作1.熟练掌握一种加工设备(车床或铣床)的操作技能,达到中级以上工人水平。2.熟悉其他机械设备的操作方法,达到中级水平。3.掌握数控设备的基本操作方法。18021.机械制图和计算机制图2.简单零件加工工艺程序3.机械零件数控加工编程4.机械加工质量检验1.掌握零件图的绘制技巧,达到制图师中级以上水平。2.熟悉典型零件的工艺制定方法,能够制定简单的零件工艺规范。3.具备机械零件数控加工编程能力。4.有能力检测加工质量。120V.成绩评价实习结束后,根据实习评估的要求,由内部和外部讲师共同评估学生的表现。评估方法从学生自我评估、业务指导教师评估、学校专业指导教师评估、学校生活指导教师评估五个方面进行。学生自评占总分的10%,对业务指导教师的评价占40%,对学校专业指导教师的评价占30%,对学校辅导员的评价占10%,对学校领导教师的评价占10%。根据学生在实习期间的综合表现、完成实习任务的质量以及学生准备的实习报告的质量,进行综合评分。根据优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定结果。六.推荐参考书机械制图与CAD绘图机械设计基础,公差配合与技术测量,机械制造工艺学,数控加工与编程机械工程系2011.6.30大连装备制造职业技术学院学生实习任务书部门(房间)专业的班级实习时间从到实习目标练习内容实习工作约定各部门(部门)提出实习任务的安排1.第 1周:实习前调查并查阅相关资料,熟悉实习内容;2.第2周:熟悉实习岗位的基本情况,听取
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