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文档简介
合理安排时间,第一课时时间的妙用,“时间最不偏心，给任何人每天都是二十四小时；时间也最偏心，给每个人每天都不是二十四小时。”你是怎样理解这句话的？,活动一：调查讨论,说说家人或朋友是怎样利用时间的，他们对时间是怎样看的。,以上哪个是珍惜时间，哪个是浪费时间的现象。,活动二：“我”的时间我做主,观察第8页图片。小组讨论，怎样安排下面五件事才能最节约时间。,烧开水,整理房间,洗红领巾,2020/5/22,玩游戏,写作业,活动三：时间大比拼,看谁在最短时间内完成四件事：收拾书包、带红领巾、听完一首儿歌、喝一杯热水。请两位同学比赛。获胜者说自己是怎样安排时间的，为什么这样安排。,合理安排时间，你就会成为时间的主人。,第二课时合理安排学与玩,活动一：识图讨论,说一说，哪些是合理安排时间，哪些是浪费时间的现象。,活动二：小记者在行动,小记者采访同学，看他们是怎样安排节假日的。辩析交流，看谁的节假日愉快而有意义。,在日常生活中，我们每个人都应该从点点滴滴的小事做起，学会珍惜时间、合理安排时间。,2020/5/22,谢谢！,
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