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文档简介
=所选文件、管理、工作总结、工作计划文件,欢迎阅读和下载=公安局行政机关公务员处分条例学习培训计划公安局行政机关公务员处分条例学习培训计划日前,国务院宣布实施行政机关公务员处分条例。为确保处分条例的有效实施,促进广大民警正确理解和深刻领会处分条例精神,增强勤政廉政意识,依法履行职责,推进公安队伍规范化建设,市局决定在全市公安机关组织处分条例学习培训活动。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照整体推进、突出重点、分级管理的原则开展处分条例学习培训活动,使公安民警深刻领会处分条例精神实质,严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责,全面推进法制机关、服务机关、责任机关和效能机关建设。二。组织为切实加强对处分条例学习培训活动的领导,市局成立了以局长为组长、政委为副组长、其他党委成员为组员的学习培训工作领导小组。按照职责分工,党委成员要特别注意各自职责范围内的学习培训工作。市纪委、市监察局政治部具体负责活动的组织和协调。他们认真开展宣传动员、集中培训、自主学习、考试考核、监督检查、整改落实、总结改进等阶段性工作。确保学习活动的组织、评估和有效性。三、学习和培训的主要内容和形式学习和培训的内容主要包括:处分条例实施的意义、处分条例的立法目的、立法依据和适用范围、关于违纪行为的规定、纪律标准和处分权、处分的种类和适用、违法违纪行为及其适用的处分、处分程序、对处分的申诉等。学习训练采取集中训练和自主学习相结合的形式。各单位可以通过集中学习、讨论交流、网上学习、观看警示教育片等方式有效开展学习活动。培训材料由市局统一发放。四.活动组织学习和培训活动分为五个阶段:宣传启动阶段1.制定一个学习计划。市局成立了学习和培训协调小组,由以下联系人组成。协调小组制定了市局处分条例学习培训计划和课程表,确保集中培训不少于10小时,自学不少于30小时。各单位还应明确领导具体负责本单位的学习和培训工作,并根据实际情况制定培训计划和课程。各单位的培训计划和时间表应于7月30日前报送市纪委。2.认真动员和部署。市局召开动员大会,对学习培训活动、课程安排、学科要求等做出具体安排。集中培训阶段市局聘请专家学者举办专题讲座,并通过视频会议系统对全体民警进行辅导和培训。市局认真研究了处分条例的背景、制度创新、重要思想、精神实质等内容。自主学习阶段1.认真开展自主学习。各单位各部门要认真组织民警学习处分条例,把处分条例与中国共产党纪律处分条例、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定结合起来,加强思想作风建设,做到学以致用对于通过考试的学生,他们的学习成绩将被记录在处分条例,40课时将被认可。考试成绩作为公务员年度考核的依据,考试成绩不合格者不得评为称职以上。总结验收阶段市局将部署特种部队组成检查组,检查各单位的培训和学习情况,上级机关也将组织抽查。检查的主要内容如下:1.检查各单位的学习和培训的组织结构、学习计划的执行情况、培训过程记录、出勤记录、辅导笔记、学习笔记、经验、考试成绩、成绩公示等台账数据。2.通过召开小型座谈会或随机抽样和问卷调查,对相关人员对中国共产党纪律处分条例的理解和掌握情况进行抽查。3.各单位要认真做好中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定学习培训总结工作,并于10月20日前将总结报告报市纪委。网页五.工作要求1.充分认识处分条例颁布实施的意义。处分条例是根据中央政府要求和中国共产党纪律处分条例、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等相关法律制定的。这是建国以来第一部全面系统规范行政机关公务员行为的重要法规。该法的颁布实施将对加强领导干部作风建设,督促行政机关公务员遵纪守法,依法行政,廉洁勤政,维护正常行政秩序,提高政府执行力和公信力起到重要作用。各级领导干部和公安民警要高度重视公务员法颁布的意义,认真学习处分条例,以身作则,遵纪守法。2.做好国家公务员培训登记证书的宣传、学习和培训工作。各单位要根据本部门的特点,把学习贯彻处分条例作为当前和今后的一项长期任务,并认真贯彻落实。这次学习培训活动也是全市公务员法律学习活动的重要组成部分。各单位要尽早计划,认真组织实施。领导干部应该带头学习。纪检监察部门要先学习,稍加宣传,积极营造浓厚的学习氛围。各单位应采取灵活多样的学习方法,帮助警察准确理解和把握处分条例的精神实质。通过学习,领导干部和纪检干部要熟悉法规,普通民警要熟悉法规。要依靠多种载体广泛深入宣传处分条例,让广大人民群众熟悉法规,有效监督公安机关工作。3.严格执行处分条例规定,积极推进廉政建设。各单位要以关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的实施为契机,进一步加强廉政建设责任制的落实,进一步加强和改进机关思想作风建设,为全年公安工作目标任务的顺利完成提供强有力的政治和纪律保障。各级领导干部要以身作
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