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文档简介

，1 .测量对象的长度通常用作()。知识审查，统治者，2 .通常使用()单位测量短物体的长度，可以用文字()表示。厘米，厘米，3 .指盖的宽度约为厘米，一拃的长度约为厘米。1，12，米，米，厘米，长度单位，一，情况介绍，孩子们，谁想测量黑板的长度？看谁量得快，1比1！长度单位，米，米，1米，1厘米，1米，长约2米，宽约80厘米，书桌高约70厘米，黑板，第二，探索新知识，(a)米，米，米，米，寻找从地面到我脖子大约有一米长。我双臂张开的长度约为一米。再到我们身边找找，什么东西的长度约为一米。用米尺量。第二，探索新知识，(2)米和厘米，1米，1厘米，这是1厘米。这是一米。一米比一厘米长得多。一米有很多厘米。让我们看看。一米内到底有多少厘米？你认为一对一，米和厘米的关系是什么？第二，新知识探索，1m，1m=100cm，继续数：10，20，30，40，50，60，70，80，(b)米和厘米，一起数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。是10厘米。第三，知识应用，(a)下面的长度单位对吗？(厘米)、(；)、(米)、(；)、(米)、(2)等管的长度为50厘米。(3)房间高度为3厘米。(4)预厚6米。(5)大树有8米高。(6)教室长10厘米。(1)数学书有26米长。厘米可以用字母cm写，1厘米可以用字母m写，1m，1m=100cm，1m=100cmm，米和厘米的关系，“厘米”或“米”写吗？衣柜大约2 _ _ _ _ _ _ _ _高。(2)粉笔框高度8 _ _ _ _ _ _ _。(3)黄瓜的长度约为20 _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)旗杆高度约为8 _ _ _ _ _ _ _ _。(5)房子大约3 _ _ _ _ _ _ _ _ _高。小明的身高约为135 _ _ _ _ _ _ _ _ _。米、厘米、厘米、米、米，为0输入“”或“=”。=，3，在任何单位对()上绘制“”，(1)黄瓜长度15米()15厘米()(2)门高度2米()2厘米()(3)，(2)蜗牛已经爬上了_ _ _ _ _ _ _ cm。(3)蚂蚁已经爬上了_ _ _ _ _ _ _厘米。有末端和_ _ _ _ _厘米。(4)谁最有可能先到终点？1，70，30，80，20，3，知识应用，(3)想一下，1米20厘米，90厘米，小红，小军，小坑，小坑的身高大于90厘米，小于120厘米。91厘米，92厘米
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