教科版八年级物理《压强》PPT课件

.,1,第九章第一节,压强,.,2,3,.,认真学习这一节课，这些问题你会弄明白的！,4,.,图钉垂直压在墙面上,5,.,木块垂直压在斜面上,6,.,小脚垂直压在地面上,7,.,垂直作用在物体表面上的力叫做压力,图钉垂直压在墙面上木块垂直压在斜面上小脚垂直压在地面上,压力,8,.,如图1所示，请在A、B、C、D四幅图中画出AB面所受压力的示意图.,图1,牛刀小试我能行！,F1,F2,F3,F4,记得垂直哟！而且作用点是在受力面上！,9,.,牛刀小试我能行！,2.如图2所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_,Fb=_,Fc=_,Fd=_.,图2,20N,5N,15N,25N,注：只有水平支持面所受的压力的大小等于被支持物的重力的大小,10,.,物体受到压力后会让物体发生形变，压力产生的作用效果与什么因素有关呢？,11,.,请同学们大胆猜想：,压力的作用效果可能与下列因素有关：,压力的大小,受力面积的大小,12,.,实验探究,提供的器材：海绵、木块、钩码,请同学们根据提供的实验器材制定实验方案。,13,.,实验探究,压力的大小,受力面积的大小,温馨提示,.,14,下列两例中哪个力的作用效果明显？1000N5m24000N40m2你是如何比较两个力的作用效果的？说出你的方法,动脑筋,A,B,15,.,压强,一：压力,二：压强,.,16,垂直作用于物体表面上的力。,2、方向：,1、作用点：,受压物体的接触面,3、大小：,垂直接触面指向被压物体,A、重力,B、非重力,【压力定义:】,【压力三要素】,.,17,影响压力作用效果有哪些？,【思考】,.,18,压力大小与受力面积,B.实验中如何反映压力效果？,2.当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,1.当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。,C.选择什么器材，如何具体实施？,（凹限深度）,探究压力的作用效果,A.实验应采取什么研学方法？,（控制变量法）,我们如何更简单表示压力的作用效果呢？,.,19,压强,【定义】,【公式】,物体单位面积上受到的压力叫做压强。物体所受的压力与受力面积之比叫压强,【单位】,3、1Pa=1N/m2,（1）牛/米2（N/m2）,2、帕斯卡(帕)Pa,【含义】,表示压力的作用效果的物理量,.,20,2、减小压强的方法是：,1、增大压强的方法是：,增加压力，减小受力面积；,减小压力，增大受力面积。,增大和减小压强方法,.,21,下图是通过什么方式加大压强？,22,.,下图是通过什么方式减小压强？,23,.,一个物体重20牛，用大小为80牛的水平力垂直于墙壁压住物体，则墙壁所受的压力是_牛_压在物体表面上的力叫做压力，物体表面_受到的压力叫做压强。在国际单位制中压强的单位是_1N/m2=_Pa,80,垂直,单位面积,Pa,1,达标测试,一个物体重20牛放在水平地面上它对地面的压力是_,24,.,100Pa=100N/m2，物理意义是:,1m2面积上受到的压力是100N,达标测试,人为什么没有被尖钉子刺伤？,.,25,下列图中达到了增大压强效果的是（）,B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮,A、骆驼具有宽大的脚掌,C、房屋有面积很大的地基,D、拖拉机安装履带,B,达标测试,.,26,压力大小,受力面积,达标测试,.,27,一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）A平放B侧放C竖放D三种放法一样大,C,达标测试,.,28,一张淮安日报平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为Pa.,1,0.5,达标测试,.,29,例、如图所示，木块放在水平桌面上，若将它沿a虚线截去一半，则压力_，压强_若将它沿b虚线截去一半则压力_，压强_,能力冲刺,.,30,例、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是()A站着不动大声求救B赶快跑向岸边C就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动D立即改成单脚站立大声求救,例、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将。（填“变大”、“不变”或“变小”）,能力冲刺,.,31,例、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。,能力冲刺,.,32,例、小明做探究压力作用的效果实验，如图甲所示。(1)实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的。(2)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较发现甲陷入深、乙几乎没有效果，小明认为甲压强大于乙压强，请你对此结论作出简要评价：。,能力冲刺,33,.,活动:测量人站立时对地面的压强,原理：,设计实验：,1、如何测出人对地面的压力？,2、如何测出受力面积？,（图中每个方格的面积为？cm2）,.,34,数据记录与处理,比较一下是否越重的人压强越大？,35,.,压强的计算,1.统一单位,【注意】,2.找准面积,一辆坦克的质量为20t每条履带与水平地面的接触面积为2m2，求坦克对地面的压强是多大？(取g=10N/kg),.,36,某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2,求:(1)站立时，他对地面的压强；（g10N/kg)(2)行走时，他对地面的压强。,.,37,1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为1.2m2的桌面中央，桌面的受力面积是_。,0.01m2,2.将底面积为250cm2的正方体物块放在边长为10cm的小桌上，桌面的受力面积是_。,0.01m2,考考你：,.,38,关于受力面积：,受力面积：施力物体和受力物体的接触面积,.,39,例题：,一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为150cm2,求人站立时对地面的压强大约是多少?,请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？,?,40,.,坦克的两条履带较宽，用来增大受力面积，减小压强。,41,.,螺钉的下面要加垫圈,铁轨铺在枕木上,增大受力面积，减小压强,42,.,菜刀的刀刃很薄很锋利,钉尖很小很锋利,在压力相同时，减小受力面积，可以增大压强,43,.,使劲用力按图钉,在受力面积相同时，增大压力，可以增大压强,在压力相同时，受力面积小，可以增大压强,44,.,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？,45,.,增大压强的方法：,保持受力面积一定，增大压力；保持压力一定，减小受力面积。,减小压强的方法：,保持受力面积一定，减小压力；保持压力一定，增大受力面积。,物理真经,46,.,1.形状如图3所示的实心物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的()A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大,图3,C,47,.,3.质量为1kg底面积为20cm