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Module3Personalinformation,Unit6MayIhaveyourtelephonenumber?,Letsplay:SharpEyes,26,385,4668,332499,6652300,whatsthis?Itsatelephonenumber.,Doyouhaveatelephone?肯:Yes,Ido.否:No,Idont.MayIhaveyourtelephonenumber?肯:1.yes,Its+电话号码。2.Mytelephonenumberis+电话号码否:sorry.,Letschant,A:MayIhaveyourtelephonenumber?B:Yes,its.,Letstalk,1896005732,1.老师问学生,学生回答。2.Pairwork。目的是巩固操练询问电话号码。,A:MayIhave.telephonenumber?B:Yes,its.,Letstalk,ChenKefens,可变化,A:MayIhave.telephonenumber?B:Yes,its.,Letstalk,137946825,MsChens,Letstalk,小组操练,然后老师和学生FreeTalk。,MsWhitestelephonenumberis_.,8729046,Letsreadandanswer,A:_Ihaveyour_,MsWhite?B:Yes.Eight-_-two-nine-zero-four-six.A:Eight-seven-two-nine-_-five-six.B:_.Itseight-seven-two-nine-zero-_-six.,May,telephone,number,seven,zero,four,No,Letsdoit.,按照课文内容填空,巩固课文,同时检验学生掌握的程度。,1,2,3,FunWithLanguage-2,完成课文FunWithLanguage的练习2。巩固运用telephonenumber这个话题。,1、WhatsMikesphonenumber?Hisphonenumberis_.,2、Whereisthephonebook?Thephonebookis_.,1345679083,onthedesk,FunWithLanguage-2,B:Doyou_,Mikestelephonenumber?,have,J:Its_mydesk.,J:Yes.Itsinmyphone_.,B:_isit?,Where,J:Yes,it_.,B:Isthis_,86291379?,theone,is,book,重新按照正确顺序再次巩固这个对话,并再次理解里面的词组theone.,这一个,on,FunWithLanguage-2,phonenumber,carnumber,_isa_number.,Letsguess,让学生在猜的过程中学习不同的数字,联系生活,发现生活中的英语,提高学生对英语的运用能力。,738824809,QQnumber,roomnumber,_isa_number.,Letsguess,1137946825,MrChen,MrChen,MrChens,telephonenumber,_isMrChens_number.,可以在此处加studentnumber,火车或飞机的seatnumber等图片。,Name:_Phonenumber:_QQnumber:_.,MynameisBen.Myphonenumberis3568901.MyQQnumberis,让学生和同位完成它并介绍自己。,FunWithLanguage-3,Canyoumakeaphonebook?,1.老师先给学生看一份做好的电话本。2.指导学生询问同学并记下电话。3.作为课后的作业。,FunWithLanguage-4,A:Doyouhaveaphone?B:Yes,Ido.A:MayIhaveyourphonenumber?B:Y
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