中外重大改革 - 吴文敏.ppt

专题复习，强国之路中外历史上的重大改革，陵川县教育局：吴文敏，1，按时间分类，19世纪中后期，20世纪后期，20世纪后期，20世纪五十年代，日本，中国，中国，苏联，苏联，俄罗斯，专题知识整理，东欧，20世纪七十年代，中国，明治维新， 洋务运动戊变法、新经济政策、罗斯福新政、罗斯福改革、戈尔巴乔夫改革、农奴改革、匈牙利、捷克斯洛伐克改革、改革开放2、影响分区、专业知识整理、促进资本主义发展改革、不改变本国制度的成功改革、中国洋务运动、罗斯福新政、俄罗斯农奴改革、中国戊变法、 日本明治维新社会性质改变了资产阶级改革，俄罗斯新经济政策美国罗斯福新政中国改革开放，未能成功，中国，美国，俄罗斯，日本，俄罗斯，中国， 3、推进改革的重要历史人物、主题知识整理；(1)实现使国家脱离民族危机的民族独立的改革家封建农奴主应对支配危机的改革家国家在一段时间内脱离经济危机的改革家。 罗斯福、邓小平亚历山大二世明治天皇戈尔巴乔夫、明治天皇、亚历山大二世、罗斯福、4 .学习的结果是：亮剑试验，地主阶级改革：商鞅变法、洋务运动、大化改革、资产阶级改革、罗斯福新政、俄罗斯农奴制改革、中国戊戌变法、日本明治维新、社会主义改革、苏俄：新经济政策、 中国改革开放苏联：1 .弗鲁晓夫改革2 .戈尔巴乔夫改革东欧：匈牙利，捷克斯洛伐克改革)，5，改革不同性质，一，改革老生产关系和上层建筑，社会制度根本改变成功的代表改革：中国商霸变法日本大大改新、 明治维新俄罗斯废除农业制改革，1，3354，允许自由买卖2，奖励 :授予粮食布帛多的人可以免除的大小的称号和住宅，废除没有军功的老贵族的特权，设立3，发展3354的经济， 加强军队战斗力，成为战国后期最富强的国家，奠定秦国统一的基础，1、在政治上建立中央集权的个国家，废除贵族的世袭制，选举官员2、在经济上将很多贵族的土地收归， 将平民变为国家公民的国家定期将土地分为农业征收税金，1、政治上为“”，加强中央集权2、经济上允许买卖，引进西方技术，鼓励的发展。 3、社会生活方面：提倡“”，向欧美学习，发展。 1、使日本脱离封锁国35433543353354，摆脱成为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大。 2、还有很多，而且日本变强后，对外侵略扩大到条路上，1、“33543354”(奴隶法律上不允许“自由人”地主买卖奴隶和干涉生活) 2、33543354 (奴隶得到“解放”时，可以得到土地他们必须购买那块土地)，有利于133543354，是俄罗斯近代历史上的重大的2，但这次改革留下了很多33543354。 大化改新是日本从转移过来的标志。 学习，学习，比较：日本明治维新与俄罗斯废除奴隶制改革：同一点：性质：均为自上而下的3354改革结果：将两国带到3354 (转折点)不完整性： 34 时间：均为19世纪3354的不同点：日本在明治维新之前进行过33543354、俄罗斯3354、练习过1、公元646年，日本孝德天皇参考中国隋唐政治经济制度实施了“大化改革”。但是，19世纪60年代，新成立的明治政府制定了学习目标。 () a、韩国b、西洋c、中国d、印度(2007年宿迁市第11题) 2、商鞅在秦国改变了法律，“商君死了，但秦法没有失败”。 这一历史现象的主要原因是() a、秦孝公强烈支持变法b，变法击退奴隶主贵族势力c，变法应时代发展的要求d，变法受新兴地主阶级支持，b、c、3、史学界认为1861年改革是俄罗斯历史上的重要转折点。 这一认识的主要依据是() a，改革使俄罗斯摆脱民族危机b，改革使奴隶免费获得土地c，改革有利于资本主义的发展d，改革废除皇帝的统治(2006年河南省中考第15题) 4，改革是兴利、振兴国家的重要手段。 推进近代日本迅速崛起的重要改革有： (a )新b .农奴制改革c .明治维新d .倒幕运动(2007年泰州市中考第17题)，c，c，2，不接触根本制度而得到局部调整和效果的代表性改革：中国的改革开放俄罗斯的新经济政策美国罗斯福新政等，1978年的第11届三中全会， 1921年，1933年1月，农村改革： 3543353542，实行城市改革： 5434改革3，四个经济特区：广东、和福建4、 () ()形成开放结构， 2、特点(本质):在资本主义制度内部进行调整，335435433543353354。 1、调动农民生产，解放农村生产力，推动农业发展。 2、城市经济生活出现了前所未有的活跃局面。 3、经济特区成为对外开放的“”，在现代化建设中发挥了独特的作用。 1、积极作用：经济获得人生活，资本主义制度获得，；极限：资本主义制度本质不能改变，基本上是33354，促进国民经济33543354，改革开放，新经济政策，罗斯福新政共同点2、都3354335433543354愚人节53354、局部调整生产关系。 3、均为国家经济。 1、罗斯福新政的核心措施包括： (a )局部调整资本主义生产关系；(b )调整工业；(c )消除资本主义经济危机；(d )加强国家经济干预和指导；(2007年扬州考第15题)；(b )加强资本主义国家经济宏观调控和管理。 () (2007年南京市中考第44题) a .罗斯福新政b .弗鲁晓夫改革c .匈牙利改革d .戈尔巴乔夫改革3，下表农民增收的主要原因是() (2007年泰州市中考第13题) 安徽省凤阳县小冈生产队1976年和1979年年收入比较表a .土地改革完成b .实施对外开放政策c .推进家庭共同生产承包责任制d .大跃进运动，c、a三，未成功改革代表改革：中国的洋务运动，戊戌变法前苏联的全国改革，戈尔巴乔夫改革东欧的匈牙利改革等， 一度失败的运动，性质的改革，维护富国强兵，的统治，发展拯救民族危亡的。 3354的改良运动摆脱了苏联33543354的束缚，没有解放中国33543354，但引进西方先进的科学技术，中国出现了第一家现代企业。 为中国近代企业积累生产经验，培养技术能力，客观地促进中国的发生和发展，为中国开辟了道路。 最终在顽固派的干扰下失败，在社会上发挥了的作用，具有爱国、进步的意义。 虽然对斯大林模式产生了一定的冲击，但是没有根本改变苏联的政治经济体制。(也是失败的原因)一党制国家权力各会员国脱离苏联的倾向加强(民族分离倾向严重)苏联3354的进程加快(拆除的原因)，匈牙利的政治经济形势逐渐好转，人民的生活水平也提高了。 然而，80年代，匈牙利面临新的经济困难。 阅读下列资料中国近代化的历史始于1861年。 从那以后，中国的现代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历史。 从器物层面到制度层面、观念层面，中国人每次前进都是非常困难的，但是持续提高的过程。 摘自深圳商报2000年1月2日世纪之交的回望与断想日： (1)作者回答：“中国的现代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历史。” 其中，请分别说明自强、变法对应的历史事件的名称。 (2)试着比较一下自我强化和变法的异同点。 自强：洋务运动变法：戊戌变法，同一点：背景：学习对象：作用：不同点：目的：性质：内容：民族危机，全部学习，对历史的发展起到了一定的作用。 前者维持的统治，后者发展。 前者是改革，后者是改革。 前者学，后者学，决定改革成败的因素是否符合历史发展趋势，社会发展规律 (决定性因素)是否符合国情。 是否符合当时的现实，是有效的。 有没有远见和坚定的政治魄力。 是否有适当的内外环境，考虑：总结：如何评价改革？ 改革是否成功取决于历史是否符合发展趋势，是否符合社会发展规律。 改革能否成功，不是看改革者个人的命运如何，而是看改革能否发挥积极作用。 是否推动了社会的进步和发展。 牛刀小试验1 .洋务运动失败的根本原因是() a .没有坚实的领导能力的b .创办洋务企业的官员腐败的c .西方列强的妨碍和压迫d .不彻底改变延迟的生产关系2 .东欧社会主义国家相继改革的根本原因是() 阿富汗对斯大林的批评和苏共“二十大”的推进b .各国国内人民的要求c .各国经济发展困难d .模仿苏联模式带来了很多结果，d，d，3，以下改革改变了社会性质是() 商鞅变革法改革开放洋务运动俄罗斯1861年改革明治维新罗斯福新政a 4，东欧剧变，苏联解体说明()社会主义建设必须结合各国国情社会主义彻底失败西方各国不放弃“和平进化”战略苏联模式失败a.b.c.d.， 5、2007年扬州市历史考第28题材：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办近代军事工业后期，以“求财”为口号，创办了一些民间工业。 材料2 :政治方面“废藩置县”。 加强中央集权的经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术鼓励现代工业发展的社会生活方面：提倡“文明开化”发展教育。 (1)资料1和资料2分别反映了中日历史上的哪些事件？(2)这两个事件分别具有哪些性质？ (3)材料分析显示，这两个事件在向西方学习上有什么不同？ 材料1 :中国的洋务运动，材料2 :日本的明治维新，洋务运动是失败的封建统治者的自助运动，明治维新是资产阶级式的改革。内容：洋务运动主要是学习西方先进的明治维新，不仅仅是 学习西方的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _路向中国走，他花100万美元在美国买了100万普特小麦，用船运向苏联销售。 这件事被列宁知道后，他邀请赫敏去克里姆林宫。 列宁说：“内战使一切停滞，现在我们必须从头开始。 我们刚制定的新经济政策是要求重新发现我们的经济潜力。 我们想确立对外国人的工商业租赁权的制度，加快我们的经济发展。 这为你们提供了一个好机会。 世界上下五千年（现代卷），材料2:(经济大危机下)数千百万人像牲畜一样生活，免于死亡。 成千上万的人像野兽一样生活，免于死亡。 宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英的肯塔基州人们吃堇菜叶、葱、没我草、莴苣、家畜吃过的杂草。 都市孩子的母亲在码头徘徊着等着，一出现腐烂的水果蔬菜就和野狗争吵。 -威廉曼彻斯特光荣与梦想资料3 :罗斯福在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说到“我向你们许诺，我对自己发誓，为美国国民实行新的政治。” 从此，新政成为罗斯福施政纲领的象征。 -吴是廑，齐世荣世界史现代史（上卷），结合学到的知识，(1)材料1中提到的“新经济政策”何时实施？(1点) (2)新经济政策的主要内容是什么？(2点) (3)材料2中记述的经济大危机首先发生在哪个国家？ (1点) (4)松散带在材料中提到的“新政”的中心措施是什么(1点) (5)松散带新政的特征是什么(1点)，1921年，许多经济并存，大力发展商品经济，对美国、国家工业进行调整(或国家工业复兴法 )，资本主义制度的“改革是一把双刃剑，一个国家可以从民族危机中解放出来，实现民族独立的封建农奴主可以跨越统治危机的国家也可以用一定的时间从经济危机的烦恼中摆脱出来。 然而，改革不当导致国家分裂。 同一时期，同一社会制度的国家改革也会有不同的结果。 (1)资料中的“一个国家可以从民族危机中解放出来，实现民族独立”，封建农奴主可以跨越统治危机的某个国家也可以用一定的时间从经济危机的烦恼中摆脱出来。 史实的各个例子。 (2)请用实例说明“同一时期，同一社会制度的国家改革也产生了不同的结果”，日本通过明治维新摆脱了半殖民地危机的俄罗斯通过1861年的改革走上资本主义的道路，跨越统治危机的美国通过罗斯福新政暂时摆脱了经济危机的烦恼1980年代失败的例子：东欧改革失败激变的苏联改革失败解体，成功的例子：我国的改革取得了很大的成果。 “20世纪在世界现代化的道路上有三次重要的改革。 一次是20年代初的俄罗斯，一次是30年代的西洋大危机期的美国，再一次是70年代末期以来的中国”请结合相关史实回答： (1)上述资料中叙述的三次改革分别是什么？ 俄罗斯：俄罗斯实施新经济政策美国：罗斯福新中国：实施改革开放、思考开展，(2)苏联、新中国经济体制共有的特征是什么？说明这个体制在中国发生了什么变化的特征：高度集中的计划经济体制。自1978年以来，农村在80年代后期，城市在90年代开始进行改革，社会主义是： _ _ _ _ _