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文档简介
集体在我心中,狮岭小学五(2)班主题班会,主持人:刘一麟、孙杭,1,.,同学们,集体是什么?你知道吗?集体,其实与你、我、他都密切相关。我们每个人都是一个班级的成员、是一个小组的成员,是集体的一分子。我们每个人都生活在集体的大家庭中,感受着集体的温暖,沐浴着集体的阳光。,你还记得,赛场上,你在为参加运动会的同学加油助威吗?班级里,你在为获得评比的奖杯而欢呼雀跃吗?操场上,你在拔河比赛中汗流满面、拼尽全力吗?是的,我们与集体同欢喜、共悲伤、心连心!无时无刻不在为集体贡献着自己的力量。集体,只因你我的共同努力,才焕发出更耀眼的光辉!,2,.,“团结”一词很常见,它在某些语境中属于政治用语,但它却来源于近代女性的手工编织用语。“团”原指线团,“结”原指绕结。上海有个收藏家收藏了一个清代的木制绕线板,成X形犀牛角状,一端刻有“团”,一端刻有“结”,说明这木制绕线板是用于团结编织线的。妇女把编织用的线成团地绕结起来,就变得很紧密,难以拆开。因此“团结”就有了和睦、不可离间的寓意。,团结,3,.,看完以上视频,你想说些什么?,(举手回答有奖品哦!),4,.,5,.,议一议,某班是卫生先进集体,一次美术课后,几个同学扔了许多手工制作的废纸,正巧学校的卫生员检查卫生,于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,扔到了别班的保洁区,瞒过了他们的检查,获得了卫生优胜。,思考:,这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么?,6,.,人的每只手都有五个兄弟大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(无名指)、五弟(小指)。他们都有各自的分工,尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长,他们的思想都发生了微妙的变化,都认为自己的本领最大。最终矛盾激化,一场不可避免的争吵发生了。大哥说:“我天天带领着你们早出晚归,辛勤的为手服务,我的本领最大。”二哥说:“你分配不均有失职之处,出了事都是我给你顶着,我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉:“你们都把脏活累活压在我的身上,美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道:“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱,我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵,谁也不让谁。这时人说话了:“要不你们比比谁能拿起地上的球,谁的本领就最大。”于是,他们争先恐后的去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那个球。人说:“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿,球就很轻松的拿了起来。他们终于明白,团结就是力量。,团结的小故事,7,.,看完这个故事,你懂得了什么道理?,8,.,我心中的优秀集体,我认为优秀集体应该,9,.,认真做好值日工作(无论是卫生区还是教室);最后走会关门、窗、电灯;主动擦黑板;做好操;为班级活动付出实际行动;积极配合班干部的工作,做好本职工作;配合好老师上课,遵守课堂纪律;地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;升旗不迟到不讲话;积极参与各种课外活动和奥赛选拔;尽心尽力收作业,按时按量交作业,不抄袭;自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;管理好班级的纪律和卫生。,我们认为一个优秀集体应该是这样的:,10,.,他又错了,班上的小明,学习成绩不太好,经常忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心里也很难受,你能帮小明想想办法吗?,11,.,讨论,怎样爱我们的班集体,在纪律方面,在学习方面,在卫生方面,在师生关系方面,12,.,13,.,你可见过蚂蚁拖食?一粒米饭比蚂蚁大得多,但它们却能把它拖到洞里,他们靠得是什么神奇的力量?是团结。“团结起来力量大”,这是毛泽东同志曾经说过的。“众人拾柴火焰高”,这是俗语中说的。它们不都说明了团结是战胜一切困难的力量之所在吗?翻开历史的篇章,胜利的取得,不都是依靠人民大众团结的力量吗?,一个人再伟大,也离不开集体;一个人智慧再卓越,也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业,而英勇盖世的项羽自刎乌江。历史会理智地告诉你什么叫一人之智不敌万人之智,什么叫历史因个人而改变,什么叫团结就是力量。,14,.,一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。,15,.,16,.,1、要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。-左伊默,齐读,2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。-雷锋,3、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。-王杰,4、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。-毛泽东,5、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。-欧文,17
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