浙江科技学院信息管理与信息系统专业培养方案

浙江科技学院信息管理与信息系统专业培养方案一、培养目标本专业具备现代管理学的理论基础、信息技术知识和应用能力，能够在具有系统思想和信息系统分析、设计方法和信息管理等知识和能力的创业创新意识和能力、企业精神和素养的国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等部门从事信息管理和信息系统分析、设计、实施管理的国际化背景二、培养标准本专业学生主要学习管理、信息资源管理、计算机、信息系统和经济方面的基本理论和基本知识，接受信息系统的设计方法和信息管理方法的基本训练，具有综合利用学到的知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应具备下列方面的知识和能力1、掌握数学、管理学、经济学和现代企业管理的基本理论、基本知识2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术3、具有信息组织、分析研究及开发利用的基本能力4 .具有强烈的语言文字表达、人际沟通和组织管理的基本能力5 .了解本专业领域的发展动态6 .熟练掌握外语。7 .具有创业知识和基本技能。三、知识、能力和素质实现矩阵请求内容整套主要课程和教育培养措施知识的要求具备从事创业能力所必须的知识创业指导论、KAB、经济法、会计学、电子商务、创业实践具备从事经济管理综合能力所需的知识微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、运营计划学具备从事信息管理和信息系统专业能力所需的知识信息资源管理、管理信息系统、信息系统分析与设计、数据结构、数据库原理与应用、WEB编程、JAVA编程、生产与运营管理能力要求具有较强的工程实践能力通过认识实习、金工实习、社会实践、科研实践、课程设计、毕业实习、毕业设计与创新实践和科研活动等递归实践，逐步提高工程实践能力。具有一定的沟通合作和组织管理能力通过管理实践、志愿活动、社区活动、社会实习、课程团队合作等培训，培养学生的交流合作和组织管理能力。创新能力通过参加大学生系列科技竞赛、科研项目等，培养学生创新能力。素质要求生理素质通过高校体育系课程提高学生生理素质心理素质通过大学生心理健康教育提高学生心理素质四、主干学科管理科学和工程五、专业核心课程系统建模与仿真、信息资源管理、管理信息系统、管理学、信息系统分析与设计、数据结构、数据库原理与应用、生产与运营管理、运营计划学六、主要实践环节金工实习、信息系统分析与设计课程设计、Java编程课程设计、生产管理软件综合实验、市场调查研究、认识实习、管理实习、毕业实习、创业实践七、学制、学位和单位要求1、学制：实施柔性学制，本科基本学制一般为4年，可提前1年毕业，最长不超过8年。2、授予学位：管理学学士3、本专业毕业最低学分要求： 170八、单位结构要求课程设置和阅读类型单位和比例单位单位百分比理论教育的一环基础水平(必修)44.541.59%专业水平(必修)36.534.11%扩展复合层次结构(选择)2624.30%合计10762.94%实践教学环节必修课6337.06%合计170100.00%Undergraduate Program in信息管理和信息系统I. Training Objectivestheinformationmanagementandinformationsystemsprogrationsstudentsandinfor mation systems whichinvolvesthestudyofmodernmanagementans gy.itenconversthedevendoplementofanalinganddesignskillsinthesubject bichcanmakeabillitiontotheabilitistoanalyze，design，ecurentataII. Training Standards信息管理和信息系统：aimsoftheprogramareto :1 .提供程序firmknowledgeinthetheoryofeconomics，management science，mathematics and natural science；2 .了解的是自己的应用程序3.dopletearrentionofmanagementsillsandcompetencesinorganization、analyzing、researching、communicating、dopletedingandutilizinginfo4.doptredttheabilitytosolveproproblems；5 .理解6.becomingfluentinaforeignlanguage；7 .专业知识iii.realizationmatrixofknowledge，availability，qualityContents (内容)themmaincoursesoreducationtrainingstrategy知识知识工程师企业级可扩展性需要的资源有限公司(knowledgeengagedinentrepreneurialabilitiesrequired )The KAB and Business Introduction，Economic Law，Accounting，Electronic Commerce，Business practice知识文库管理公司管理的capacityrequiredMicroeconomics，Macroeconomics，Management，Accounting，Operations Researchknogengedinformationmanagementandinformationsystemccationconform信息资源管理，principlesandapplicationofdatabase，informationsystemsanalysisanddesign，管理信息系统availabilityhavestrongengineeringpracticecapabilityCognition Practice，Metalworking practice，Social Practice，Course Design，graduatepracticeandscientificresearchandinovativepracticealhaveexchangesandcoperationandorganizationalmanagementcapabilitiesproficationinsocietypractice，engineering practice，volunteeractivities和ontoimpriveovestudentcapabilitiesoftheexchangsandcoopersInnovation capabilityproficationinsectioninsectionandtechnologycompetitions，researchprojectstoexercise和doptredstudentabilitytoinnovate。quality质量Physiological quality (物理品质)universitysports类coursestoenhancethephysicalqualitiesofthestudentsPsychological qualitiesmenteralhealthseducationtoimprovethepsychologicalqualityofstudentsIV. Major Disciplines管理科学与工程V. Core Courses系统建模和模拟，产品和操作管理，操作资源，信息资源管理，管理，管理，系统建模和模拟， manageinformationsystems，informationsystemsanalysisanddesign，Data Structure，principlesandapplicationofdatabaseVI. Main Internship and PracticeMetalworking Practice B，Course Design for Database，corrousedesignforoperationsresearch， corsertiondeforinforinforinforinforinforinforinfori synheticalexperimentforsystemmodelingandsimulation，manalvii.lengthofschunting，degreesandcredits要求forgraduation1.lengthofschooling:generallyithofschtoolingisflexible.gerallyitallyitallsfrearrsthestudentcangraduateoneyearinadvanceorwithin2 .降级： bachelorsdegreeinmanagement3.theminimumgraduationcredits:170viii.credits的结构和比例：thecurriculumprovisionandstudytypeCreditsCredits RatiosTheory Teaching基本等级(required