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深圳市民办职业培训机构评估标准,解读,王宝华高级讲师,二一二年二月十四日,深圳市职工教育和职业培训协会,评估项目及分值,1,一、规范办学（10分）,1、依法办学（5分）,（1）办学手续齐全（2分）,内容：办学必有四证和一章程。,方法：查四证原件,办学许可证,民非企业登记证,组织机构代码证,税务登记证,评分：符合要求记2分，缺一项记0分。,和办学章程,2,（2）劳动合同与社保（1分）,3,（2）招生广告简章（1分）,4,二、办学条件（24分）,方法：查资料看现场评分：符合要求记2分，否则记0分。,5,4、办公场所（1分）,内容：分别设有行政、教务和教师办公室,方法：现场查看三类办公室,评分：符合要求记1分，每少一类扣0.5分,（2）多媒体教学设备（2分）,内容：多媒体教学设备齐全。,方法：现场查看有电脑、投影仪、音响、黑板属齐全,评分：齐全记2分，缺一项扣0.5分，无设备记0分。,6,6、实训场地和设施（12分）,（1）实训场地、设备、设施（3分）,内容：实训场地、设备、设施与专业配套，数量能满足实训要求。方法：依机构提供的培训项目及设备清单进行现场查看。评分：能满足记3分，基本满足记2分，不能满足记0分。,内容：主要设备是目前企业生产使用的先进设备。方法：查看主要设备的先进性能简介。查看设备的现场使用。评分：符合要求记2分，否则记1分。,（2）主要设备具有先进性（2分）,7,（3）实训设备完好率（2分）内容：实训设备完好率达到90%以上。方法：1、现场启动实训设备，查看计算出完好率。2、查近两年设备维修记录。评分：设备完好率和维修记录符合要求记2分，完好率达标、无维修记录记1.5分，否则记1分。（4）工、量具、仪器仪表等（3分）内容：工、量具、仪器仪表、原材料等用品用具能满足实训需求。方法：依机构提供的培训项目及工、量具、仪器仪表等清单进行现场查看。评分：能满足记3分，基本满足记2分。不能满足记0分。（5）实训工位（2分）内容：至少保证每两个学员有一个实训工位。方法：依培训项目、人数进行现场查看设备后计算出工位。评分：实训工位达标记2分，不达标记1分。,8,7、安全卫生（4分）（1）符合相关规定、手续齐全（2分）内容：实训场地和学生宿舍有消防，环保，安全等审批合格证等。方法：查资料：两场地的装修竣工消防安全验收合格证。机构的安全卫生制度。评分：证件和制度齐全记2分，每缺一项扣1分。（2）相关安全设施（2分）内容：实训场地和学生宿舍有消防，安全，环保等相关设施。方法：查看现场：消防器材的配置合理。安全通道的标识清晰。安全操作规程悬挂醒目。消毒设备能满足教学需要。评分：符合要求记2分，每缺一项扣0.5分。,9,三、行政管理（16分）,10,二选一,11,10、职业指导人员（2分）方法：查职业指导人员聘用名单和工作记录。评分：配齐记2分，否则记0分。11、财会人员（2分）（1）会计、出纳均有上岗证（1分）内容：分设会计、出纳且均有上岗证。方法：查会计、出纳的会计上岗证复印件。评分：符合要求记1分，否则记0分。（2）账册规范（1分）方法：查近两年该机构会计账册。评分：查会计账册规范记1分，基本规范记0.5分，否则记0分。12、财务审计（2分）方法：查2010年度财务审计报告。评分：有年度财务审计报告且评价好记2分，有审计报告记1分，否则记0分。,12,13、建章立制（4分）内容：规章制度建全、管理规范。方法：查制度评分：制度健全、管理规范记4分，齐全不规范记2-3分，缺1项扣1分。,教师管理制度学员管理制度教学管理制度教学督导工作条例教学设备管理制度安全卫生管理制度,13,14,15,16、教学能力（4分）（1）能制作多媒体课件（2分）方法：查该机构教师制作多媒体课件的清单。抽取几个课件现场播放观其质量。评分：教师全参与且质量较高记2分，参与教师达23记1分，否则记0分。（2）有一定的专业研究能力（2分）方法：查专职教师相关资料：公开发表的论文公开出版的教材发明专利证书其他专业成果评分：参与人数达23记2分，参与人数达12）记1分，否则记0分。,16,17、师资管理（3分）（1）合同规范（1分）方法：查合同：专职教师有规范的劳动合同。兼职教师有聘用合同。评分：符合要求记1分，有1人无劳动合同或聘用合同记0分。（2）建教师业务档案（2分）方法：查教师业务档案齐全全部教师均有规范a、有教师的文化程度、专业、职业资格等基本信息。b、教师在本机构的任课及业绩情况。评分：齐全规范记2分，齐全不规范记1分，不齐全记0分。,17,五、教学管理（27分）18、管理机构（4分）（1）有教学管理和教学督导机构（2分）方法：查资料：机构设立和人员任命文件。近两年工作记录。评分：有机构且正常工作记2分，无机构但开展工作扣0.5分。（2）采用信息化管理（2分）方法：现场演示该机构信息化管理系统。评分：全采用记2分，部分用记1分，未用记0分。19、教学文件（7分）（1）培训计划，大纲教材配套齐全，编写规范（4分）方法：接培训项目逐一查计划，大纲及教材。评分：齐全且规范记4分，齐全不规范记2-3分，不齐全记1-2分。,18,19,20,22、培训成果（6分）（1）积极组织学员参加技能鉴定（2分）方法：查资料：参加技能鉴定学员名单。参加技能鉴定学员成绩统计表。评分：能积极组织学员参加技能鉴定记2分，不积极组织记1分，不组织记0分。（2）有就业推荐和跟踪、市场分析及对策（2分）方法：查资料：学员就业推荐和跟踪资料。学员就业市场分析及对策。评分：两项均有记2分，少一项记1分，全无记0分。（3）按期向行政管理机关报送统计表（2分）方法：1、查近两年报送的统计表2、征求市、区劳动行政部门意见。评分：按期报送记2分，未按期记1分，不报送记0分。,21,六、学员管理（8分）23、思想工作（2分）（1）开展道德和法制教育（1分）方法：查资料：职业道德教育的内容和安排。法制教育的内容和安排。评分：两项教育全开展记1分，少一项记0.5分，未开展记0分。（2）开展有益于学员身心健康的活动（1分）方法：查相关活动的内容，安排及照片、录像等资料。评分：有活动记1分，否则记0分。24、班主任工作（2分）（1）每班配备班主任（1分）方法：查各班配备班主任名单。评分：每班配班主任记1分，缺一个扣0.5分。（2）班主任工作档案齐全（1分）方法：查班主任工作手册（含学员情况分析和班主任工作总结）。评分：档案齐全记1分，不齐全记0.5分，无档案记0分。,22,25、学籍管理（4分）（1）认真执