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文档简介

景哈哈尼族乡小学戴建忠,句子复习扩句、缩句,小鸟唱歌。,一只漂亮的小鸟，在树上欢快地唱歌。,扩句练习：,1.我望着天空。,扩句:我久久地望着蔚蓝的天空。,2.我看过大海。,扩句:去年夏天，我看过一望无际的大海。,3.詹天佑是工程师。,扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。,扩句要注意些什么？,一.不能改变原来句子的意思。,二.加上的修饰词要正确，必修与主干搭配恰当。,三.要按题目的要求或提供的例子补充。,就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。,扩句：,缩句:,缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点、借词的词。,草地上，盛开着许多美丽的花儿。,缩写为：草地上盛开着花儿。,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：把“的、地、得”前面的词语删除。,矫健的秃鹰飞起来。,缩写为:秃鹰飞起来。,弟弟高兴得跳起来。,缩写为:弟弟跳起来。,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”,六（2）班的学生正在认真地听课。,缩写为:学生在听课。,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,四、留住句子中的“着、了、过”。,因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。,缩句:,他勇敢地跨过这条小沟.,缩写为:他跨过小沟。,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,五、去掉“在(中、里)”表示特定环境和语言的词语。,我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。,缩写为：我们取得了成绩。,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。,四、留住句子中的“着、了、过”。,五、去掉“在(中、里)”表示特定环境和语言的词语。,缩句:,缩句练习：,缩写：妈妈照顾我。,1.妈妈无微不至地照顾我。,缩句:,2.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势很好。,缩写为：小麦长势很好。,缩句练习：,3.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。,缩写为：焰火构成了图案。,缩句:,4.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。,缩写为：柿子树上结满了柿子。,缩句练习：,5.生活在海洋中的鲸不是鱼类。,缩写为:鲸不是鱼类。,6.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。,缩写为:小演员差点儿摔倒。,缩句:,扩句,缩句,不同点,相
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