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文档简介
马鞍山市当涂县2027届数学六年级第一学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.从A地到B地,甲需走24分,乙需走36分。如果乙从B地出发2分后甲才从A地出发,那么相遇时甲比乙多走了160米,A、B两地的距离是(____)米。2.先找出单位“1”,再解答.某校今年有学生3250人,比去年增加30%,去年有学生________人?________是单位“1”.3.甲数比乙数多30%甲数和乙数的比是(__________).4.在比例尺是1∶4000000的地图上,量得南京到上海的铁路线长7.5厘米。按照高速列车的时速为200千米计算,从上海出发的列车经过(______)小时到达南京。5.希望小学三年级有300人,五年级比三年级人数多30%,又比六年级人数少40%,希望小学六年级有学生(___)人。6.3600厘米=(________)米8吨70千克=(________)吨7.12升比15升少(______)%,(______)升的等于18升。8.用●表示实心圆,用○表示空心圆,现有若干个实心圆与空心圆,按一定的规律排列如下:●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○…问:前2016个圆中,有________个空心圆.9.一种大豆的出油率是18%,450千克这样的大豆可榨油______千克,如果要榨出450千克油,需要大豆______千克。10.学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,…,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_____.(已知无三发子弹所中环数相同)二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.1公顷相当于1平方千米的1%。(_____)12.半圆的面积就是同直径圆面积的一半。(________)13.正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的体积扩大到原来的6倍。(________)14.在1,2,3,4,5…中,不是质数就是合数。(______)15.一根方木的体积是60立方分米,长20分米,这根方木的横截面积是3分米。(______)16.假分数都比1大。(________)。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水,倒入和它等底等高的圆柱体容器中,水的高度是()厘米.A.10 B.90 C.2018.A、B、C三样物品一共花费了500元,其中A物品99元,还知道B物品的价格是一个偶数,C物品的价格一定是一个()。A.奇数 B.偶数 C.无法确定19.在直线上,点表示的数是().A.-0.1 B. C. D.0.820.某方便面的广告语这样说:“赠量25%,加量不加价一袋方便面现在的质量是125克,赠量前是()克。A.100 B.90 C.15021.丽丽倒了一杯纯牛奶,先喝了50%,又喝了50%,再加满水全部喝完。丽丽喝的牛奶和水相比,()。A.牛奶多 B.水多 C.同样多 D.无法确定四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.口算÷=0.74+==×=×21=×0÷=12×(+)=23.脱式计算.﹣+﹣++(﹣)﹣(+)24.解方程。6x+3.6=12x=18x=x÷14=五、操作与思考。(共5分)25.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.修一段高速公路,总长45千米,开工10天修了2千米.照这样的速度,修完这段高速公路,还要多少天?(用比例知识解答)27.五年级两个班要完成大扫除任务。五(1)班来了48人,五(2)班来了42人。如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使每个小组的人数相同,每组最多有多少人?28.实验小学四、五、六年级共有18个班,平均每班45人,四、五、六年级的人数比是4∶2∶3,那么四、五、六年级各有多少人?29.一种儿童玩具——陀螺(如下图),圆柱底面半径3厘米,高4厘米,圆锥的高是3cm。这个陀螺的体积是多少?30.下图是王亮星期六的作息时间安排,根据统计图回答下列问题。(1)王亮星期六学习时间是()小时;(2)王亮星期六看电视时间所占百分比是()%。(3)你认为王亮星期六作息安排是否合理说说你的理由。31.妈妈买回一个蛋糕。笑笑吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?32.把如下图所示的两根铁丝截成同样长的小段(不允许剩余).⑴每小段最长多少分米?⑵一共可以截成多少段?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、1200【解析】略2、2500去年人数【详解】略3、13:10【分析】甲数比乙数多30%,就是把乙数看作单位“1”,甲数是乙数的1+30%,求甲数和乙数的比用(1+30%):1解答,然后根据比的基本性质化简比,据此分析判断.【详解】甲数和乙数的比:(1+30%):1=13:10,所以甲数比乙数多30%,甲数和乙数的比是13:10;【点睛】本题关键是:先根据甲数比乙数多30%,求出甲数是乙数的百分之几.4、1.5【分析】根据比例尺的意义,比例尺=图上距离∶实际距离,求出南京到上海的铁路实际长度,然后再利用时间=路程÷速度,解答即可。【详解】7.5÷=7.5×4000000=30000000(厘米)30000000厘米=300千米300÷200=1.5(小时)【点睛】此题主要考查了学生利用比例尺的意义求取实际距离的能力,需要注意单位名称的统一。5、650【解析】略6、368.07【分析】(1)厘米和米之间的进率为100,把3600厘米化成米,直接用3600÷100即可;(2)千克和吨之间的进率是1000,先把70千克化成吨,直接用70÷1000,再加上8吨即可。【详解】(1)3600厘米=3600÷100=36米(2)70千克=70÷1000=0.07吨8吨70千克=8+0.07=8.07吨【点睛】低级单位换算高级单位,要除以单位间的进率,除以100,说明小数点向左移动两位,除以1000,说明小数点向左移动三位,位数不够时,要补0。7、2027【分析】求12升比15升少百分之几,先算出12升比15升少多少升,再除以单位“1”(15升)即可;已知未知数的等于18,求未知数,用除法计算。【详解】(15-12)÷15=3÷15=20%18÷=27(升)12升比15升少20%,27升的等于18升。【点睛】求一个数比另一个数多(或少)百分之几,先算出多(或少)的具体数量,再除以单位“1”;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。8、1【解析】根据图形的变化可得出每9个图形循环一次,每一个循环中有6个实心圆,3个空心圆,计算一下有多少个循环,再求有多少个空心圆.【详解】解:2016÷9=224,空心圆个数=3×224=1,故答案为1.9、812500【分析】大豆的千克数×出油率求出豆油的千克数;豆油的千克数÷出油率求出大豆的千克数。据此解答。【详解】(千克)(千克)【点睛】关键是掌握出油率,豆油的千克数,大豆的千克数,三者之间的关系,学生应灵活应用。10、10,10,9,9,7或10,10,9,8,8【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、√【分析】由图示可知,阴影部分半圆的面积和上面空白部分半圆的面积相等,都等于圆的面积÷2。【详解】由分析得:半圆的面积就是同直径圆面积的一半,这种说法是正确的。故答案为:√。【点睛】面积,就是物体所占平面的大小。而半圆的面积是指圆弧的一半与直径所围起来的部分的平面的大小,直径恰好把圆的面积分为两个相等的部分,每一份都是一个半圆。13、×【分析】可假设原来正方体棱长为1,则扩大2倍后棱长为2,;然后分别计算出扩大前与扩大后的体积,最后比较二者即可。【详解】假设正方体原来棱长为1,则体积=1×1×1=1;扩大后棱长为2,则扩大后体积=2×2×2=8;因为8÷1=8,所以体积扩大到原来的8倍。故答案为×。【点睛】正方体棱长扩大2倍,体积扩大23=8倍,而不是2×3=6倍。14、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】在1,2,3,4,5…中,1不是质数也不是合数,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了质数和合数,要记住一些特殊数,2是质数里唯一的偶数。15、×【分析】长方体的体积V=sh,s=,代入数据计算,据此判断。【详解】60÷20=3(平方分米)这根方木的横截面积是3平方分米而不是3分米,原题说法错误。故答案:×。【点睛】注意计量面积要使用面积单位。16、×【分析】在分数中,分子大于或者等于分母的分数为假分数,据此解答即可。【详解】根据假分数的概念可知,假分数大于1或者等于1,所以假分数都比1大的说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查假分数的概念,解答本题的关键是掌握假分数的概念。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【分析】由于水的体积没变,倒入和它等底等高的圆柱体容器中,水在圆柱体的容器的高是圆锥高的,由此解答即可.【详解】30×=10(厘米);答:水的高是10厘米;故选A.18、A【分析】根据奇数和偶数的运算性质,500元是偶数,99元是奇数,B价格是偶数,奇数+偶数=奇数,所以A和B的总价是奇数,奇数+奇数=偶数,据此确定C的价格。【详解】A的费用+B的费用,是奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,所以C的价格一定是一个奇数。故答案为:A【点睛】本题考查了奇数和偶数的运算性质,如果忘了可随便选择两个较小的奇数和偶数算一算即可推导出结论。19、C【解析】根据数轴可知:点A在0~1之间,是一个真分数,而且小于,.故正确答案选C.20、A【分析】由题意可知,“赠量前的质量×(1+25%)=现在的质量”由此代入数值直接计算即可。【详解】125÷(1+25%)=125÷1.25=100(克);故答案为:A【点睛】明确赠量前、后的质量关系是解答本题的关键。21、A【分析】把一杯纯牛奶看作单位1,先喝了一杯的50%,还剩(1-50%),又喝了50%,即又喝了一杯的(1-50%)×50%=25%,一共喝了一杯的50%+25%=75%,则加满水就是加了一杯的75%的水。最后全部喝完(包括剩下的牛奶),那么牛奶一共喝了1杯,水喝了1杯的75%,1>75%,即牛奶多。【详解】牛奶一共喝了1杯,水喝了1杯的75%,牛奶多。故答案为:A【点睛】本题考查百分数的应用,理解第二次喝的是第一次剩下的50%是解题的关键。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、15;;;2;1.14;;;0;7【详解】略23、(1)(2)2(3)(4)【分析】(1)、(2)按照从左向右的顺序进行计算;(3)先算小括号里面的减法,再算加法;(4)先算小括号里面的加法,再算减法.【详解】(1)﹣+=+=;(2)﹣+=2+=2;(3)+(﹣)=+=;(4)﹣(+)=﹣=24、x=1.4;x=24;x=;x=4【分析】(1)根据等式的性质,等式两边同时减去3.6,再同时除以6即可;(2)等式两边同时除以即可求出方程的解;(3)等式两边同时除以即可求出方程的解;(4)等式两边同时乘14,再同时除以即可。【详解】6x+3.6=12解:6x=8.4x=1.4x=18解:x=18÷x=18×x=24x=解:x=×x=x÷14=解:x=7x=4五、操作与思考。(共5分)25、【解析】围绕一点O画旋转后的三角形,先把O点所连接的两条边逆时针旋转90°,然后再把最后一条边连接起来即可。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、215天【详解】解:设还要x天.x=21527、6人【分析】求每组最多有多少人,就是求48与42的最大公因数是多少。可以利用分解质因数的方法,把两个数分别分解质因数,公有质因数的积就是最大公因数;据此解答。【详解】48=2×2×2×2×342=2×3×7所以48和42的最大公因数是:2×3=6答:每组最多有6人。【点睛】本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解求每组最多有多少人实际是求两数的最大公因数。28、360人;180人;270人【分析】先求出总人数,然后按比分配,求出四、五、六年级各自的人数。【详解】(人)
(人)
(人)
(人)
答:四年级360人;五年级180人;六年级年级270人。【点睛】在对几个量进行按比分配时,首先要求出这几个量的和。29、141.3立方厘米【解析】3.14×32×4=113.04(立方厘米)3.14×32×3×=28.26(立方厘米)113.04+28.26=141.3(立方厘米)30、(1)6.24(2)15(3)不合理;因为看电视时间太多了(答案不唯一)【分析】(1)用一天时间×学习时间对应百分率即可;(2)一天时间看作单位“1”,
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