人教版高中英语必修2unit3课文知识点详解.ppt_第1页
人教版高中英语必修2unit3课文知识点详解.ppt_第2页
人教版高中英语必修2unit3课文知识点详解.ppt_第3页
人教版高中英语必修2unit3课文知识点详解.ppt_第4页
人教版高中英语必修2unit3课文知识点详解.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余70页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit3Computers基础落实.高频单词思忆1.Thedevelopmentofthesteamenginewasagreat(科技的)advance.2.Ihavent(计算)theresultofthemathsproblem.3.Life(完全地)changedwhenIwenttocollege.4.Peoplewillbuildalarge(人造的)lakeinthenewpark.,technological,calculated,totally/completely,artificial,5.Beforegoingtoschool,allthechildrenaregivenan(智力)test.6.Difficultieswillaaswedothework.7.P,IprefertogotoBeijingformyholiday.8.Doyouknowthatfootballcwhoisstandingthere?9.“OneWorld,OneDream”fullyreflectstheessence(实质)andtheuvaluesoftheOlympicspirit.10.Theinventionofthetelevisioncausedarinourdailylife.,intelligence,rise,ersonally,oach,niversal,evolution,.重点短语再现1.从时起2.结果3.如此以致于4.在某种程度上5.在的帮助下6.处理;安排;对付7.看守;监视8.共有;共用9.弥补10.毕竟,from.on,asaresult,so.that,inaway,withthehelpof,dealwith,watchover,incommon,makeup,afterall,.典型句式运用1.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯巴比奇才把我制成了一台分析机。(1)“Ittook/was+一段时间+before从句”是一个固定句型,意为“”。(2)before用于这类句型时的结构还有:Itdidnttake/waslong(或一段时间)before.过了不久(一段时间)就,考点提炼,过了后才,Itwilltake/belong(或一段时间)before.要过很久(一段时间)才Itwonttake/belong(或一段时间)before.不久(一段时间后)就会2.Astimewentby,Iwasmadesmaller.随着时间的推移,我被制造得越来越小。句中的as是连词,引导从句,意为“”或“”。表示“随着”时,也可以用with,但with后只接名词短语。,考点提炼,时间状语,一边一边,随着,3.AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldntbelieveit!我的记忆能力变得如此巨大,甚至连我自己都不能相信!so+adj./adv.+that.意为“”,引导结果状语从句。sothat引导从句,相当于inorderthat,该从句中常用情态动词may,might,can,could,will,would和should。,考点提炼,如此以致,目的状语,4.Afterall,withthehelpofmyelectronicbrainwhichneverforgetsanything,usingmyintelligenceiswhatImallabout!不管怎么样,在我过目不忘的电子脑的帮助下,运用智能就是我的一切。withthehelpofmyelectronicbrainwhichneverforgetsanything是状语,说明主谓部分的伴随状况。在这个with短语中,包含一个定语从句,修饰myelectronicbrain。withthehelpof意为“”。,考点提炼,whichneverforgets,anything,在的帮助下,5.Whatsmore,youcanusetheInternettolearnEnglish.而且,你还能利用因特网学英语。Whatismore意为“”,常作语,相当于besides或furthermore。,考点提炼,更重要的是;而,且,插入,导练互动重点单词1.calculateIbeganasamachineinFrancein1642.(回归课本P18)观察思考Maryalwayscalculatesthecostofgoodsbeforeshebuysthem.玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。,calculating,Mr.LicalculatedthatitwouldtakehimthreehourstogettoShenzhen.李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedtohurtyou.昨天我说的话不是有意伤害你的。归纳总结calculate。calculateon/upon指望;打算Itiscalculatedthat.据估算becalculatedtodo打算做;故意做becalculatedfor适合于,v.计算;打算;推测,即学即用(1)这些广告旨在吸引年轻的单身消费者。Theadvertisementsattractyoungsingleconsumers.(2)据估算,去年至少丧失了47000个工作。atleast47,000jobswerelostlastyear.,arecalculatedto,Ithasbeencalculatedthat,2.anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.(回归课本P18)观察思考IamnotfeelingquitewellbutIwillattendthemeetingtomorrowanyhow.我觉得不太舒服,但明天的会我无论如何会参加。Hisbookswerearrangedanyhowonthefloor.他的书乱七八糟摊了一地。,Anyhow,归纳总结anyhow。(1)“无论如何,不管怎样,反正;尽管如此”,在作此意解时,anyway和anyhow一样,都用作让步状语,一般位于句中(其前常有连词but)或句末。(2)“况且,更何况;再说;至少”,作此意解时,anyway和anyhow一样,都用作句子状语,用来对前边的话作补充,给出一个更加令人信服的理由。这时anyhow常出现在句首或最后的分句之首(位于分句之首时其前常有连词and),而不可出现在句末。(3)“粗心地;随意地”,在作此意解时,只能用anyhow。,adv.无论如何;不管怎么说;胡乱地,即学即用(1)Excuseme,couldyoutellmethewaytotheBritishMuseum?Sorry,Imastrangerhere.A.ThanksanywayB.ItdoesntmatterC.NevermindD.Noproblem解析A.不管怎样,还是要谢谢你。B.没关系。C.不要紧;不用担心。D.没问题。句意为:打扰了,你能告诉我去大英博物馆的路吗?抱歉,我在这儿是个陌生人。不管怎样,还是要谢谢你。,A,(2)Imightfail,butIinsistondoingit,Idontmind.A.howeverB.anyhowC.yetD.meanwhile,B,3.ariseThenshepreparesreliablemovestouseifanewsituation.(回归课本P23)观察思考Anewdifficultyhasarisen.一项新的困难出现了。Iaroseearlyinthemorning.我早上起得很早。,arises,归纳总结arise。(1)作“呈现;出现;发生”之意时,主语多为以下抽象名词:argument/problem/quarrel/question/movement。(2)arisefrom由而引起,由而产生;从中产生。,vi.出现,发生;上升,易混辨异arise,arouse,rise,raise,即学即用(1)我本来想事情会很容易,但是出现了许多问题。Ithoughtitwouldbeeasy,butalotofproblems.(2)事故由粗心大意引起。Accidentscarelessness.,havearisen,arisefrom,4.signalForexample,IhavelearnedtotomyteammatesincomputerlanguagetogivemetheballwhenIamopenandhaveagoodshotforagoal.(回归课本P23)观察思考DontfireuntilIsignal.等我发出信号后再开枪。Hesignalledtothewaiterforthebill.他示意服务员结账。Aredlightisasignalofdanger.红灯是危险的信号标志。,signal,归纳总结signal。易混辨异signal,sign,mark,symbol(1)signal常指约定俗成、用于传达某些信息的信号,也指灯光、声音或信号标志。(2)sign用法最广,可以指符号,也可以指情绪、性格的直观显示,还可以指具体的用于识别或指示的标志,如指示牌、卡片等,借喻作“征兆;迹象”讲。Therefereegavethesigntostartthegame.裁判员给出开始比赛的信息。,vi.wearenewtothework.,asaresult,Withthehelpof,incommon,inaway,goingby,afterall,.完成句子1.(随时可能出现事故),whichrequiresthepolicetobeondutyallthedaytime.2.She(沿着公路徘徊),notknowingwhattodoandwheretogo.3.Youhaveto(作出选择)whethertoacceptthejobornot.4.(从某种程度上看),ourprogrammerislikeourcoach.5.Andmymemory(变得如此之大)evenIcouldntbelieveit.,Accidentsariseatanytime,waswonderingupanddowntheroad,makeachoice,Inaway,becamesolargethat,.单项填空1.Mybrotherisstrong,braveand,honest.A.aboveallB.atallC.inallD.afterall解析aboveall最重要的是。句意为:我哥哥坚强、勇敢,最重要的是诚实。,A,2.Workinghardcanalackofintelligence.A.makefromB.takeupC.makeupforD.makeout解析makeupfor弥补。句意为:努力工作能弥补才智上的不足。,C,3.Johnthephotographwhichhehadtaken.A.washedB.wateredC.developedD.created解析develop冲洗(相片、胶卷)。,C,4.Anyonebreaksthelawwillbepunished.A.whichB.whoC.whenD.he解析who引导定语从句修饰Anyone。,B,5.thethoughtofherlostmoney,shewouldburstintotears.A.InB.ForC.ToD.At解析atthethoughtof.一想起。,D,6.Theshirtyourbluetrousers.A.matchesB.fitsC.suitsD.hits解析match指颜色上的搭配;suit指衣服、鞋子等在花色、款式美观上的“适合”,其宾语多为somebody;fit指尺寸、大小适合。,A,7.Luckily,Ibuytheticketyesterday.A.wasabletoB.couldC.amabletoD.couldbeableto解析beableto用于过去时,表示“经过努力做成某事”。,A,8.ItisthatTomwillwinfirstplaceinthenextgame.A.certainB.sureC.certainlyD.surely解析certain常用在“Itiscertainthat.”句型中;而sure常用在“Sb.besure(that.)”句型中。,A,9.TheteachersaidhedidntlikethewayIreadbooks.A.whichB.inwhichC.onwhichD.bywhich解析theway作先行词时,其后面的关系词有三种形式:that,inwhich或省略关系词。,B,10.wewatchedanexcitingmoviebyJakieChen.A.SomedayB.TheotherdayC.AdayD.Otherday解析theotherday几天前。,B,11.smallstepbyZhaiZhigang,Chinasfirstspacewalker,hasbeenhistoricleapinChinasspacedreams.A.The;aB.A;theC.The;/D.A;/解析考查冠词。第一个空特指宇航员翟志刚迈出的“一小步”,第二个空是泛指概念,说明这一小步在中国太空梦想上是一个历史性的飞跃。,A,12.Heisonhiswaytoadoctorafterhavingfinishedhis4yearsstudyintheuniversity.A.becomeB.becomingC.becameD.havingbecome解析ononeswaytosth./doingsth.即将成为(做),其中to是介词,后接动词的-ing形式。,B,13.Thenewstory

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论