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文档简介

.,1,判断它们各是什么角。,复习,.,2,三角形的分类,苏教版四年级数学下册,.,3,学习目标,1、理解并掌握三角形按角可以分为哪几类，每一类各有什么特征。2、能够解决相关的实际问题。,.,4,2,1,0,0,0,1,0,2,1,2,0,0,0,1,2,0,.,5,观察上表，这些三角形可以分成几类？怎样分？在小组里交流。,.,6,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。,有一个角是直角的三角形是直角三角形。,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。,.,7,能不能画出一个有两个直角或两个钝角的三角形。,试一试,一个三角形最多只能有一个直角或一个钝角,.,8,想一想,1、已知一个三角形有两个角是锐角，这个三角形一定是锐角三角形吗？,不一定，因为任何一个三角形最少都有两个锐角。,.,9,最大的角是直角或钝角呢？,2、如果一个三角形最大的角是锐角，这个三角形是什么三角形？,一个三角形最大的角是锐角，它就是锐角三角形。,一个三角形最大的角是直角，它就是直角三角形。,一个三角形最大的角是钝角，它就是钝角三角形。,.,10,连一连,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,.,11,把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系，可以用下图表示。,三角形,.,12,用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。,折一折,.,13,用一张正方形纸，折出四个完全一样的直角三角形。,折一折,.,14,把下边这样的平行四边形剪成两个完全一样的锐角三角形，应该怎样剪？剪成两个完全一样的钝角三角形呢？,剪一剪,.,15,你能在下面的三角形中分别画一条线段，把它分成两个直角三角形吗？,画一画,画出的线段就是原来三角形的高。,.,16,在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。你分成了两个什么样的三角形？还可以怎么分？,.,17,信封
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