素描静物组合1

素描静物教学目的：通过静物写生实践，了解静物组合的一般要求，探索物体的物理结构特征、色彩变化和纹理，逐步掌握素描的要素，提高构图和造型能力。教学重点：组合对象的构成和比例教学难点：绘制步骤教学方法：叙事与演示相结合。教学工具：纸、铅笔、多媒体教学过程(一)新课程的引入(2)构成构图是根据一定的形式规则和个人意图来安排画面的整体位置，从而达到布局合理、画面稳定、层次分明、主题突出、具有一定的思想内涵和审美情趣。由于画面的构图布局与静物的布局原则是一致的，如果有什么不同的话，那就是当学生从一个特定的角度描绘静物时，他们可以根据自己的需要适当地移动画面中出现的各个物体，以符合整个画面构图形式的审美规律。此外，主体不应该放在画面的中心，因为它会给人一种僵硬和僵硬的感觉，只有稍微偏离中心线才会让人感觉舒服。画面中的静物应尽可能避免出现在同一条线上或相同的距离，但应随机分散，并有一种聚集和分散的方法。这就是俗话所说的“骑马容易，呼吸难”。构图分为水平构图和垂直构图两种类型，由不同的静物摆放方式和绘画角度决定。素描过程是一个整体-部分-整体的过程。常见的复合对象有四种组合1.三角形构图三角形构图是一般的图案构图。他有很强的约束力，表现稳定、庄重的题材最合适。2.四边形构成四边形构图具有稳重、庄重、平和的感觉3.曲线构成曲式构图，即S形构图，是一种充满变化的节奏感和动感，给画面增添了活跃的气氛。4.圆形构图它是一个封闭而完整的基本形状，给人以旋转运动和收缩视觉效果的审美效果。(3)绘制步骤(素描静物是石膏几何图形素描的延伸和发展，它描绘了各种各样的水果、蔬菜、花卉、瓶子、文具等。可用于草图内容。因为各种物体都是由不同的材料制成的，质地有硬有软、厚有轻、厚有薄等等。都是不同的，所以纹理的表现主要取决于通过对比对物体色调的准确描述。)1.观察和思考：这是许多学生忽略的一步。在动笔之前，首先，你必须考虑如何画这幅画以及如何使用它。(光影(所有因素)草图，结构(分析)草图。光影(全要素)素描：用明暗的色调来表现被描绘的对象更接近客观事实，能表现出丰富的内容。结构(分析)草图：主要用线条来表示物体的结构关系，偶尔用简单的色调来表示体积和空间。)？重点是什么？目的是甚麽？你使用什么工具和材料？画多长时间等等。(见下图)2.成分：包括角度的选择，画哪个部分，如何安排水平和垂直的比例和大小等。介绍静物与衬布的关系。3、大的形状；在画纸上，静物的形象用简洁的线条勾勒出来(注：位置、大小、长度、高度等)。)。用一条长直线画出一个物体的基本形状(使用直线的优点是可以测量物体的比例、位置、长度和方向)、结构、纹理、前后位置、前后关系、空间关系等。4.设定一个大比例，分析合适的结构，并打下一个大调子：分开光接收和背光。5.深入刻画：这是塑造身体最重要的部分。尽可能多地显示对象。6.整体调整：这是最后的工作。我们将从全局和初始的新鲜感出发，全面审视画面，进行整体调整。Xi。家庭作业用A4纸画静物画需要一个美丽的构图，一个大的整体D.圆形第二，绘制步骤1.观察和思考：用什么方法？重点是什么？目的是甚麽？你使用什么工具和材料？这幅画会持续多久等一下。2.构图：选择角度，注意水平和垂直的比例和大小，以及静物和衬布的关系。3.造型：在画纸上用简洁的线条勾勒出静物的形象。4.设定一个大的比例，分析合适的结构，并打下一个大的基调：分开光接收和背光，显示一个总的音量感。5.深入刻