小学苏教版科学三年级上册（2024新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷及答案

小学苏教版科学三年级上册（2024）知识点梳理及2025秋期末测试卷一、每课核心知识点梳理（易记版）土壤里面有什么口诀：土壤成分多，沙粒黏土加；还有腐殖质，水和气不差。要点：土壤包含沙粒、黏土、腐殖质、水分和空气；用手捻、加水搅能观察土壤成分。不同的土壤口诀：沙土松散漏水快，黏土黏重难透气；壤土适中最肥沃，植物生长最爱它。要点：三种土壤：沙土、黏土、壤土；不同土壤的透气性、保水性不同，用途有差异。肥沃的土壤口诀：腐殖质是宝，土壤肥沃离不了；落叶堆肥好，改良土壤效果妙。要点：腐殖质越多土壤越肥沃；堆肥是制作腐殖质的简单方法，能让土壤变肥沃。植被与土壤口诀：植物根须扎，土壤不流失；植被保护土，水土要靠它。要点：植物的根系能固定土壤，防止水土流失；植被越少，土壤越容易被破坏。认识液体口诀：液体没形状，容器定模样；能流会流动，透明与否不一样。要点：液体没有固定形状，会流动；常见液体：水、牛奶、食用油等；可通过看、闻、尝（安全前提下）观察液体特征。认识固体口诀：固体有形状，不会随便淌；软硬轻重异，特性各不一样。要点：固体有固定形状，不会流动；能通过摸（软硬）、掂（轻重）、看（颜色、形状）区分固体。固体的混合与分离口诀：固体混合易，分离有方法；筛子分大小，磁铁吸铁渣。要点：不同固体混合后，重量和体积可能变化；分离方法：用筛子分离大小不同的固体，用磁铁分离含铁的固体。固体、液体的混合与分离口诀：盐溶水中去，蒸发能分离；沙沉水底下，过滤把它离。要点：有的固体能溶解在液体中（如盐溶于水），有的不能（如沙不溶于水）；分离方法：过滤分离不溶解的固体和液体，蒸发分离溶解的固体和液体。河流与湖泊口诀：河流弯又长，流水向远方；湖泊像镜子，静水藏中央。要点：河流是流动的水体，最终多汇入海洋或湖泊；湖泊是静止的水体，是重要的淡水资源。地下水口诀：地下水藏得深，地下岩层来藏身；井水泉水是它出，宝贵资源要珍惜。要点：地下水是藏在地下土壤或岩石缝隙中的水；井水、泉水都属于地下水，是淡水资源的重要组成部分。海洋口诀：海洋面积大，海水味道咸；资源很丰富，是个大宝库。要点：海洋是地球上最大的水体，海水含有盐分，不能直接饮用；海洋里有丰富的生物、矿产资源。珍惜水资源口诀：水是生命源，短缺很危险；随手关龙头，节水记心间。要点：淡水资源有限，很多地方缺水；节水方法：随手关闭水龙头、循环用水（如用洗菜水浇花）。吹气球口诀：吹气球鼓鼓，空气来帮忙；空气占空间，气球才膨胀。要点：空气占据空间，吹气球时，空气进入气球占据空间，让气球变大。称空气口诀：空气看不见，其实有重量；平衡称两边，刺破就偏向。要点：空气有重量，只是很轻；可以用平衡的杠杆挂两个气球，刺破一个，杠杆会倾斜来证明。热气球口诀：热气球升空，热空气来托；热空气变轻，往上飘不停。要点：热空气比冷空气轻，会向上流动；热气球就是利用热空气上升的原理升空的。风的形成口诀：空气有冷热，流动就成风；冷热差异大，风力就更猛。要点：风是空气流动形成的；冷热不同导致空气流动，冷热差异越大，风力可能越大。天然材料与人造材料口诀：天然材料生自然，木材石头和棉花；人造材料人制造，塑料玻璃和钢铁。要点：天然材料：直接来自自然界，如木材、石头、棉花、羊毛；人造材料：由天然材料加工制成，如塑料、玻璃、钢铁、纸张。纺织材料口诀：纺织材料做衣物，棉布丝绸和化纤；棉布透气吸汗好，化纤结实易干快。要点：常见纺织材料：棉布、丝绸、化纤、羊毛；不同纺织材料的透气性、吸水性不同。建筑材料口诀：建筑材料多，砖瓦和水泥；木材钢铁用，坚固又耐用。要点：常见建筑材料：砖瓦、水泥、木材、钢铁、玻璃；不同建筑材料的硬度、承重能力不同，用途不同。纳米材料口诀：纳米材料尺寸小，本领强大很奇妙；应用范围多又广，科技发展离不了。要点：纳米材料是尺寸极小的材料；具有特殊本领，应用在服装、医疗、电子等多个领域。专项学习像工程师那样口诀：工程师做事，先把问题找；设计方案好，动手来创造；测试改一改，成功就来到。要点：工程师的工作步骤：发现问题→设计方案→动手制作→测试改进→完成作品。二、2025秋期末测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）一、填空题（每空1分，共30分）土壤中包含沙粒、黏土、_________、水分和_________等成分。三种常见的土壤分别是沙土、_________和_________，其中最适合植物生长的是_________。植物的_________能固定土壤，防止水土流失，保护土壤离不开_________。液体没有固定的_________，会_________；固体有固定的_________，不会流动。分离大小不同的固体可以用_________，分离含铁的固体可以用_________。盐能溶解在水中，要分离盐和水可以用_________的方法；沙不能溶解在水中，分离沙和水可以用_________的方法。河流是_________的水体，湖泊是_________的水体，它们都是_________资源。井水、泉水属于_________，它藏在地下的土壤或岩石缝隙中。海洋里的水含有_________，不能直接饮用，海洋是巨大的资源宝库。吹气球时，气球变大是因为空气_________空间。热空气比冷空气_________，会向_________流动，热气球就是利用这个原理升空的。风是_________形成的，冷热差异越大，空气流动可能越_________。直接来自自然界的材料叫_________材料，如木材、棉花；由天然材料加工制成的叫_________材料，如塑料、钢铁。常见的纺织材料有棉布、_________和_________等，其中棉布的_________性较好。工程师解决问题的步骤通常是：发现问题→_________→动手制作→_________→完成作品。二、判断题（每题1分，共20分）土壤中的腐殖质越多，土壤越肥沃。（）黏土的透气性好，保水性差。（）植被越少，土壤越不容易被流失。（）牛奶、食用油都是液体，都能流动。（）固体混合后，重量会发生改变。（）所有固体都能溶解在水中。（）过滤可以分离溶解在水中的盐和水。（）河流最终都会汇入海洋。（）淡水资源很丰富，不需要珍惜。（）地下水藏在地下，不会被污染。（）空气没有重量，我们看不见也摸不着。（）刺破充满空气的气球，平衡的杠杆会倾斜，证明空气有重量。（）冷空气会向上流动，热空气会向下流动。（）没有冷热差异，空气就不会流动，也就不会有风。（）塑料是天然材料，直接来自自然界。（）棉布比化纤材料的吸水性好。（）砖瓦、水泥都是常见的建筑材料。（）纳米材料尺寸很小，没有什么特殊用途。（）工程师设计方案后，不需要测试和改进就能成功。（）用洗菜水浇花是节约水资源的好方法。（）三、选择题（每题2分，共50分）下列不属于土壤成分的是（）A.沙粒B.石头C.空气下列土壤中，保水性最好的是（）A.沙土B.黏土C.壤土下列做法能保护土壤的是（）A.乱砍滥伐B.植树造林C.过度开垦下列物品中，属于液体的是（）A.石头B.牛奶C.积木下列关于固体的说法，正确的是（）A.没有固定形状B.会流动C.有固定形状要分离沙子和铁粉，最合适的方法是（）A.用筛子筛B.用磁铁吸C.过滤下列物质中，能溶解在水中的是（）A.盐B.沙C.石头分离盐和水的正确方法是（）A.过滤B.沉淀C.蒸发下列属于淡水资源的是（）A.海水B.湖水C.盐水下列属于地下水的是（）A.河水B.井水C.湖水海水不能直接饮用的原因是（）A.含有盐分B.没有营养C.颜色不好看下列做法不属于节约用水的是（）A.随手关水龙头B.用自来水洗车C.循环用水浇花吹气球时，气球能变大，说明空气（）A.有重量B.占据空间C.会流动证明空气有重量的实验是（）A.吹气球实验B.平衡杠杆挂气球实验C.热气球实验热气球升空的原理是（）A.热空气上升B.冷空气上升C.空气有重量风的形成与什么有关（）A.空气的冷热差异B.空气的重量C.空气的颜色下列属于天然材料的是（）A.塑料B.木材C.玻璃下列属于人造材料的是（）A.棉花B.羊毛C.钢铁下列纺织材料中，透气性最好的是（）A.棉布B.化纤C.塑料布下列不属于建筑材料的是（）A.砖瓦B.水泥C.棉花关于纳米材料，下列说法正确的是（）A.尺寸很大B.有特殊本领C.应用范围窄工程师解决问题的第一步是（）A.设计方案B.发现问题C.动手制作下列哪种情况会产生风（）A.空气冷热均匀B.空气冷热差异大C.没有空气下列哪种材料适合做雨衣（）A.棉布B.丝绸C.塑料布下列关于土壤和植被的关系，说法正确的是（）A.植被能固定土壤B.土壤不能影响植被生长C.植被越多，土壤越容易流失三、参考答案一、填空题（每空1分，共30分）腐殖质；空气黏土；壤土；壤土根系；植被形状；流动；形状筛子；磁铁蒸发；过滤流动；静止；淡水地下水盐分占据轻；上空气流动；快天然；人造丝绸；化纤；透气（或吸水）设计方案；测试改进二、判断题（每题1分，共20分）√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×