六年级数学下册第一单元负数课时1负数(1)(例1、例2)教学课件新人教版.pptx_第1页
六年级数学下册第一单元负数课时1负数(1)(例1、例2)教学课件新人教版.pptx_第2页
六年级数学下册第一单元负数课时1负数(1)(例1、例2)教学课件新人教版.pptx_第3页
六年级数学下册第一单元负数课时1负数(1)(例1、例2)教学课件新人教版.pptx_第4页
六年级数学下册第一单元负数课时1负数(1)(例1、例2)教学课件新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

负数,课时1负数(1),1,一、情景引入,上图是我国六个城市2012年1月21日20时2012年1月22日20时的气温,也就是“温度”。,二、例题讲解,例1根据图中的信息,我们可以整理出下表,从表格中可以看出,每个城市的最高温度和最低温度不同,有的在0以上,有的在0以下。,0表示什么意思?,0表示淡水开始结冰的温度。,比0低的温度叫零下温度。,比0高的温度叫零上温度。,认识负号“-”和正号“+”,比“0”低的温度叫零下温度,通常在数前加“-”(负号),如-3表示零下3摄氏度,读作负三摄氏度。,比“O”高的温度叫零上温度,在数前加“+”(正号),也可省略不写,如+3表示零上3摄氏度,读作正三摄氏度,也可写成3,读作三摄氏度。,认识温度计,-3和3各表示什么意思?,零上温度和零下温度是两种相反意义的量。,3表示比0高3。,-3表示比0低3。,例2,“2000.00”表示存入2000元。,“-500.00”表示支出500元。,“500.00”和“-500.00”正好相反,一个是存入,一个是支出。,正、负数的含义,另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数,如-3、-500、-4.7、-等,这些数是负数。,一种是我们以前学过的数,如3、500、4.7、,这些数是正数。,为了表示两种相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入与支出等,需要用两种数。,负数的读法是:先读“负”,再读数,如-3读作负三,写负数时,“-”号不能省略。,负数、正数的读、写方法,正数前面的“+”可以省略不写。如果为了与负数对比,也可以加上正号,如+3,读作正三。,0既不是正数,也不是负数。,家庭的收支账上,收入记作“+”,支出记作“-”。,还有什么地方用负数表示?,若上车人数记作“+”,则下车人数记作“-”。,若水位上升记作“+”,则水位下降记作“-”。,做一做:,1.温度越低就越冷,-3与-18哪个温度低?,-18温度更低。,2.读出下面各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。,-72.5+0-5.2-+41,负七,二点五,正五分之四,零,负五点二,负三分之一,正四十一,负数有:-7,-5.2,-,三、新知应用,1.,+126,-150,月球表面白天的平均温度是零上126,记作_.夜间的平均温度为零下150,记作_.,与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为-7时,以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。悉尼时间:_伦敦时间:_,+2时,-8时,2.,3.,+5,-8,+1.5,-3,-3,(1)如果规定向东为正,那么向东走5m记作_m.向西走8m记作_m。,(2)如果河水的警戒水位记为0m,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位1.5m,记为_m,旱季水位低于警戒水位3m,记为_m。,(3)一种袋装食品标准净重为200g.质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差,把食品净重205g记为+5g,那么食品净重197g就记为_g。,四、课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。,1.0是零上温度与零下温度的分界,零下温度用“一”(负号)表示,零上温度用“十”(正号)表示或省略不写。零上温度和零下温度是两种相反意义的量。,2.正、负数的意义:对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,把与它意义相反的量规定为负的。,3.正、负数的读写方法:(1)写正数时,有加上“+”和省略“+”两种形式,读正数时,有“+”的要读出“正”字,省略“+”的“正”字省略不读。(2)写负数时,一定要写“-”,读负数时,一定要读出“负”字。,4.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论