王爱英个人工作总结PPT课件

学科个人工作总结,务实求真，开拓创新,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,九年级王爱英,1,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,时间飞逝，本学期的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，,2,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，课堂上的情况。调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。,3,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。,4,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,三、中考备考下面结合自己的实践，谈一谈具体的做法。（一）把握中考改革的方向随着教育改革的深入进行，中考逐步体现了新的课改理念,深入研究这些新的理念，用新理念来指导中考复习，才能收到较好效果,概括起来中考在以下几方面加大了改革力度，体现了新的教育教学目标。1、重“双基”考查“双基”是提高数学素养，发展创新能力和实践能力的基础和依托，加强对数学的核心内容与基本能力的考查，如对函数、方程、不等式、统计初步、图形变换等全面重点地考查，是中考命题改革的方向但“双基”的考查与以往不同，改变了过去强调技巧、形式化的做法，避免单凭简单记忆、生搬硬套、机械计算等形成的试题。,5,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,2、重视应用数学的意识在近年来的中考数学试卷中都没计了一定数量的应用题，考查学生从一些简单的实际问题中抽象出数学模型，并应用已有的数学知识来分析问题，做出合理的预测和决策，进而解决问题。3、关注过程，考查探究能力探究能力是数学素养的重要组成部分考查学生在新背景中应用已有知识进行合理地探究并解决问题的能力，是近年中考数学试卷改革的新方向。4、突出数学思想方法在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技,6,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,能的同时，突出对数学思想方法的考查是近年来中考命题改革的又一个发展趋势、函数与方程思想、数化思想等是考查的重点。5、注重考查综合能力合理地设置一些能休现初中数学各个分支间的相互联系的问题、要求学生在较大的知识背景中得用它们来来综合地分析问题和解决问题，是近年来中考数学试卷的另一个显著特点。（二）注重开发学生的潜能教育教学的最终目标，是学生学业成绩的提高，中考数学复习总的目标是使学生的数学素质在原有基础上,7,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,进步提升。开发学生的潜能其做法可以有以下几种。1、让学生学会复习方法。初中三年的数学知识，不能说是千头万绪，但也是内容繁多要在较短的时间内取得较好的效果，绝非易事，让学生学会复习方法，主动自觉地复习，开发学生学习的主动性，不失为一种较好的方法（1）让学生将知识结构系统化初中数学知识点尽管较多，但知识点并不是孤立存在的，而是存在着某些联系让学生允分认识这些联系，并将其整理、化归到自己已有的知识结构中去，形成新的扩大了的知识体系，就能够使学生形成稳固、完整的认知体,8,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,系，永久记忆知识内容将知识体系系统化就能够使课本山厚变薄知识点由薄变厚复习时，可让学生自已打破知识点，分散各年级的界线，按知识内容进行归纳整理，形成条理化教师用引导归纳、点评的方式来促进学生知识结构向系统化转变。（2）让学生学会反思教育心理学研究表明，人的思维结构中，存在着调节、控制、监督思维正常进行及朝着正确方向进行的监控思维数学能力的实质，是数学思维能力，学生学会调节、控制、监督自已的数学思维后，就能够大大提高其思维水平。让学生在解决问题过程中反思自己的思维行为，从中认识自己思维的优劣，从而有目的地训练自己的思维，,9,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,就会使思维有质的改观，形成数学思维能力，达到提高思维品质的目的。（三）提高学生分析问题、解决问题的能力，即数学能力在中考数学复习阶段，有计划、有目的地提高学生分析问题、解决问题的能力，是教育教学的重点、难点，怎样才能更好地培养学生的数学能力呢?注重一题多解数学能力是在训练中培养的，但机械重复题海战术，并不能很好地使学生具有能力。反而会加重学生负担，若在教学教中，培养学生一题多解，则能开拓学生思维，形成发散思维，形成从多角度、多层次,10,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,思考问题的思维方式，从而提高数学能力。2、注重多题一解不同类型的问题，不同知识点的问题，各种知识点的综合问题，其解决所用的知识点尽管不同，但其数学思维方法是相同的，通过多题一解，向学生展示其思维的共同点，使学生体会到思维的共性，掌握其思维方法。3、注重数学思想教学数学思想是数学知识、数学技能、数学方法的本质体现，是形成数学能力、数学意识的桥梁，在中考数学复习教学中必须充分重视数学思想教学在解题,11,肥城市王庄镇初级中学Feichengshiwangzhuangzhenchujizhongxue,务实求真，开拓创新,训练中，有目的地让学生体会数学思想才能培养学生的数学能力。总之，中考是对每一名学生素质