第11课 乐于劳动 善于劳动 二课时.ppt

阅读：P96找快乐回答：这群年轻人找到快乐了吗？他们在哪里找到的？,第十一课乐于劳动善于劳动,一、快乐的劳动者二、新型的劳动者,一、快乐的劳动者,环节一：感受劳动快乐1、你们参加过那些劳动？2、寻找、交流劳动带来的快乐。,如：克服困难带来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一起合作带来的快乐等。,感受社会实践带来的快乐,快乐的劳动者之大家一起合作带来的快乐,快乐的劳动者,对劳动生活充满了热情,劳动获得成果的快乐,一、快乐的劳动者,1、我们要善于发现劳动中的快乐。只有学会从劳动中寻找快乐，才能真正地从劳动中获得利益。2、劳动不仅仅创造了物质财富和精神财富，更重要的是，在劳动的过程中，我们的精神世界也得到了丰富和充实。,我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基,环节二：反思自己1、说说我们现在主要的劳动有哪些？如学习、学校的劳动、家务劳动、社会上的公益活动等。2、这些日常劳动能够给自己带来的快乐。（可以从对自己未来的成长的好处、对自己独立自主品质的培养、对自己身心的锻炼等方面谈）3、阅读P98中学生家务劳动调查，谈谈你对家务劳动的认识和看法。,参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑机能，而且有利于增强体质、促进健康。一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他对生活充满信心，能够独立面对各种困难。,参加家务劳动的意义（好处）：,劳动者素质的高低是能否成功就业的的一个根本条件。,下岗、失业原因之一：知识结构陈旧、技术落后。,二、新型的劳动者,2008年12月15日，胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上讲的一段话：科技发展从来没有像今天这样深刻地影响着社会生产生活的方方面面从来没有像今天这样深刻地影响着人们的思想观念和生活方式从来没有像今天这样影响着国家和民族的前途和命运,从这段话里，我们感受到什么？,计算机应用于汽车生产,现代农业,科学养殖,机械化耕作,现代化的工业生产,生产自动化,科技成果在生产劳动中的广泛应用,传统生产方式逐渐向现代生产方式转型,（一）（why）与时俱进，做新型的劳动者，是我们每个青少年的必然选择。,二、新型的劳动者,2、现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了要求。,1、随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型。,3、现代社会，劳动者应是知识化、技能化、富于创造力的人。,4、适应人自我发展要求。,许振超作为一个普通的吊车司机，只有初中文凭，在自己平凡的岗位上却创造了不平凡的业绩，靠的是什么？他始终站在时代前列，不断发展自己，刻苦钻研吊桥技术，由一名普通的吊桥司机成为公司出名的维修专家，世界一流的技术专家。,许振超是靠什么取得成功的？在他的身上我们能够看到新型劳动者必需的哪些素质？,一个人可以没有文凭，却不能没有知识;可以不进大学殿堂，却不能不学习”。“干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。”“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠。”“现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉。”,不断学习新知识,刻苦钻研新技术,大胆进行技术创新,良好的团队精神,新型劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人。新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创造能力强的劳动者。,新型劳动者必备素质,终身学习我要学习已成为人们的一种生存需要,环节三：为将来成为一名新型劳动者做准备,1、完成P102的活动和讨论。2、思考：如何从现在起，为将来成为一名新型劳动者做准备。,1、树立责任意识，承担起对社会的责任，树立远大理想；2、善于学习新知识，掌握新技术，具有创新思维和创新能力；3、努力学习文化知识，刻苦钻研；4、在生活学习实践中