一元二次方程的应用.ppt_第1页
一元二次方程的应用.ppt_第2页
一元二次方程的应用.ppt_第3页
一元二次方程的应用.ppt_第4页
一元二次方程的应用.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和义学校柳新菊,一元二次方程的应用,“文明果”实验基地,每班分地面积为25平方米的正方形，请你帮助算一算边长是多少米？,25平方米,初一年级,?,每班先分一块边长为5米的正方形，再增加11平方米后仍为正方形，请你帮助算一算边长应延长多少米？,初二年级,?,?,25平方米,初一年级：每班分地面积为25平方米的正方形，请你帮助算一算边长是多少米？,初二年级：每班先分一块边长为4米的正方形，再增加20平方米后仍为正方形，请你帮助算一算边长应延长多少米？,找一找,每班分一块长10米，宽3米的地，但是由于有两条宽度相同且互相垂直的甬道不能种地，种地面积只有18平方米，请你帮助设计甬道的位置？然后算一算甬道的宽度是多少米？,初三年级,x,x,10-x,3-x,18平方米,平移中甬道的面积不改变,九年级5班，由于种菜种类较多，为了便于除草施肥，他们班级的地里共铺设了三条宽度相同的甬道，种菜的面积为16平方米，那么请你帮助他们算一算甬道的宽度是多少米？,（三）应用新知，培养能力,九年级1班共铺设了四条宽度相同的甬道，种地面积仍为16平方米，你能帮助他们算一算甬道的宽度是多少米吗？,（三）应用新知，培养能力,做一做,作为新时代中学生，九年级2班的学生，体现了北京精神中的“创新”的深刻含义，他们不求同类，在班级的菜地里铺设了这样的宽度相同的甬道，种菜面积依然是18平方米，请你帮忙算一算甬道的宽是多少米？,（三）应用新知，培养能力,想一想,（四）课堂小结，回顾知识,本节课通过对实验基地相关问题的处理你有哪些收获与感想？,本节课需要注意哪些问题？,实际问题,数学问题（一元二次方程）,实际问题的答案,设未知数列方程,解方程,检验,数学问题的解,（四）课堂小结，回顾知识,本节课通过对实验基地相关问题的处理你有哪些收获与感想？,本节课需要注意哪些问题？,数学思想,（五）布置作业，巩固知识,1.基础题：数学书：129页，练习22.设计题：,利用课上设计的图纸，给初
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论