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文档简介

,21乡下人家,执教者:陈如银,义务教育课程标准实验教科书四年级下册,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,瓜藤攀檐图,鲜花轮绽图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,院落晚饭图,月夜梦图,选择自己喜欢的一个生活场景来体会。你从哪些语句中体会到了乡下人家独特、迷人的美?并用“”画出你觉得最美的句子,把自己的体会在旁边写一写。,瓜藤攀檐图,鲜花轮绽图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,院落晚饭图,月夜睡梦图,Xiaojie,乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,?,当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,返幻灯片5回,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,芍药花期:35月,凤仙花期:68月,鸡冠花花期:7-10月,大丽菊花期:8-10月,芍药,凤仙,大丽菊,鸡冠花,依着时令顺序开放,这么美的花,你能找到哪词语形容?,芍药,大丽菊,鸡冠花,凤仙,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,返回,雨后的春笋,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里长出头来。,学习方法,1、读文段。,2、划语句。,3、说感受。,4、感情读。,幻灯片5返回,四人小组学习你们喜欢的一个场景,先一起读文段,再画出你认为能体现乡下人家迷人、独特的风景的词句,互相说说自己的感受,最后在带着你们的感受,美美地再读一读。,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,即使,也,返回,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,幻灯片5回,返,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,返幻灯片5回,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家,都是一道独特,迷人的风景线。(时间),乡下人家,都是一道独特,迷人的风景线。(季节),乡下人家,都是一道独特,迷人的风景线。(地点),乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,小练笔,文中有乡下人家的春、夏、秋季,但没有冬天,在冬天,在乡下别的地方,可能是一幅怎样的图画呢?快拿起笔写下来吧,乡下人家的冬景,冬,准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动。走进乡

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