人教版五年级数学下册第四单元《4.11 练习十四》优秀课件_第1页
人教版五年级数学下册第四单元《4.11 练习十四》优秀课件_第2页
人教版五年级数学下册第四单元《4.11 练习十四》优秀课件_第3页
人教版五年级数学下册第四单元《4.11 练习十四》优秀课件_第4页
人教版五年级数学下册第四单元《4.11 练习十四》优秀课件_第5页
免费预览已结束，剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级数学下册,练习十四,分数的意义和性质,分数的基本性质,分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。,复习旧知,返回,涂色表示与给定分数相等的分数。,6,2,13,14,8,2,巩固练习,返回,看图填分数。,812,46,23,()=()=(),()=()=(),34,68,1216,返回,下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。,相等的分数能用同一个点表示，根据分数的基本性质看哪些分数相等。,612108312543614,返回,下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。,612108312543614,612=36,108=54,312=14,把56化成分母是18且大小不变的分数。,56=5+126+12=(17)18,56=5363=(15)18,分子和分母同乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,返回,填空题。,()16=58=20()=15()16=()12=8()=()30=6(),78=768()=788()=7+218+(),10,32,24,2,48,5,36,6,8,24,分数的基本性质,返回,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。,321562024301550,返回,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。,32=3525=1510,620=62202=310,15=1252=210,321562024301550,2430=243303=810,1550=155505=310,返回,我们班25的同学参加了舞蹈小组,410的同学参加了书法小组。哪个小组的人数多?,把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。,25=2252=410,25=410,答：两个小组的人数一样多。,如果把56的分子乘4,要使分数的大小不变,那么分母应加上多少?,根据分数的基本性质,分子乘4,要使分数的大小不变,分母也要乘4,即64=24,分母6要变成24就应加上18。,64-6=18答
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论