图书馆管理员个人工作总结

图书馆管理人员个人工作总结范文一时间匆匆，岁月如梭，一学期已经结束。 在本学期本校图书馆在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力，发展为井井有条，顺利完成学期初制定的计划。 总结如下一、规范管理、提高管理水平1 .健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，适时分类图书室图书，整理目录，向老师、学生每人借阅登记，借阅图书和资料。2、认真学习，深刻认识到新时期教育信息化工作的重要性，提高服务意识，规范和制度化工作，全力为师生服务。 图书管理工作得到师生全体一致的评价。3 .为教师及时整理各种图书和资料，有新书及时提供新信息，教师充分利用图书馆的图书资源，全面提高图书馆的图书、资料流通率、利用率，使图书馆成为中心教育科研和学生课外阅读的重要基地。4、借书要认真细心，加强对书本的重视教育，指导学生合理保管书本。 避免涂鸦和污损，及时修补损坏的书。 一学期以来，图书室的图书基本保持原样。5 .及时整理图书馆内务，保持清洁清洁。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生快乐阅读的目标，图书管理者可以在目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，教学生如何阅读书籍。 本学期学生借了1000多本书，教职员借了120多本书，参加阅览的人数共计达200多人，有效提高了书籍的利用率。 其次，本学期对学生进行阅读活动指导，与刘老师合作开展故事比赛、演讲比赛等，立即给予表扬和鼓励，目前有些学生享受阅读乐趣。 由此可见，开展阅读活动锻炼了学生的思维能力、口头能力、创作能力、鉴别能力和鉴赏能力。也就是说，今后的工作将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，为师生提供更好的服务，使图书室更好，在教育教育中发挥更大的作用。范文二一学期以来，我担任图书管理员的工作，以前认为图书馆的工作是单纯的“还债”，其实他是一个学术性、技术性、创造性强大的工作，也是一个复杂而细致复杂的体脑结合的艰苦工作。 需要有耐心、细腻、周到的服务态度。一、注重学习，不断提高自己的业务素质。图书馆的工作看起来简单的“还债”，既要学术性、技术性、创造性的工作，又要复杂、细腻、麻烦、体脑结合的艰苦工作，要有耐心、细腻、周到的服务态度，需要好的专业水平。 因此，我不仅勤勤恳恳地工作，平时也不断重视提高自己的素质，包括政治素质和业务素质，业务技能大幅提高。二、充分发挥图书室的教育教育服务功能。科学管理是图书馆工作的手段，图书馆服务是其最终目的。 图书室服务的本质是“人找书”“找书”，为了向最需要的教师和学生推荐图书室收藏的各种出版物，尽可能发挥藏书资料的作用，图书室对教师和学生实施开放服务，为教师提供更多自由选书的机会。 我通常倾听老师和学生的意见，在此基础上积极推荐和提供学年、学科、兴趣不同的老师和学生最感兴趣的出版物。 这些资料是教师准备课程、教育科研的良书益友，是他们更新知识、拓展视野的有力助手。三、每周的阅读活动进行得很顺利。阅读活动是全面提高学生素质的极其重要的载体，养成好书阅读习惯对人的发展产生终身影响。 从学生的认知水平、个性特征、兴趣差异来看，我们在日常阅读活动中，从实际上接近学生的实际，根据其年龄水平、心理特征和接受能力进行分层指导，从浅层次深入到阶段性深入。 我们与语文大组合作推荐各年级读书目录，推荐的书能满足学生求知的需要，发挥积极配合学校教育活动的作用。 例如，对于低年级的学生，我们向他们介绍儿歌、童话、寓言、小英雄故事等文字简单易懂有趣的图画故事、文字齐全的读本、适合孩子阅读的刊物。对于中高年级的学生，我们推荐知识性有趣的优秀的中外读物，内容的可读性类型的学校通过课外有机结合，重视学生对课外阅读的指导，培养学生阅读的良好习惯，扩大学生的知识面。“读书启迪智慧，智慧滋养心灵”。 阅读活动的开展和逐步推进了本校的素质教育，学生们使用阅读、爱书、知书、书，结识、道理，培养情操，开阔视野，增加知识，提高素养。平凡的工作可以创造不平凡的成绩，在今后的工作中，